— 全球管理教育聯盟簡介CEMS – The Global Alliance in ...

A1：CEMS於1988由四間商學院(ESADE, HEC Paris, Bocconi University 及the University of Cologne)共同成立，目前已成長為有30間成員學校(一國家僅 ... 跳至內容區 提要：我就讀的雙學位其中之一為全球管理學聯盟(TheGlobalAllianceinManagementEducation)頒予之國際管理碩士學位(CEMSMIM)，以下介紹主要依據2012年當時聯盟執行主席RolandSiegers針對該學位的訪談，以及其他資訊整理而成。

CEMS官方網站：http://www.cems.org Q1：什麼是CEMSMIM? A1：CEMS於1988由四間商學院(ESADE,HECParis,BocconiUniversity及theUniversityofCologne)共同成立，目前已成長為有30間成員學校(一國家僅有一間商學院得參加該聯盟，通常為該國最佳商學院)、73間跨國企業及7間非營利組織共同參與之聯盟。

CEMSMIM為CEMSMasterinInternationalManagementCEMS國際管理學碩士的縮寫，由任一成員學校的碩士學位和CEMSMIM共同組成雙聯學位(jointprogram)，學生在畢業時會被授予雙學位。

Q2：CEMSMIM的學制為何？ A2：申請者可透過30間成員學校申請CEMSMIM，申請學校則為申請者母校(homeschool)。

所有CEMS學位至少在學生母校有一學期課程、在另一成員學校交換一學期，以及完成8周以上實習，且實習得在非母校國之外的國家進行。

大部分的CEMS學位為期1年制，以2年制的學位為例，第一年（2學期）會是母校的學位課程，第二年則是CEMS學位課程，但實際情況還是依各成員學校的學位設計而定。

Q3：CEMSMIM和MBA有什麼差異？ A3：時間。

MBA一般需要至少有2-5年的工作經驗者申請，CEMSMIM的申請者比較年輕，大多是大學畢業後接續就讀。

Q4：CEMSMIM和其他商學院的管理碩士(MasterinManagement)有什麼差異？ A4：CEMSMIM更重視國際經驗。

有超過100個機構的協作此學位，深切地影響了CEMSMIM的運作核心。

學生在就讀過程中可以有更多的國際機會，並和世界各地的人交流。

「以世界為家」的理念在這個學位中隨處可見。

Q5：強制實習(InternshipTerm)是怎麼運作的？得在除了母校國、交換學校國之外的國家進行嗎？ A5：世界各處都在進行各種商業活動，我們希望實習提供給學生了解商業實務的機會。

實習地不得在母校國家進行，也不能是學期中實習，並至少為期八週。

Q6：CEMSMIM會錄取什麼樣的申請者? A6：聰明並且學術表現優良的人，對國際活動有興趣。

我們也希望CEMSMIM的學生能具備一定成熟度、企圖心、道德感，對是非有判斷能力，並且樂於接受挑戰。

建議申請者多旅行，我們樂於看到申請者有國際經驗。

亦鼓勵申請者多學習語言。

所有申請者在申請時皆需具備英文及第二語言能力，錄取後得開始學習第三語言，並得在畢業時通過檢定。

Q7：如何申請CEMSMIM？需要GMAT/GRE嗎？ A7：所有成員學校的獨立招生，各校擁有制定申請標準的權利。

是否採計GMAT/GRE也依各校規定。

Q8：CEMSMIM的畢業生，通常會進入什麼產業？從事什麼工作？ A8：因為CEMSMIM相當重視國際經驗，大部份的學生會進入跨國企業工作，顧問產業是相當多人選擇的產業，近期選擇新創公司的人數也正在增加。

依據2015年的調查，畢業生約有30%進入顧問業，15%科技業，13％消費性產品。

主要負責的領域約40%為顧問，11%為行銷公關，11%為商業發展。

而歷年調查結果得知，過去CEMSMIM校友約有50％在非國籍國的地區工作，82%曾經在國外工作且平均五年在2-3個國家工作過。

50%的畢業生曾經在CEMS的夥伴企業就職。

其他數字： OtherFacts(隨時更新)： 每屆CEMS畢業生都會齊聚某一國舉行畢業典禮，2015年在莫斯科聖彼得堡，2016年在瑞典斯德哥爾摩，2017年在澳洲雪梨。

2016-2017畢業人數為1,245，共有69個國籍，男女比為51:49。

累計至今，全球已有12,033位校友，涵括85個國籍，在75個不同國家工作。

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