凡人の醫師國考一階心得(上) : 準備策略、各科方法、時程規劃
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109寒考生的國考準備紀錄,有點過於冗長和瑣碎,但總歸是對當初冷得發抖時立下的小承諾有個交代。
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前言
背景介紹:程度、準備時間、目標、結果
我如何準備:準備策略、各科方法、時程規劃
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考前一個月/29天閉關衝刺
心態:一些很可能冒出來的念頭、逃不掉的三大障礙
守住就成功一半的原則:國考的速率決定步驟、3個關鍵觀念
結語:想對那個還在眺望國考的自己說…
附錄:更多前人經驗談
【前言】
很嚮往考後解放卻又惰性堅強如我,頂著國考壓力的這半年心理狀態一直很緊繃,在對自己不甚自信的情況下,研讀了多篇前人心得才終於構出一個能說服自己遵循的計畫。
應屆寒考時間趕、可參考的經驗少,然而若早點摸清概況訂好計畫,能有效減輕心情或操作動盪造成的無謂損失。
#聲明:這是一篇心得,嫌麻煩所以沒在所有句子加上委婉的「可能、應該、建議」,有些看似斬釘截鐵的論述,只是因為它在我n=1的經歷裡100%的發生了。
【背景介紹】
程度:不是神人也不是廢人,凡人一枚。
有在上課&唸書,考前願意用力背所以成績不差,但總覺得學得片片段段沒有真的通。
腦袋一般般,罩門是解剖、組織、生化QQ
準備時間:8月、9月(閒適看影片)+12月前二周(高效看影片)+寒假四周29天(閉關衝刺
目標:安全過(不介意第幾頁,但也不要等申覆太痛苦了)+ 打穩基礎(之前都是小範圍短期記憶,趁這次機會撿回來、建立有系統的概念)
結果:109-1寒假國考149分(應屆)
【我如何準備】
從準備策略、各科方法和時程規劃三方面介紹,根據多篇心得文拼湊出的最佳結論是「理想」,被多重因素擠到變形的真實操作是「實際」。
若能回到考前的暑假,堅守前者將使我有踏實安穩的半年,但世事難料,別因進度落後自亂陣腳,即便失控為後者,也仍是一條痛苦些的活路。
準備策略
這是到了期末發現情況危急而形成的特殊手段,將考前29天徹底瓜分才成功壓線,如果還有半年就好好把公衛、病理以外的都讀起來,等最後關頭時間不夠才來考慮取捨。
拿分目標
強迫拿分:解剖、生理、微生物、免疫、寄生蟲
盡量拿分:生化、藥理
顧好基本:組織、胚胎
語文推理:公衛、病理
[醫學一]解剖(31)、胚胎(5)、組織(10)、生理(27)、生化(27)
[醫學二]微免(28)、寄生蟲(7)、公衛(15)、藥理(25)、病理(25)
心中對各科設有拿分目標,時間分配以「達到目標」為準,而非正比拿分量,意即簡單的科目若能用較少時間達標,就應把時間挪給尚未達標的科目。
時間花費
解剖>生化=藥理>微生物=生理>免疫=寄生蟲>組織>胚胎>公衛>病理
把大把時間優先砸解剖是毫無疑問的做法,然而同屬強迫拿分的其他科目中,生理會在讀別科時不斷遇到,微免(細菌病毒)、寄生蟲容易快速上手,所以可花較少時間,但務必讀熟。
生化、藥理歸在盡量拿分,因為有時會考一些沒看過的東西,但這並不代表可以整科放棄,只要合記/FC讀熟、考古認真抓,該屬於你的分數還是會拿得到,值得多花一點時間,畢竟共占52分。
組織題目偏基本,把常考點抓住、其他憑印象推斷,能拿一定的分數。
胚胎/公衛/黴菌類型相近,把特定重點背好,其他就靠大體/語文推理/人品,不必強求。
病理四上認真學,學期中可配合老趙影片和書,之後就等考前看幾回考古詳解培養猜題語感。
多刷
第一遍可以仔細緩慢地從頭讀到尾,然而很多理由會讓你在某處卡太久,這並不值得……
記不起來?一次記到全熟並不是真熟,很可能是短期記憶的假象,一刷有基本印象之後,間隔的二三四刷反覆刺激才能有效鞏固記憶
讀不懂?二三刷時常會因讀過其他科目而將概念通在一起,容易豁然開朗
哪些要背?一刷面對茫茫大海不知哪些是重點,若先背個大概,等寫了單元的考古或讀過其他科之後,會發現某些觀念一再出現,二三刷時就能有效聚焦,刷一遍的時間急遽遞減
快速多刷的成效大於仔細一刷,但有個前提是多刷的對象最好不要變,一旦選定讀物盡量從一而終,把握視覺記憶
考古
寫了五年10份,會有概念各科該背哪裡、背多細,來不及全讀又需要拿分的科目就能從近年考古回推重點章節去讀,此外有些題目乍看之下偏怪,卻能從前幾次的考古找到痕跡。
所以必定要留時間寫考古,仔細把每一題、每一選項提到的東西弄懂!我是騰出考前十天每天寫一份(醫學一、醫學二)+檢討(不熟的就回去讀),此外只有在倒數26天時做一份中測,據此調整衝刺期的規劃。
各科方法
解剖〈趙俊彥人體解剖學+老趙影片2014+奕翔的解剖筆記〉
老趙的書和影片理論上涵蓋解剖31分+組織10分+胚胎5分=46分,但往往還能跨科cover一些生理(尤其神經單元),cp值高絕對要把握。
老趙的書編排嚴謹內容完整,影片也非常精華(不講廢話卻能讓所有醫學生目不轉睛不是沒有道理),完全就是被醫學耽誤的補教界天王,所以請放心把自己交給老趙,用力背熟他教過的便足矣。
圖譜強推奕翔的解剖筆記(國防),還原度極高錯誤率極低,「版權沒有翻印不究」的精神更是令人感佩。
解剖是我最有心得的三科之一,大體是罩門、神解學得不怎麼樣,想到占分這麼重就很有壓力,一刷影片時感到痛苦又自我懷疑(這麼海量怎麼背得起來?),二刷影片時竟然開始「理解」解剖,後來儘管時間緊迫,卻覺得神經系統(神解CNS+大體PNS)就差臨門一腳,硬是頂著其他科堪憂的高壓三刷影片,刷完有種融會貫通的踏實感,毅然放棄寫題庫,把時間拿去刷一次圖譜,東西就完全裝進腦袋了,寫考古時總在解剖題結束時感到不捨,並期待著生理能多出一點神經系統。
◊理想:暑假一刷影片/圖譜,學期中二刷影片/圖譜、三刷參考書內文/圖譜,寒假第一周四刷圖譜、寫題庫,寒假第二周五刷圖譜
♦實際:暑假+12月第一周一刷影片(心態鬆散沒用力記),12月第二周二刷影片/圖譜(認真看進腦袋裡),寒假第一周三刷神經系統影片(徹底打通),寒假第二周刷圖譜(記憶鞏固)。
組織〈趙俊彥人體解剖學+老趙影片+奕翔的解剖筆記〉
罩門之一,老趙書和影片有cover基本重點,不過考題偏基礎、考點有一定的重複率,從考古抓了再回去讀加上當初的概念也能拿到基本分。
◊理想:暑假一刷影片/圖譜,學期中一刷老趙書內文,寒假二刷圖譜
♦實際:[被犧牲]12月第一周一刷影片,倒數十天寫考古遇到考點回去讀該章節
胚胎〈趙俊彥人體解剖學+老趙影片〉
題數少,近年考點較活(不像以前常出咽弓),只背基本不太能答對,不過老趙影片能有效釐清大觀念,增進猜對機率。
◊理想:暑假一刷影片/老趙書內文,學期中二刷影片/老趙書內文,寒假三刷內文
♦實際:寒假第二周一刷影片,內文只讀老趙畫圖的和考古出現的部分
生理〈何宣生理學+何宣影片〉
生理考題不難,又常在解剖、組織、藥理、病理遇到,有基本的熟悉度。
聽說FC寫得不好,何宣的書個人覺得堪用,不過內容很繁雜;何宣影片很長,有一定的聊天比例,適合暑假壓力還不大時打基礎用,沒有多刷的必要。
是要全力拿分的科目,但不見得要花很多時間專門讀,可以從其他科目or考古遇到不熟觀念再回去複習。
◊理想:暑假一刷影片/參考書,學期中二刷參考書
♦實際:[被犧牲]暑假一刷影片(僅有模糊印象沒真懂),考前十天從考古抓考點回去讀特定章節
生化〈合記winner〉
罩門之一,最有心得的三科之一。
雖不知FC到底如何,但必須說只讀合記就很夠了(小而美),一刷地毯式時,不懂的就找ArmandoHasudungan或Osmosis的影片來看,也推FirstAid(USMLEstep1)的代謝大圖。
雖然國考可能出現不知哪來的東西,但把合記唸好、考古方向抓到,即可把握一定的分數。
建議暑假完成地毯式一刷,因四上藥理蠻需要生化基礎,若都忘光光會比較辛苦。
◊理想:暑假一刷合記,學期中二刷合記+寫單元考古,寒假第一周三刷合記
♦實際:寒假第一周一刷合記,寒假第二周二刷合記+寫單元考古
藥理〈FC+表格〉
最有心得的三科之一。
學期中配合學校進度唸FC+寫單元考古等於一刷完成,寒假第一周二刷FC並把重要筆記做到表格上,之後就只需要反覆刷表格了。
◊理想:學期中配合進度一刷FC+寫單元考古,寒假第一周二刷FC/表格,寒假第二周三刷表格
♦實際:學期中和寒假第一周一刷FC+寫單元考古,寒假第二周二刷FC/表格
微生物〈FC+趣味簡明微生物+表格〉
包含細菌、病毒、黴菌,細菌考題最多,抗生素以外的難度正常;病毒考題次多,較簡單;黴菌考題最少且最偏,把表格和考古出現過的背起來,其他不要管。
考題偏基本(除細菌抗生素和黴菌較難),應把握。
FC很夠用,地毯式一刷時可配合趣味簡明(有趣、口訣不錯),會對各位蟲蟲留下較生動的印象,每看完一單元就回FC讀重點整理+做筆記補充,二刷時把重要筆記做到表格上,之後又只需反覆刷表格了。
◊理想:學期中一刷FC+趣味簡明,寒假第二周二刷FC/表格+寫單元考古
♦實際:寒假第二周簡明(跳過病毒)+FC
免疫〈FC〉
FC內容不多但很夠用,卯起來兩天就能讀完,考題基本,務必把握!一刷時不要被各種名詞、細胞激素嚇到,這些東西會在各單元重複出現、概念互通,二刷起就熟了。
◊理想:學期中一刷FC,寒假第二周二刷FC+寫單元考古
♦實際:同上
寄生蟲〈FC+趣味簡明微生物〉
FC內容不多但很夠用,卯起來兩天就能讀完,考題基本、有些細一點,但靠著故事感(當初上課有在聽or讀簡明故事書都能培養)多半可以推敲刪去選出答案。
FC的表格不錯,把重要筆記整理上去,之後翻那幾頁就可。
◊理想:學期中一刷FC/簡明,寒假第二周二刷FC+寫單元考古
♦實際:寒假第三周一刷FC/部分簡明+寫單元考古
公衛〈FC〉
統計檢定方法和三段五級有背有分請把握,生統和流病可讀,其他各種奇妙單元(行為科學、社區醫學、預防醫學、醫業管理)放掉。
考前十天要開始寫完整考古之前再讀以免忘記,讀FC內文即可不用寫單元考古。
◊理想:寒假第三周一刷FC
♦實際:寒假第三周一刷FC之生統、流病、預防醫學,第四周二刷生統單元(數學不好)
病理〈趙俊彥病理學+老趙影片〉
有一說是解剖其實並沒有比較簡單,純粹是大家拼命讀才讓它變成拿分科目,同樣的狠勁複製到病理也會有效……。
我也沒能分析這個說法是否有理,只知道(1)擠不出第二份時間(2)放病理也能過,所以何樂不為?
◊理想:學期中配合進度看老趙影片、書,考前十天寫考古、讀詳解
♦實際:學期中配合進度看老趙影片、書,考前十天寫考古,但只來得及在前一天速覽兩份詳解的猜題邏輯(沒有了解知識的部分),其他八份對完答案就擺著了QQ
時程規劃
◊ 理想
暑假:一刷何宣影片/內文、老趙影片/內文(解剖組織胚胎)、生化合記
學期中:病理、藥理配進度看老趙/FC;老趙影片(解剖組織胚胎)二刷、內文/圖譜三刷;何宣書二刷;生化合記二刷;微免、寄生蟲一刷
寒假四周29天
第一周:寒假day1寫一份考古+檢討;解剖組織圖譜四刷;生化三刷;藥理二刷
第二周:微免、寄生蟲二刷;藥理三刷;胚胎三刷
第三周:生化四刷;微免、寄生蟲三刷;公衛一刷
考前十天:寫九份考古+檢討,考前一天刷圖譜、表格(微免、寄生蟲、藥理)
♦ 實際
暑假:一刷何宣影片(內文沒有自己讀);半刷老趙影片(用非奕翔圖譜)
學期中:九月底前八成刷老趙影片(轉奕翔圖譜);十月、十一月完全沒碰國考;十二月前兩周完成一刷老趙影片(跳過胚胎),刷完覺得前面都忘光了於是緊急接二刷(骨骼肌肉神經),另外深感老趙以外的科目沒有動靜,藥理開始講抗生素噴了一堆菌名,於是用兩個晚上細細一刷Gram(+)細菌的簡明+FC(沒寫題目)、用兩個晚上速速一刷免疫FC(沒寫題目)
寒假四周29天
Day1~4生化地毯式一刷(沒寫題目)
#Day4的夜晚很關鍵。
用學Bar寫107-1當中測(第一次寫年份考古),這個網站模擬國考電腦作答+考後各科答對率分析。
記憶猶新的生化、藥理表現不錯;已經二刷影片的解剖僅61%,以為能常識判斷的生理67%、組織56%,三者均低於總體平均,勢必要大工程搶救;反倒是沒讀的微免、寄生蟲、公衛、病理沒有扯後腿,但我不敢賭自己國考當天也這麼好運。
此時距離開始一天一考古的日子還有兩周,決定進行一場有風險的計畫:第一周趁勝追擊藥理、生化(求滾瓜爛熟),撿病毒、細菌、胚胎;第二周破釜沉舟地刷解剖圖譜(求過目不忘),撿免疫、寄生蟲、公衛。
無處安插的生理和組織並不是放棄,而是等到一天一考古時從題目抓重點單元複習。
Day5~Day13:藥理一刷+題目完成(學期中有些單元沒讀FC);藥理二刷+表格
生化二刷+寫題目
病毒一刷+寫題目;細菌一刷完成+寫題目;胚胎一刷影片
Day14~Day18:刷解剖圖譜
刷解剖圖譜
免疫二刷+寫近十年題目;寄生蟲一刷+寫近十年題目;公衛一刷
Day19~Day28:每天寫一份+檢討(跳過病理)共10份(中測那份也重寫),從題目抓考點回去讀生理、組織,檢討時微生物、寄生蟲筆記配著FC做到表格上
Day29:檢討Day28晚上才寫完的最後一份、看兩份病理詳解、刷藥理表格
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發表者:Ohlivia
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