學生次級文化- 教育百科

名詞解釋： 學生是學習的主體，也是學校教育的主要對象。學生在學習的過程中，會形成獨特的價值觀念與行為型態。這種學生獨特的價值觀念與行為型態，稱為學生次級文化 ...

[PDF] 台中市國民小學學生次級文化之研究- 國立臺中教育大學23. 值得注意的是，過去學者研究學生次級文化時，常以「青少年次級文化」稱. 之。

這樣的次文化是寄生於主流文化的次級文化，無法獨立存在。 Sebald（1984）對青少年次文化提出八項重要內涵： 1. 獨特之價值觀與規範。認同於成人又 ...

舉例來說，Coleman 於《青年社會》一書中提及的青少年文化皆為與學校有. 關的各種活動、興趣與價值，黃鴻文（民83）評論其「青少年文化」應該正名為. 「學生文化」。因為， ...

次級文化 · Subculture · 名詞解釋: 次級文化又名次文化。一個社會中自全體社會成員所參與的文化，叫普遍文化，也是由社會全體成員所共享的文化。若只有社會的部分成員參與並 ...