31.0「田中出力是『男』、女子『好』也、止戈為『武』 - 題庫堂

31.0「田中出力是『男』、女子『好』也、止戈為『武』、『色』字巴上有刀」，以上各句的字謎是運用六書中的哪一類來編寫？ (A)象形(B)會意(C)指事(D)形聲。

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問題詳情 31.0「田中出力是『男』、女子『好』也、止戈為『武』、『色』字巴上有刀」，以上各句的字謎是運用六書中的哪一類來編寫？　　(A)象形　(B)會意　(C)指事　(D)形聲。

參考答案 答案：B難度：簡單0.877358統計：A(5),B(93),C(8),D(0),E(0)用户評論【用戶】m,【年級】高二上【評論內容】會意是利用兩個或兩個以上象形字組合，湊出一個新的意義。

上一篇:單元教學法受完形主義影響(A)對(B)錯下一篇:在一般有接觸摩擦之情形，下列哪一種螺紋傳遞動力之效率為最高？(A)V形螺紋(B)方形螺紋(C)圓螺紋(D)梯形螺紋 資訊推薦 下列何者不是建構主義教學設計的基本主張？(A)以學習目標為評量標準(B)意義是經由師生社會互動協議而來(C)強調學習者的自我管理能力(D)重視學習者認知策略的特殊性 回歸輪系中，若輪系值為1/12，且所有齒輪模數相同，則可以採用下列何組齒輪配合(以下數字代表各齒輪之齒數)？(A)24/48*15/90(B)15/45*12/48(C)13/5 進行肌耐力訓練時，以每一組最多能持續反覆幾次的重量訓練為原則？　(A)1～8次(B)6～14次　(C)12～20次　(D)18～26次。

40.0下列關於(甲)(乙)(丙)(丁)造字法則的敘述，何者正確？(A)(甲)象形(乙)指事(丙)會意(丁)形聲　(B)(甲)象形(乙)會意(丙)形聲(丁)指事　(C)(甲)指事(乙)象形(丙)會意( 以下何者不是水上芭蕾的基本動作姿勢?(A)鶴立(B)騎士(C)垂直(D)火鳥 19.桌球發球時，發球者須將球往上拋出幾公分才合乎規則？(A)12公分(B)8公分(C)15公分(D)16公分 下列何者不屬於雙向細目表之功能?(A)做為編製試題依據(B)使試題得以忠實反映教材內容(C)控制試題難度(D)檢測驗信度 32.0形聲字是由形符加聲符所構成，以形符表示事物的類別，再以聲符表示字音。

下列各字何者的口部為聲符？　　(A)吵　(B)叮　(C)吸　(D)叩。

下列何種螺帽在端面上設有數條徑向凹溝，可配合設有銷孔的螺栓，於旋緊螺帽後，插入開口銷，以防止螺帽鬆脫？(A)堡形螺帽(B)翼形螺帽(C)四角螺帽(D)環首螺帽 5.客家人移民遷徒的過程中，以濫濫庄為起點，分中、北、南線三路向平埔族的土地發展，其中哪一線以「右堆」之名拓墾到高雄縣境？(A)中線(B)北線(C)南線 已知模數為5之兩正齒輪，齒數分別為60和90，若兩軸轉向相同，則兩軸之中心距離為多少mm？(A)750(B)375(C)150(D)75 (1)自由式、(2)仰式、(3)蝶式、(4)蛙式。

個人混合式是以上述四種泳式組合，依何種順序游完全程？　(A)1234　(B)3241　(C)4321　(D)2341。

蛙式每一循環動作為(A)划一次手及蹬夾腿一次(B)划二次手及蹬夾腿一次(C)划一次手及蹬夾腿兩次(D)划二次手及蹬夾腿二次。

66.徐老師因為一件小事責罵人緣極好的美英，沒想到造成與全班同學的對立，請問這是何種效應的結果？(A)霍桑效應(B)漣漪效應(C)互動效應(D)月暈效應 .觀察學習滿重視有效模仿的特徵，請問在國小中有選拔出品學兼優模範生的活動，此較屬於是那一種特徵的應用？(A)楷模本身能扮演適宜的性別角色；(B)楷模本身是個具有魅力者；(C)楷模本身是較有聲望和權力者 桌球比賽在任何一局比賽中，已滿幾分鐘尚未比賽完畢時，可採促進制度比賽?(A)15分鐘(B)10分鐘(C)5分鐘(D)3分鐘 33.0形聲字是由形符與聲符組合而成。

如「油」字，以「水」作形符，表示它是水類；以「由」作聲符，表示其字音。

據此原則判斷下列臺灣地名中，何者兩字皆為形聲字？　　(A)花蓮(B)樹林(C)竹北(D)苗栗 下列何種彈簧常用於一般機械式鐘錶的發條？(A)碟形彈簧(diskspring)(B)渦旋彈簧(volutespring)(C)蝸旋扭轉彈簧(spiraltorsi 下列何種鏈條於傳動時產生最小的噪音與陡震，適用於高速動力傳動？(A)塊狀鏈(B)柱環鏈(C)滾子鏈(D)倒齒鏈 以下何種狀況，為棒球比賽中可判定高飛必死球成立？(A)0人出局，一壘有跑者(B)0人出局，一、二壘有跑者(C)1人出局，一、三壘有跑者(D)2人出局，一、三壘有跑者。

排球比賽裁判鳴笛指示發球後，發球員必須在幾秒內將球擊出(A)4秒(B)6秒(C)8秒(D)10秒。

6.下列何者是高雄縣的縣花？(A)木棉花(B)朱槿花(C)鳳凰花(D)桃花心木花 Jung依照人的心理功能不同,將一般人分為四類,何者為是?(A)感覺型,直覺型,思維型,情感型(B)理性型,思考型,直覺型,衝動型(C)直覺型,行動型,理性型,情感型(D)思考型,內省型,感覺型,直覺 盛行「慈善教育」，最早提出導生制度的國家(A)德國(B)英國(C)法國(D)加拿大 67.怎樣的作為「無助於」預防兒童「習得無助」？(A)所有的教學安排，都讓兒童覺得「所做所為和結果息息相關」。

(B)有適當鷹架，由易而難逐步漸進的難度安排，讓孩子覺得有成功機會。

　(C)降低教材