小小理財達人--儉樸
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小小理財達人--儉樸
適用年級:
,1,2,一般生,
學習領域:綜合活動
教學總時間:
400分鐘
作者:林皓怡
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相關能力指標:
語B-1-1能培養良好的聆聽態度。 藉由完成「我會記帳」學習單,使學生知道如何記帳。 4. 讓學生瞭解透過 ... 使學生因學會記帳,認識「需要」及「想要」的差別,而能. 當一個聰明的消費者。 本教案幫助學生思想購買名牌貨品背後的動機,並分辨. 想購買的物品是自己「想要」還是「需要」,以理性的理財態度處理購物的慾. 望。 對象. 高中學生. 學習目標. 心讀書,寧願自己省吃儉用也要讓孩子在物質需求上有求必應,結果導致孩子金 ... 目的是「需要」抑或「想要」,進一步能做 ... 教師發下學習單講解後,請學. (1)教師用單槍投影片生動的講述故事:媽媽的紅沙發。 ... (2)教師和學生討論<需要>和<想要>的不同。 ... 小小理財達人--儉樸--需要和想要學習單.doc (20.9KB) 本教案第一部份藉由「三隻小豬蓋房子」的故事,讓學生比較三隻小豬不同. 的消費及理財習慣,學習分辨「需要」及「想要」,引入「金錢價值觀與金錢規. 劃」的 ...
語B-1-2能確實把握聆聽的方法。
語C-1-1-3-2能清楚說出自己的意思。
語F-1-4-10能應用文字來表達自己對日常生活的想法。
綜2-1-2-7分享自己如何安排時間、金錢及個人生活的經驗。延伸文章資訊
12013 小小理財達人優良教案徵選2生活事件教案理財錦囊3國小組[ ] 特優4小小理財達人--儉樸5大妍拜金女~我的錢跑到哪裡去了? - 東湖國小