使用心得– Zuvio IRS
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教材與教法要如何相輔相成呢？ 大葉大學的鄭孟玉老師日前也受邀至中華大學舉辦的「IRS教學實務經驗分享座談會」，鄭老師提出，創新教學一般的做法有兩條路： 教材與教法水乳交融：老師需要重新整理教材，把題目融入教材之中，讓題目依老師課程設計隨時出現收斂學生觀念 教材與題目分隔兩地：老師講解完該堂課程時，才開放題目讓學生作答 前者是鄭老師在課堂上最常使用的方式，她會活用ZuvioIRS的各樣功能，提升學生在課堂上的參與度，她也笑說：「所以學生上課會很忙，就沒時間打瞌睡或分心了！」 ［點名功能］ 通常鄭老師會開放兩分鐘的時間進行點名，她也提及了「GPS
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「zuvio限時一分鐘，之後再照著名單現場點一次，想cover都沒辦法」. 「韓國讀書的時候用藍芽連接的app點名，超壞，不到教室搜不到」.
