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重遊舊地所見所感 ... 一進公園門口我便往右走，前往兒童遊樂園，那裏有一條紅色的畢直滑梯，是我和小夥伴的最愛，那 ... 離開遊樂園，我走到位於公園左上側的大空地。

  重遊舊地所見所感 5H  蔡浚棋      再次踏上這個公園的地磚，我環顧四周，物是人非，遊人中我再也找不到一張熟悉的臉孔。

     海心公園，離我以前就讀的小學只有一步之遙，那時每逢放學後我和小夥伴都會到公園玩耍。

那美好的童年光景真教人懷緬，可惜這光景在小學畢業後便一去不復返。

     一進公園門口我便往右走，前往兒童遊樂園，那裏有一條紅色的畢直滑梯，是我和小夥伴的最愛，那時候我們個子矮小，從高處往下滑的感覺猶如坐過山車，刺激萬分，玩上數百次也不會厭倦。

如今我再玩這條滑梯，我已是個高壯的青年，身旁一個熟悉的人都沒有，那快感我再也找不到。

滑梯旁邊是鞦韆，小時候我和小夥伴十分喜歡玩的，因為向上衝時我們彷彿長出翅膀，要飛往那一望無際的晴空。

我們一邊享受翱翔的快感，一邊閒談，有時候談談校園趣事，有時候會發發牢騷指責某老師的不是，有時候竊竊私議男女同學的感情轇轕，我們常常講得口沬橫飛。

如今我再坐上這鞦韆，它承受不了我的重量，任憑我怎麼努力盪，也盪不出兒時的興致，身邊也沒人再伴我談笑風生。

我坐了一會兒便感到索然無味，只好頹然退下來。

     離開遊樂園，我走到位於公園左上側的大空地。

那裏的地面被塗上了一層蔚藍的色彩，有不少小孩正在玩「鬼捉人」，你追我逐，你捉我救，玩得滿頭大汗。

這情景勾起了我兒時的回憶。

那時我和小夥伴也很喜歡在這裏玩「鬼捉人」，玩法是做鬼的人要去捉其他人，被捉到的人就要罰坐在鬼看管的監獄中，其他人要趁鬼不留神時解救被捉的夥伴。

我總是當鬼的，每次捉完一個人後就會有其他人來解救他，怎樣也捉不完，不過這倒使遊戲充滿刺激，讓我樂在其中。

玩完遊戲後，我們都十分疲累，會氣喘吁吁地攤在地上休息，看著天上的鳥兒和白雲，輕輕鬆鬆地渡過一個悠閒的下午。

如今重遊舊地，兒時玩「鬼捉人」、一起躺地休息的畫面都被投影到空地上，我上前去「捉」我的小夥伴，卻只抓到空氣，我擦一擦眼睛，看清了現實------眼前一個人也沒有，空虛落寞瞬間湧上心頭。

           離開空地後我走到亭子，亭子後方有一塊奇特的岩石，看上去像是魚的尾巴，被稱為「魚尾石」。

它與周圍的岩石連成一座小山丘。

小時候我和小夥伴常無視警告牌的勸阻，擅自走進山丘探險，爬上山丘的頂點。

山路迂迴曲折，又多雜草樹枝，需要徒手攀爬上山頂，雖然十分驚險，但和朋友互相鼓勵，我們毫不畏懼，直闖高峯。

到達山頂，我們不但能飽覽維多利亞港的繁榮絢麗、波光粼粼，更有種君臨天下，睥睨世界的感覺，我常常裝模作樣扮演古裝劇的皇帝，慷慨激昂地說：「這就是朕的江山。

」，逗得大家笑破肚皮。

現在回想起來，真覺得當時自己很幼稚，不禁莞爾一笑。

然後我看看我身邊，再看看那座一點也不險峻駭人的小山丘，便知道我再沒機會像兒時般熱血沸騰地冒險了。

     沿亭子前方走便到達了「園中小徑」，我沿著小徑走向公園的大門離開。

一路上，清風迎面而來，撫摸著我的臉孔；綠樹成蔭，遮擋著刺眼炎熱的陽光；鳥兒昆蟲吱吱喳喳地叫，合奏著美妙的大自然樂章，漸漸我的傷感也平伏了。

小學畢業後，大家都上了不同的中學讀書，見面的時間少了不少，於是大家便相約要多到這公園共聚。

日子久了，時間沖淡了我們之間的感情，每當我約他們到公園時，他們總有百般藉口推搪，最後便不了了之，結果只有我再次來到這公園。

雖然友誼的消逝讓人傷感，但我知道我要學會接受，順其自然，我唯一能做的就是珍惜和收藏好往日美好的片段，讓難以再相遇的人在我腦海中重聚，將這些故事記錄在人生記事簿上，畢竟，人生聚散無常，在不同階段，我們自會遇上投緣的人，緣來把握當下，緣盡道聲珍重。

     走出公園的大門，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩……     回作文目錄 年度計劃 學生表現 學生作品 其他資源