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量詞(英語:measure word),學術名稱分類詞(classifier),是一种存在于某些语言中的词语或语素,用来区分由可数名词指代的不同事物。
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量词
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量詞(英語:measureword),學術名稱分類詞(classifier),是一种存在于某些语言中的词语或语素,用来区分由可数名词指代的不同事物。
在存在分类词的语言中,分类词常常用于名词被计数或者特指的情况(例如和数词或指示词连用的时候)。
东亚语言一般必須使用分類詞,例如中文裡“三个人”的“个”,“两头牛”的“头”;而一些语言则不使用或很少使用分类词,例如英语中的“threepeople”就不需要使用任何分类词。
分类词不应与名词类别混淆。
后者通常不是根据词的含义分类,而是根据诸如词法来分类。
目录
1定义和示例
1.1英语
1.2法语
1.3韓語
1.4马来语/印度尼西亚语
1.5缅甸语
1.6汉语
1.7日语
1.8越南语
1.9孟加拉语
1.10尼泊尔语
1.11美国手语
2在世界语言中的分布
3与名词分类的比较
4参见
5参考
定义和示例[编辑]
在使用名词分类词的语言中,分类词可能与名词同时出现,也可能不出现。
分类词在概念上区分名词所指示的事物(而不是名词本身),通常在计数的时候使用。
分类词并不是语法上的概念,而是一种词项(英语:Lexicalitem)。
一种语言可能包含上百种不同的分类词。
例如在汉语普通话中,一般用于人的分类词是“个”,它用于对人进行计数:
“三个学生”
用于树的分类词是“棵”:“三棵树”。
用于鸟的分类词是“隻”:“三隻鸟”。
用于河的分类词是“条”:“三条河”。
因为分类词是词语,而不是语法功能,所以它们常常从其他语言中借用。
它们在这个方面很像量词。
例如在计量咖啡的“杯”数时,人们并不关心是什么样的杯子,或者什么牌子的咖啡。
在这两个系统中,回答问题时都可以省略所指代的事物:
问:“多少桶水?”(“桶”是量词)
答:“两桶。
”(省略了“水”)
使用分类词的语言包括汉语、波斯语、日语、韓語、东南亚诸语言、南岛语系语言、玛雅语系语言等。
分类词也是美国手语的一个非常典型的特征。
英语[编辑]
英语中並不常使用分类词,虽然少量特殊的名词确实会与分类词一起出现:
fiveheadofcattle——五頭牛(牧场術語)
tenstemofroses——十枝玫瑰(花艺術語)
threepair(或者pairs)ofshoes——三雙鞋子
注意,以上的量词都是单数形式。
如果改成复数形式,前两个短语会有不同的含义。
法语[编辑]
法语并不是很有成效地使用分类词,虽然少量特殊的名词确实会和分类词同时出现:
Unetêtedebétail(和英语中的“aheadofcattle”含义相同)
Unepairedelunettes/jumelles/gants/chaussures/baguettes(一“双”眼睛/望远镜/手套/鞋子/筷子……)
Unebottederadis(一“根”萝卜)
Unpiedderoses(一“枝”玫瑰)
韓語[编辑]
韓語中數數時也必須使用量詞。
在韓語中,「장(張)」就是用於被子、毯子,或者像纸一样的片狀物件的量詞,和中文裡「一張紙」的道理相似。
另外,例如“三件衬衫”就是“와이셔츠세벌(衬衫三件)”。
韓語中有兩套數字:固有词和汉字词。
而數數時多使用前者:“열과”表示“十科”,而“십과”表示“十課”;後者則一般只用於報時。
马来语/印度尼西亚语[编辑]
在马来语语法中,分类词用于计数所有的具体名词,包括短语名词。
不管是确定还是不确定,只要名词和分类词一起使用,就不用叠词化。
在不正式的场合,如果上下文不言而喻的话,分类词也可以和数词单独使用,而不跟名词。
马来语
汉语字面翻译
汉语翻译
Seekorkerbau
一[动物的分类词]水牛
一头水牛
Duaorangpelajaritu
二[人的分类词]学生[确定标记].
这两个学生
Berapabuahkeretayangdijual?Tigabuah.
多少[事物通用分类词]轿车[关系词]卖?三[事物通用分类词]。
卖了多少辆轿车?三辆。
Secawankopi.
一杯咖啡
一杯咖啡
Sayaterdengarempatdastembakanpistol.
我听到四[枪声的分类词]枪声。
我听到四声枪响。
分类词必须用于有形的物体,所以并不能用于抽象名词,例如“satuwawasan”(“一愿景”,没有分类词)。
缅甸语[编辑]
在缅甸语中,分类词是以助词的形式用于计数或计量名词。
分类词直接跟在数词的后面。
如果上下文允许,分类词指示的名词可以省略,因为很多分类词会暗示出含义。
缅甸语
汉语字面翻译
汉语翻译
သူတူနှစ်ချောင်းရှိတယ်θùtùn̥ət͡ʃʰáʊ̃ʃḭdèThutuhnachaungshide
他-筷子-二-[细长物体的分类词]-有-[指示现在时态的助词]
他有两根筷子。
စားပွဲခုနစ်ခုရှိလာzəbwékʰù̃n̥əkʰṵʃḭlàZabwekhun-hnakhushila
桌子-七-[事物通用分类词]-有-[指示疑问的助词]
你有七张桌子吗?
လူတဦးlùtəúlutau
人-一-[人的分类词]
一个人
汉语[编辑]
主条目:汉语分类词
在汉语普通话中,名词没有单复数。
没有数分类词的名词既可以表示一个,也可以表示多个。
分类词用于列举可数名词的时候:
他有三双筷子。
一个人
三件衬衫
文言文中并不常使用分类词,而且分类词也不是必须使用的。
然而在所有现代汉语方言中,所有可数名词一般都要使用量词:“一牛”在现代汉语中是语法错误的。
为每个名词选择合适的分类词是语法上的事情,有一定的任意性(虽然常常对应于基于物理特征相对定义良好的分类),而且学习汉语的人必须要记住这些分类词。
与一个名词结合的分类词往往具有想象层面的联系。
例如“张”最初用来表示“张开的弓”,后来用来计量“可以张开的物体”,以至于“可以铺张开的物体”,最终作为了具有“平面义”特征的事物,例如“一张纸”[1]。
如果上下文允许,名词也可以被省略,而只用数词和分类词。
并不是所有的汉语分类词都来源于名词。
例如“把”是一个动词,意思是“抓”,因此也可以作为量词,计量“有把手可以抓的物体”。
许多时候,汉语分类词同时具有形容词或物理量的含义,并不单纯是为了数数,不是冗余,如“一只鞋、一双鞋”、“一瓶水、一杯水、一滴水……”、“一张纸、一叠纸”、“五米布、十斤面……”,类似含义在英语中需要用of短语来表达。
日语[编辑]
主条目:日文量词
在日语语法中,当用数词计数名词的时候必须使用分类词。
选择合适的分类词基于名词所指示事物的种类和形状。
分类词与数词相结合,有时要采用几种不同的形式。
日语
汉语字面翻译
汉语翻译
鉛筆五本enpitsugo-hon
铅笔五[圆柱形物体的分类词]
五支铅笔
犬三匹inusan-biki
狗三[动物的分类词]
三条狗
子供四人kodomoyo-nin
孩子四[人的分类词]
四个孩子
鶏三羽niwatorisan-ba
鸡三[鸟类的分类词]
三只鸡
ヨット三艘yottosan-sō
游艇三[船的分类词]
三艘游艇
車一台kurumaichi-dai
车一[机械的分类词]
一台车
トランプ二枚toranpuni-mai
纸牌二[平面物体的分类词]
两张纸牌
シャツ三枚shatsusan-mai
衬衫三[平面物体的分类词]
三件衬衫
越南语[编辑]
越南语使用与汉语、日语、韓語差不多的一套分类词。
越南语
汉语字面翻译
汉语翻译
bachiếcáodài
三[衣服的分类词]上长衣
三件越式旗袍[2]
孟加拉语[编辑]
虽然是典型的印欧语系语言,孟加拉语也使用分类词。
在孟加拉语中,当名词与数词一起使用时必须有一个对应的分类词。
多数名词都使用通用的分类词“ţa”,同时还有很多专用的量词,例如“jon”只用作人的分类词。
不过孟加拉语中的量词还是远远少于汉语和日语。
和汉语一样,孟加拉语的名词并不因为数量的不同而发生屈折变化。
孟加拉语(拉丁文字)
汉语字面翻译
汉语翻译
Nôe-ţaghoŗi
九-[分类词]时
九时
Kôe-ţabalish
多少-[分类词]枕头
多少(个)枕头
Ônek-jonlok
许多-[分类词]人
许多人
Char-pañch-jonshikkhôk
四-五-[分类词]教师
四五名教师
与汉语的情况类似,在孟加拉语中计数名词而不使用量词(例如说“aţbiŗal”而不是“aţ-ţabiŗal”表示“八只猫”)会被视为不符合语法。
然而,如果计数的名词不是主格或者数量非常大的时候,省略分类词也非常普遍。
例如“aţbiŗalerdesh”表示“eightcats-possessivecountry”,“pancbhUtekhelo”表示“fiveghosts-instrumentalate”,“eksholokesechhe”表示“一百个人过来了”。
还有一种情况分类词有可能被丢掉,就是句子的重点不在实际的计数上,而在于陈述事实。
例如“amarcharchhele”表示“我有四个儿子”。
后缀“-ţa”来自于“goţa”(“块”),也作为定冠词使用。
省略名词而保留分类词是符合语法的,而且很普遍。
例如,“Shudhuêk-jonthakbe.”(“只有一[分类词jon]会留下”)并没有歧义,它表示“只有一个人会留下”,因为分类词“jon”只能用作人的分类词。
“lok”(“人”)的含义就隐含其中了。
尼泊尔语[编辑]
尼泊尔语的分类词系统和孟加拉语非常相似,用“-वटा”作为物体的分类词,“-जना”作为人的分类词。
美国手语[编辑]
在美国手语中,分类词结构用于描述位置、状态(大小和形状),以及物体如何人工处理。
表达这一类结构的特定手势就体现了分类词的功能。
多种手势能够表示出整个实体;表示物体是怎样处理的,工具是如何使用的;表示肢体;并且用来表达实体的多种特征,诸如尺寸、形状、质地、位置,以及移动的路径和方式。
分类词被很多手语学家接受,但同时另一些人则发出了议论,认为这些分类词结构并不能在所有的方面与口语中的分类词平行,并且更倾向于使用其他的表示,诸如多语素或多成分的手势。
[3]
举例:
"1"作为分类词:用于站立或细长的物体
“A”作为分类词:用于紧密的物体
“C”作为分类词:用于圆柱形物体
“3”作为分类词:用于车辆
“Y”作为分类词:用于飞机
在世界语言中的分布[编辑]
分类词是多数东亚语言语法的组成部分,包括汉语、日语、韓語、越南语、马来语、缅甸语、泰语、苗语,以及位于东亚和东南亚语区西部的孟加拉语和蒙达语族语言。
在美洲原住民语言中,分类词存在于太平洋西北地区,尤其是在茨姆语言(英语:Tsimshianiclanguages)中,以及中美洲的诸多语言,包括古典马雅语以及它的多种衍生语言。
分类词也出现在亚马逊河流域的一些语言(最有名的是亚瓜语(英语:Yagualanguage)),以及西非语言的极少数语言中。
相比之下,不仅欧洲的语言完全没有分类词,而且北亚的很多语言(乌拉尔语系、突厥语族、蒙古语族、满-通古斯语族,以及大陆的古西伯利亚语言)、澳大利亚原住民语言,以及南美洲南部和北美洲南部的诸多土著语言中都没有分类词。
南岛语系可能是因为与南亚语系的交流而有了分类词[來源請求],但是很多偏远地方,诸如马拉加斯语和夏威夷语,就沒有分类词。
与名词分类的比较[编辑]
分类词与名词分类不同。
分类词系统通常包含20个或更多的分类词(与名词一同出现,但分属不同詞素)。
一百个分类词是很普遍的,400个分类词也被证明存在了。
名词分类系统通常仅包含二到二十个类别,使某种语言的所有名词分属这些类别。
不是每个名词都需要分类词,而且许多名词可以有不止一个分类词。
在具有名词分类的语言中,每个名词通常归属于一个且仅有一个类别,其展现形式为单词形态或者上下文和语法功能。
同一个被指代的事物可以被属于不同类别的名词指代,诸如德语中的“dieFrau”(“女人”,“妻子”,陰性)和“dasWeib”(“女人”,“妻子”,中性)。
名词类别通常由词语的屈折变化来标记,例如通过不能在句子中独立出现的规范词素。
类别可能在名词本身上标记出来,也可能在名词短语的其它成分,或者在与此名词保持一致的句子中标记出来。
名词的分类词总是自由词素,出现在同一个名词短语中。
这些分类词不会与名词结合成构词单元,而且动词不会与名词体现出一致。
分类词仅仅出现在某些语法环境中。
另外,分类词的使用可能受语言的运用和文體,以及书面和口头语言的选择所影响。
通常,文体越正式,分类词的使用就越丰富,而且使用的频率也越高。
名词分类标记则是在任何情况下都强制使用的。
名词的分类词通常来自用于具体、离散、可移动的物体名称。
而名词分类标记则一般是没有任何字面意思的词缀。
无论如何,这两者之间并没有明确划出的分界线。
分类词常常演变成分类系统,它们是一个统一体的两个极端。
参见[编辑]
名词
可數名詞
数词
分析语
副詞
参考[编辑]
^孟繁杰、李如龙.分类词“张”的产生及其历史演变.中国语文.2010.
^ĐìnhHoàNguyẽ̂nVietnamese1997Page174"..occurtotheleftoftheheadnoun[N,position0]inprecisepositionsrepresentedby,respectively,-3(tấtcả'all-all'),-2(năm'five'),-1(chiếc'CLASSIFIER'),vis-à-vis0(áodài)inthephrasetấtcảnămchiếcáodài'allfivedresses'[áodàiisacompoundnoun"uppergarment+long]"
^Emmorey,Karen.Language,Cognition,andtheBrain:InsightsfromSignLanguageResearch.Mahwah,NJ:LawrenceErlbaumAssociations.2002:73–74.
Aikhenvald,AlexandraY.(2000).Classifiers:Atypologyofnouncategorizationdevices.Oxfordstudiesintypologyandlinguistictheory.Oxford:OxfordUniversityPress.ISBN978-0-19-823886-7.
Allan,Keith.(1977).Classifiers.Language,53,2,285-311.
Craig,Colette.(ed.)(1986).NounClassesandCategorization:ProceedingsofaSymposiumonCategorizationandNounClassification,Eugene,Oregon,October1983.TypologicalStudiesinLanguage,7.Amsterdam:JohnBenjamins.
Senft,Gunther.(ed.)(2008).Systemsofnominalclassification.Cambridge:CambridgeUniversityPress.
取自“https://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=量词&oldid=64696606”
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