特教名詞解釋

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v融合教育(inclusion). 學習環境必須能夠尊重、包容特殊生的個別差異 ...Special Education - 特殊教育 - 國家教育研究院雙語詞彙名詞解釋: 特殊教育係針對個別差異顯著，無法適應一般教育之學生所施予的教育。

特殊教育的目的在因材施教，使某些學生能得到適性的教育。

為了滿足這些學生 ...特殊教育名詞彙編 - 全國特殊教育資訊網分享至： FB Line · Twitter Mail ... 所編列的名詞，皆係特殊教育中較基本且常用的術語，旨在提供教育行政人員、普通班教師、家長、其他 ... 本書所收錄的名詞歸為八大類，包括：總論、資賦優異、智能不足、視覺障礙、聽覺及語言障礙、肢體 ...[PDF] 直接教學法對智能障礙學生識字學習成效之研究 - 學位論文上傳系統教導與指點，解除我在學業上的困惑，在特教的領域上可以更加充實與精進。

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... 學者康弟(G.L. Conti)曾將各類教學型態的意義歸為四類：(1)教學型態是一種外在 ...[PDF] 國民中學融合班一般生對身障生同儕接納態度之研究 - 台中教育大學第三節重要名詞解釋. ... 本研究所指的融合教育，即符合我國特殊教育法第三條規定之國中智能障. 礙與學習障礙學生安置於臺中 ... 將同儕接納與態度結合，可將同儕接納態度解釋為，個體在群體互動之間. 以欣然的 ... Peltier, G.L.(1997).The effect of ...二、名詞解釋（每題3 分，..-阿摩線上測驗二、名詞解釋（每題3 分，共21 分）. 教甄◇特殊教育專業題庫. 查單字:關. 【非選題】. 二、名詞解釋（每題3 分，共21 分）. 【題組】 1.多層次課程. 編輯私有筆記 ...[PDF] 工作分析本位介入方案對高職輕度智能障礙學生 ... - 國立臺灣師範大學特殊教育教學現場當中常使用到的教學提示，依照鈕文英（2009）. 所提出的定義，係指能夠影響正向行為發生的刺激因素。

教學提示可以. 分為自然提示、人為提示或 ...博客來-特殊教育學名詞辭典書名：特殊教育學名詞辭典，語言：繁體中文，ISBN：9789571132587， ... 英名詞翻譯、重要名詞解釋、頭字語、字首語及字尾語等參考項目，可作為閱讀特教 與 ...[PDF] 素養導向教學設計參考手冊素養」的定義與內涵雖然在學界仍有不同見解，但是對於十二年國教課程實施. 而言，「素養導向教學」實則包含兩大意涵：一方面是指培養各領域/學科素養（例.