森杰幼兒園- 透過繪本故事--我是獨特的（小魯文化） - Facebook
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透過繪本故事--我是獨特的（小魯文化）與幼兒討論每個人都有自己最特別的地方，有的人來自於外表，有的人來自於能力，並請幼兒畫出自己最獨特的地方。
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延伸文章資訊
- 1web鄧公書庫導讀單---我是獨特的 - 教育大市集
授權資訊：, 著作權所有. 提供者：, 鄧公國小(市立鄧公國小). 資源類型：, 學習單. 互動形式：, 混合式. 領域：, 語文領域-國語文. 學習階段：, 國小3-4年級(二).
- 2情意發展主題教材F08 獨特的我
讓學生從閱讀和課堂對話中，悟出「獨特」. 的意思。 2. 不做閱讀的「引導」，聆聽孩子的 ... 請教師預先準備《我是獨特的》，課堂結 ... 想法，表示你們會自己學習。」.
- 3我是獨特的 - Loxa 教育網
書名：我是獨特的. ＊ 出版社：小魯文化. ＊ 作者：森 繪都. ＊ 圖：杉山佳奈代. ＊ 翻譯：周姚萍. ＊ 書摘：. 大頭弟是一個普通的小朋友，他和其他的小朋友一樣，有 ...
- 4語文領域成果悅讀饗宴~班級套書閱讀教學活動設計
ffl 我是獨特的/出版社：小魯/教學年級：一年級. 教學者：陳明勤/教學時間：6 節 ... 「我是獨特的」學習單設計的目的是希望小朋友以照樣造句的方式，模仿.
- 5臺南市公立北區大光國民小學108 學年度第一學期一年級彈性 ...
學習評量. (表現任務). 自編自選教材. 或學習單. 第2~12 週11 喜歡我自己. 1-I-3(國語文) ... 學習單. 完成自我介紹. 小短文. 繪本~我是獨特的. 學習單~自我認識.
