你很沒水準耶

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你很沒水準耶 · 在學校,聽到孩子說一些不太恰當的用語,我們怎麼處理? · 其實就是忽略,並正增強他們修正用語。

· 孩子自己就會判斷,用什麼用語,才會被老師關注。

SayYes老師 跳到主文 家長請放心 一起對孩子們SayYes! 專業信賴的嬰幼兒教育指引者 部落格全站分類:婚姻育兒 相簿 部落格 留言 名片 Jun02Fri201710:00 你很沒水準耶 我在一年多前,寫過一篇網誌屁啦。

重點就是: 在學校,聽到孩子說一些不太恰當的用語,我們怎麼處理? 其實就是忽略,並正增強他們修正用語。

孩子自己就會判斷,用什麼用語,才會被老師關注。

  在幼兒園15年,仍有少數家長會來質問我: 「主任,我們家沒有人會講這種話,我的孩子會講這種話,一定是在學校學的。

」   通常我會分析: 真的是在學校學的嗎?如果是,是從哪裡來的?   我非常嚴格要求我們老師的品德,包含用字遣詞都要很注意,對待孩子也是以禮相待,一些負面用字例如「你很糟糕」「你很笨」「你很調皮」一些無法幫助孩子正面成長的用語完全禁止,甚至連「你很誇張耶」也是無法就事論事的口頭禪也不准使用。

  學校,就是一個小型的社會,每個孩子來自不同的家庭,每個家庭有不同的價值觀與標準, 孩子們藉由與不同的同學相處,漸漸的社會化。

從社會化當中,他們會學習「判斷」,什麼行為是討喜的,什麼行為是不討喜的? 又或者什麼行為是可以引起注意的? 會不會有些孩子特別容易模仿不好的行為回家? 通常他們都知道這行為不好,但是做了大人會注意我, 即使被罵都甘願。

  不過,在我園內的家長都非常明白,自己的身教影響著孩子的教養, 這是讓我覺得很欣慰的。

  有一天,大班的小C因為上課的時候一直弄旁邊的同學,讓同學不舒服, 老師請他到旁邊坐著休息一下,冷靜過後再加入活動。

  結果小C到旁邊休息時,一直在翻動老師的東西。

老師:「小C,你現在不是休息時間嗎?為什麼你一直動老師的東西?」 「你很沒水準耶,你為什麼一直講我?」 小C一語出,嚇到我了,這不是他平常會用的語言。

  我問小C:「你覺得【你很沒水準】是什麼意思?」 小C:「就是生氣對方時講的話。

」 「這是一句批評別人不好的話,很沒有禮貌,會讓愛你的人很傷心的一句話。

」 小C頭低下來了。

  〔了解孩子生理需求〕   我發現他今天今天精神不太好, 也釐清他知不知道這句話的意思,他只是想抒發他的情緒,   〔瞭解背後動機〕   「你從哪裡聽來的?」 「我爸爸,他開車的時候,都會罵你很沒水準。

」 「罵別人的車嗎?」 「對,有人亂開車,有時候很危險,有時候擋路,爸爸就會罵。

」   〔同理他,但是也告訴他別人的心情〕   「的確,你爸爸在罵的時候,是在抒發自己的情緒,對方也聽不到。

但是今天是你錯在先,你還這樣對老師說,老師很傷心。

」 小C是一位非常善良的孩子,但孩子難免有情緒,當他發現爸爸用這句話抒發情緒的時候,他也學起來了。

  我建議小C:「下次覺得生氣的時候,可以告訴對方,我覺得很生氣,因為你XXXX(把對方的行為說出來)。

」 我們把自己的情緒講出來,也把事情講出來,不用一些負面用語批評他人,是不是可以解決事情呢?   我們家五歲半的哥哥,也學會我很多大人的詞彙, 我想事情的時候:「我思考一下。

」「我消化一下。

」「我沈澱一下。

」 我驚訝的時候:「嚇到我了」「太over了吧」 我講道理的時候:「這就是人生」「只有家人才能對真正的寬容」「妹妹是你唯一最親的朋友」 常常講出大人才會講的大道理,因而得到一個老靈魂的稱號。

我知道我說什麼,我就會成為什麼人。

我知道我說什麼,我的孩子也學會成為什麼樣的人。

  在家裡,學會講好話。

在社會,學會判斷該講什麼話。

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