怎麽做文獻綜述：六步走向成功 - 博客來

書名：怎麽做文獻綜述：六步走向成功，原文名稱：The Literature Review:Six Steps to Success，語言：簡體中文，ISBN：9787544430371，頁數：103，出版社：上海教育 ... 選擇語言 English 繁體中文 简体中文 :::相關網站 博客來 售票網 企業採購 福利平台 海外專館 :::會員服務|快速功能 0結帳 您好 ( 登出 )     登入     加入會員 購物金 購物金 0 儲值金 0 E-Coupon 0 張 單品折價券 0 張 會員專區 電子書櫃 線上客服 繁體 關閉廣告 展開廣告 回博客來首頁 客服公告：反詐騙！提醒您「不碰ATM、網銀，不說信用卡資料」詳情 移動滑鼠展開全站分類 :::全站分類 全站分類 :::網站搜尋 全部 展開 全部 圖書 電子書 有聲書 訂閱 影音 百貨 雜誌 售票 海外專館 快速到貨 禮物卡 搜尋 熱門關鍵字 人口革命 餐桌上的歷史 星漢燦爛 世界不存在？ 簡體書 新到貨 精品珍藏 新書 排行榜 特價書 讀者書評 出版社專區 分類總覽 博客來簡體書社會科學社會科學概論/理論商品介紹 看大圖 !上頁 下頁 試閱 怎麽做文獻綜述：六步走向成功 TheLiteratureReview:SixStepstoSuccess 作者：[美]勞倫斯·馬奇布倫達·麥克伊沃原文作者：LawrenceA．MachiandBrendaT．McEvoy譯者：陳靜肖思漢出版社：上海教育出版社出版日期：2011/06/01語言：簡體中文 定價：108元 優惠價：87折94元 使用購物金最高可抵100% 詳情 1點OPENPOINT可兌換1點購物金，1點購物金可抵1元，實際點數依您帳戶為準。

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不管讀者是正在准備撰寫論文的學生，還是指導學生的導師，本書都提供了一系列的洞見，告訴讀者什麼是有效的文獻綜述，並詳細地闡述了一份有效的文獻綜述從內容到框架結構上應該注意哪些問題。

」—（肯內斯·史蒂文森，教育領導學與教育政治學教授）「或許比完成一份有效的文獻綜述更具挑戰的事情只有一件，那就是教一個新手研究者如何做文獻綜述。

本書同時滿足了學生和教師兩方面的需求！即便是有經驗的研究者也毫無疑問地可以從本書中獲得某些啟示。

」—（吉姆·考克斯，JK教育協會主席）「這本書呈現了一個研究思考過程的框架。

書中所使用的文獻綜述方法從始至終都強調如何將文獻綜述融入整個研究過程，而不僅僅是作為研究的初始工作。

」—（戴安娜·本森，護理學系主任）這本書向研究生傳授了一項必備的生存技能，好讓他們不迷失於文獻的汪洋之中。

直白、符合邏輯、簡潔，對那些正奮戰於論文的文獻綜述階段、茫然不知所措的讀者而言，這是一支十分應手的「鎮定劑」。

好吧，搓搓你出汗的手掌，幫個深呼吸，然后打開這本書，快速地翻閱一遍（這是一本很薄的書）。

現在，拿出你的記事本來做些筆記，把這本書作為工具書，就你自己的研究主題開始動手吧。

—亞馬遜網站讀者評論   目錄 前言文獻綜述的過程——入門指南文獻綜述的目的文獻綜述的定義文獻綜述的過程第一步：選擇主題第二步：文獻搜索第三步：展開論證第四步：文獻研究第五步：文獻批評第六步：綜述撰寫質疑：必要的前提在開始寫作之前認真積累和准備小貼士小結自測表第一章選擇主題——從日常興趣到研究課題第一階段：選擇研究興趣練習研究者的偏見第二階段：從日常生活興趣中選擇研究興趣研究興趣的具體化研究興趣的聚集選擇角度反思：選擇研究興趣的關鍵第三階段：根據研究興趣確定研究課題第四階段：訪問圖書館小貼士小結自測表第二章文獻搜索——搜索任務和方式第一階段：發現需要冥的文獻第二階段：進行文獻查詢第三階段：游覽文獻第四階段：使用網絡第五階段：資料管理書目存檔游覽第六階段：快速閱讀文獻第七階段：將資料化為圖表核心觀點圖作者圖譜第八階段：精煉主題第九階段：主題擴展小貼士小結自測表第三章展開論證——為文獻綜述建立論證方案第一階段：為文獻綜述建立論證方案第二階段：論證第三階段：評價論證的基本元素第四階段：形成論斷論斷證據推理第五階段：復雜論點的論證小貼士小結自測表第四章文獻研究——進行發現式論證第一階段：集中收集到的資料集中資料記錄資料第二階段：綜合信息綜合信息和建立證據推理形式整合信息，建立論斷第三階段：分析資料類型復雜推理對比推理進行發現式論證：示例發現式論證制圖論證分析小貼士小結自測表第五章文獻批評——對研究進行闡釋第一階段：隱含揄理第二階段：二度論證第三階段：論證模式第四階段：推理保障第五階段：廖誤論證第六階段：方案即一切小貼士小結自測表第六章綜述撰寫——撰寫、審核、修改寫作過程：概述第一階段：通過寫作增進自身理解嘗試性寫作大綱最初的初稿審核初稿修改初稿第二階段：通過寫作促進他人理解分析評價外部評審第二稿和第三稿終稿寫作格式手冊小貼士結束語參考書目 看更多   序 本書是研究、論證和文獻綜述寫作的行動指南。

即使對於資深的研究者來說，文獻綜述也是一項復雜的工作。

人們往往要通過不斷碰壁和反復摸索來學習撰寫文獻綜述。

要順利完成一項文獻綜述，要求研究者具備很多技能，如縮小研究課題、聚焦搜索文獻等。

此外，研究者還要使用必要的工具，去查閱與研究課題相關的大量書籍、期刊和報告。

因此，本書的目的就是綜合介紹經驗豐富的研究者所采用的一些策略、工具和技巧，以資借鑒。

讀者對象初級研究者可以通過本書學習一些研究技能，有研究經驗的學生則可以通過本書來鞏固自己的研究技能，學習一些新知識。

本書針對兩個研究人群：撰寫碩士論文和博士論文的研究生。

需要完成課程作業或碩士研究項目的學生可以參考本書中第一類文獻綜述（即基本文獻綜述）的寫作方法，也就是對某個具體課題的研究現狀進行總結和評價的文獻綜述。

有些碩士論文和大部分博士論文則要求更復雜、更有深度的文獻綜述本書也講述了這類文獻綜述（即高級文獻綜述）的寫作方法，也就是使用圖書館（或網絡）檢索信息進行論證，並確定原創性的研究問題。

本書以教育學科為例展開講解，但書中的例子、策略和工具可以為更廣泛的社會科學領域的讀者所借鑒。

因為教育學科是應用型的科學，所以書中所舉的大部分例子和策略，都考慮到了不同學科角度的文獻，包括社會和組織心理學、社會學和團體心理學等。

因此，本書對於這些學科的研究生來說也非常有用。

特色和結構所有的學生，不管是低年級學生還是高年級學生，都可以依照開門見山的操作指南來構建主題、管理信息、展開論證，並學習到撰寫一篇出色的文獻綜述所需要的寫作技能。

掌握一些研究技巧可以使撰寫文獻綜述成為一種高效、愉快的經歷。

本書通過講解文獻綜述的六個步驟來引導讀者完成研究課題。

這些步驟如下：◆第一步：選擇主題◆第二步：文獻搜索●第三步：展開論證◆第四步：文獻研究◆第五步：文獻批評◆第六步：撰寫綜述每章針對一個具體的步驟進行講解，此外，書中還有一些輔助性工具幫助讀者理解和掌握學習內容。

這些輔助工具是：◆練習：使讀者參與其中。

引導性的練習和例子可以檢驗讀者對本章內容的理解。

◆技術參考：推薦軟件資源，幫助讀者輕松地組織資料和修改論文。

◆圖、表和模型：突出呈現研究的中心主題，利用圖片把錯綜復雜的主題及其研究步驟表現得更為清晰。

◆小貼士：每章的最后都有一個小貼士，向讀者提供掌握和使用每章內容的具體建議。

這些小貼士可以幫助讀者把學習內容立即應用於實踐。

◆小結：每章都有一個小結。

它對該章內容進行簡單的概括，可以幫助讀者復習和回顧該章的學習內容。

◆自測表：每章的最后都有一份自測表，讀者可以對照檢查整個文獻綜述的進展過程。

撰寫文獻綜述時，你有兩個選擇：你可以選擇一本像本書一樣的指南手冊作為指導來進行有組織的寫作；也可以盲目地一頭鑽進研究課題，花費大量時間查找資料，並且祈禱能夠寫出好論文。

有經驗的研究者知道，不斷地嘗試和失敗不僅會令人沮喪、浪費時間，而且很少獲得成功。

您不妨認真學習本書介紹的方法，這可以幫助您減少寫作過程中的艱辛，為您節約時間。

看更多   詳細資料 ISBN：9787544430371叢書系列：象牙塔之旅‧社會科學研究指導叢書規格：103頁/24x17cm/普通級/初版出版地：中國 本書分類：社會科學>社會科學>概論/理論 最近瀏覽商品  相關活動   購物說明 溫馨提醒您：若您訂單中有購買簡體館無庫存/預售書或庫存於海外廠商的書籍，建議與其他商品分開下單，以避免等待時間過長，謝謝。

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