內容本位語言教學content based instruction 轉載自敦煌英語 ...
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內容本位語言教學:意指以知識性學科(content areas)做為第二語言上課的內容,將學科內容整合於語言學習中,簡稱CBI。
例如:以英文來上數學、歷史、地理 ...
跳至主要內容您是否與其它學科老師合作過用英語來教其學科內容?這類的共同教學,通常會用在哪些科目呢?是否有某專有名詞稱之?CET教學小辭典這次要介紹給您教學領域中的一個重要詞彙:「contentbasedinstruction」,以下清楚的定義說明與豐富的延伸閱讀資料,將讓您入寶山滿載而歸!邀請您即刻閱讀本文~原始資料來源:http://cet.cavesbooks.com.tw/htm/mitem04.htm[@more@]contentbasedinstruction◎編輯群 內容本位語言教學:意指以知識性學科(contentareas)做為第二語言上課的內容,將學科內容整合於語言學習中,簡稱CBI。
例如:以英文來上數學、歷史、地理等課程。
一般而言,CBI課程內容大多是學校主要科目,但也可擴展至電影、藝術、科學、建築等其它專業或學生較感興趣的科目。
內容本位語言教學的課程安排,通常必須由教授專業科目的教師及語言教師共同研發討論。
學科教師可先將教學目標告訴語言教師,雙方再共同決定如何將學科與語言學習融合於課程中。
>>>延伸閱讀:尤菊芳,「與大師對談──專訪Prof.JackC.Richards」,第三頁,《敦煌英語教學電子雜誌》。
2003年1月號。
Content-BasedSecondLanguageInstruction,CARLA(CenterForAdvancedResearchonLanguageAcquisition).StephenDavies,ContentBasedInstructioninEFLContexts,TheInternetTESLJournal.JackC.Richards&TheodoreS.Rodgers(2001).Approaches&MethodsinLanguageTeaching.CambridgeUniversityPress.Brinton,D.M.,M.A.Snow,andM.B.Wesche(1989).Content-BasedSecondLanguageInstruction.NewYork:NewburyHouse.M.A.Snow&D.M.Brinton(Eds.),Thecontent-basedclassroom:Perspectivesonintegratinglanguageandcontent.NewYork:AddisonWesleyLongman.MarjorieHallHaley&TheresaY.Austin(2004).Content-BasedSecondLanguageTeachingandLearning:AnInteractiveApproach.Longman.Stryker,StephenB.&Leaver,BettyLou(Eds.)(1997).Content-BasedInstructioninForeignLanguageEducation:ModelsandMethods.GeorgetownUniversityPress.﹝更多教學小辭典內容請按這裡﹞文章導覽
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