知識管理之內涵及其在教育行政上之應用,ERICDATA高等教育 ...
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知識管理之內涵及其在教育行政上之應用,ERICDATA高等教育知識庫
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首頁臺灣期刊學校系所教育政策論壇200108 (4:2期)
閱讀全文
篇名
知識管理之內涵及其在教育行政上之應用
並列篇名
TheContentofKnowledgeManagementandItsApplicationonEducationalAdministration
作者
楊振昇
中文摘要
本文主要在探討知識管理之內涵,及其在教育行政上之應用,期能因應知經濟時代的來臨,妥善運用知識管理的理念,進而創造績效的高峰。
本文首先分析知識的相關內涵,其次則探討知識管理的意義與相關議題,最後,則深入析述知識管理在教育行政上之應用,分從「建立主動學習的學習型組織、塑造信任與分享的組織文化、凝聚危機意識促進組織發展、重視教育行政專業人材培育、整合資源提振教育研究成效、有效運用知識理評量工具、積極強化組織領導者之知能、充分關懷教育上之弱勢族群」等八方面加以申述。
英文摘要
Thepurposeofthispaperistoexplorethecontentofknowledgemanagementanditsapplicationoneducationaladministration.Therearethreemainsectionsinthispaper.Thefirstfocusesontheanalysisoftheconceptofknowledgeeconomy.Thesecondanalysesthecontentofknowledgemanagement.Thethirdemphasizestheapplicationofknowledgemanagementoneducationaladministration.
起訖頁
59-84
關鍵詞
知識管理、知識經濟、學習型組織、Knowledgemanagement、Knowledgeeconomy、Learningorganization
刊名
教育政策論壇
期數
200108 (4:2期)
出版單位
國立暨南國際大學教育政策與行政研究所
該期刊上一篇
OECD高等教育知識管理與成效分析
該期刊下一篇
地方教育行政組織再造之研究
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