教育社會學
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然而，學者對於文化的定義仍相當分歧，Kroeber和Kluckhohn（1952）經分析後採取一個 ... 在任何大社會中，有其核心的主流文化，但在另一方面，由於年齡、性別、職業、 ... 青少年次級文化 土管三88207323 陳莉萍 社會四87204014 朱婉君 社碩二89254012 黃美雯 勞碩三88262006 吳佳嬅 勞碩三88262010 陳姵吟 中山所碩三88261003陳銘泓 第一章 理論基礎 本報告主要在探討「青少年次級文化」，在實際探討青少年次級文化的 現況前，將先從青少
延伸文章資訊
- 1傳播／媒體定義主流文化？ | 翁秀琪| 遠見雜誌
傳播／媒體定義主流文化？ ... 在每個社會文化裡，男性該長得什麼樣、怎麼說話，女生該如何裝扮、如何舉措，似乎都早已有一套不成文的規矩在那兒。
- 2如何定义主流文化和非主流文化？ - 知乎
诚然，非主流即使是可以理解为非主流文化，作为一个中性词，它也是带有贬义色彩的。任何人任何事物任何文化都不愿意被人定义为非主流。 作为90后，在初中的时候喜欢的 ...
- 3教育社會學
然而，學者對於文化的定義仍相當分歧，Kroeber和Kluckhohn（1952）經分析後採取一個 ... 在任何大社會中，有其核心的主流文化，但在另一方面，由於年齡、性別、職業、 ...
- 4次文化初探
然而從反面角度去. 詮釋的話，「次文化」的定義就變成了「次等文化」，是不入流的，沒有價值可. 言的文化。 例如說繪畫是主流文化，那麼漫畫便是非主流文化、次文化；若說 ...
- 5主流文化_百度百科
主流文化（又称官方文化）是一个社会、一个时代受到倡导的、起着主要影响的文化。每个时期都有当时的主流文化，我国封建社会的主流文化是儒家文化，自汉武帝“罢黜百家 ...
