[求助] 拒絕家長or not？ | PTT 熱門文章Hito

我在補習班擔任日文兼課老師，補習班的行情最低薪資也有300/hr，依人數往上提。

前些日子，我在家教網上看到有家長徵日文家教，帶小朋友，時薪寫1~250元。

Togglenavigation PTT熱門文章Hito 熱門文章 今日熱門 本周熱門 [求助]拒絕家長ornot？ 看板 tutor 作者 hikitsu 時間 2011年12月31日 留言 66則留言，12人參與討論 推噓 14  ( 14推 0噓 52→ ) 先寫在前面，其實我是想拒絕家長，但不知道該怎麼做比較好。

我想要好聚好散的方法。

或者，如果有人覺得其實不該拒絕，也請告訴我您的看法。

-- 我在補習班擔任日文兼課老師， 補習班的行情最低薪資也有300/hr，依人數往上提。

前些日子，我在家教網上看到有家長徵日文家教，帶小朋友， 時薪寫1~250元。

我抱著總之問問看的心情，打電話和家長(媽媽)應徵。

第一次打電話，家長說， 要我準備語文證書、畢業證書、和履歷表。

之前也兼差帶過幾隻小朋友， 要求提交畢業證書和履歷表的還是第一次碰到。

我覺得家長很強勢，但談不成也就算了， 反正想著試試看，所以也不理家長要求， 便回答她我身上並沒有準備畢業證書， 家長就說 「那妳準備好妳的履歷表給我看，每一張我都要正本。

不然我不知道怎麼看妳這個人。

」 老實說實在不是很舒服，所以也沒有照做，只帶著證書，就到府應徵。

去了之後，家長說， 她有兩個孩子，大女兒學日文從大班～小五， 但是之前的老師不能繼續帶她， 而她覺得姐姐學這麼久，卻似乎講不出什麼所以然， 想讓姐姐學到可以考N5。

（註：N5是日文最初階，一般初學者好好學，普通一年之內也能考取） 然後拿了姐姐的教材給我看。

我看了她的習題內容，覺得已經有N4合格的水準， 於是跟家長說「如果都能做到這裡了，其實已經可以直接去考明年的N5。

」 家長說， 「我的女兒很乖，她基本上不會拒絕老師，但是很愛撒嬌。

」 強調她的女兒非常好帶。

當天，後來我和姐姐相處一段時間，就跟她搏感情，沒有任何日文測試； 我問：「為什麼一開始想學日文呢？」 姐姐扭扭捏捏想不出來，我問她「那妳喜不喜歡日文？」 她說喜歡，我就再問「所以喜歡想要學下去嗎？」 姐姐說：「因為媽媽就給我學，我也沒有說不要。

」 我嚇一跳，離開前最後個別面談時，跟家長說， 我有點擔心這孩子會不會太勉強。

這天，家長還和我談到待遇的部份； 我如實把日文家教的行情告訴她， 並試探了一下家長在家教網上寫的待遇1~250元，至今的老師都接受這種薪資嗎？ 家長說「沒錯，之前是應用大學應用外語系的學生，她有N2證書。

90分鐘250元。

」 我整個很吃驚。

打算回家之後和其他日文家教的朋友討論一下， 所以只跟家長約時間免費試教一次，因為我覺得小朋友想上，喜歡，想學，我再教。

------試教當天------ 首先，試教當天我被放鴿子。

家長記錯了時間，我5分鐘前抵達，卻按鈴沒有回應； 打電話給家長，家長說他們會趕回來。

後來他們有趕回來，我接到電話就回去學生家開始教。

第一堂課，家長問我可不可以在後面監課， 我覺得這樣反而很好所以一口答應。

然後是災難的開始。

順應家長希望孩子開口說的要求，和孩子不想要寫作業的要求， 以及測試她的日文程度， 我就以日:中＝８：２的比例開日文聲道和她上課， 講話放得很慢，而都挑最基本的對話， 以開口說為主，替代作業量，滿足雙方。

結果才發現這孩子過去五年半學習日文的過程， 就是老師到家裡，放CD給學生聽，聽完之後，照著指示完成題目。

所以， 學生只會聽CD→沒有自己說的能力 只會看範例寫題目→範例抽掉就完全不會 於是我請她說說看她會哪些事情， 她說，「我可以把妳說的日文聽寫下來。

」 我說好，就唸了一些簡單的單字和句子，讓她聽寫。

程度就像英文的HOWAREYOU之類這麼基本的內容，不是很刁難的東西。

我想，聽到這麼常用、基本的句子，應該會有點FEEDBACK吧！ 然後我再看她的反應決定怎麼教下去。

沒想到她告訴我她沒有聽過這些句子， 而連聽寫50音，都會寫錯字。

我很吃驚，於是准她需要的時候自己OPENBOOK。

沒想到她打開課本翻來翻去，看到半濁音，問我 「老師，這個是什麼？」 當下只覺得，真的慘了，學了五年多，50音都不能MASTER， 我居然面試時看她的作業程度，就回答家長可以報考N5！ 於是我決定重新教起， 才發現這孩子也不懂什麼叫平假名、片假名和漢字， 甚至連開口講日文都不太肯。

整堂課我就在和她對牛彈琴， 只教她講四句最簡單的基本對話： 行ってきます いってらっしゃい ただいま お帰りなさい 90分鐘，重複不下數十次練習這四句， 我的學生卻學不會。

她做到的只有一件事：重複我講過一樣的句子。

所以如果我和她練習對話， 我講APART，她就接不出BPART。

後來她開始不肯說，我鼓勵她只有四句，今天學完就可以下課了。

她就突然哭出來@@ 問我「為什麼妳不出作業，我寫一樣的就好了啊？」 -----課後對談----- 我和家長說，可能之前的老師只是告訴學生怎麼寫， 所以她實際上的能力沒有作業表現得那麼好。

而且其實她可能不知道自己在寫什麼。

家長回答， 她後來有問過女兒是不是不喜歡上日文， 女兒告訴她「一開始媽媽叫我學，但是我也有想學。

」 問我這樣子她女兒有沒有救，還能不能考上N5。

又說其實不一定要到N5，有開口說他們也高興。

然後拿起紙張記錄我可以上課的時間， 想要和我砍學費。

我告訴她最低只能開到400的鐘點，這是行情； 家長就問我400的鐘點，是指一小時，還是一堂課90分鐘@[email protected] 告訴我 「妳也看到這兩個孩子書包有很多，我們花了很多資源讓他們補其他東西， 再學一樣日文，對我們家負擔很大。

老師妳可不可以回去考慮看看價格。

」 -----下課回家以後跟前輩SOS----- 前輩們的意見是， 要請家長量力而為。

家長已經知道250/90分鐘的老師只是浪費他們五年時間， 看家長要不要歸順行情。

如果不想多花錢，就應該和一般孩子一樣，送去團體班補習上課， 而不是請家教到家裡來享受特權，讓家長吃老師豆腐。

畢竟是個住透天厝、又有能力送孩子上雙語學校之餘每星期補一堆習又去游泳的家庭， 他們有很多可以運用金錢的方式，並不是財務緊縮卻很有心想學的那一型。

-----於是我打算守緊價格，打算讓家長知難而退時，接到家長的電話----- 家長打電話來， 先是埋怨我沒有給她履歷表，所以找不到我人。

(可是她明明打過電話給我，有我的手機號碼) 說， 「老師妳兩次來我家，都很有組織準備充分跟我說， 弄得我都被妳拉著走，忘記要問妳什麼。

現在換我問妳。

」 (這句話轉述給身邊的人聽了都覺得不可思議，備課充分家長也要嫌) 然後問我上課時間，一星期兩次，一次一小時， 問我哪些時間可以。

再來，問我該給孩子準備怎樣的教材，我都習慣怎麼用教材， 要我把教材的清單Email給她一份。

最後才問我價格的事考慮得怎麼樣。

(我跟她說先收400/hr，但N5有過之後就要收回原本的行情) 她說可以讓我一星期賺兩次，這樣能不能收300/hr就好。

我就回答 「如果上日文課真的負擔很大，要不要想一下其他可以讓生活更平衡的方式？」 家長一聽，馬上就妥協， 說 「400也是可以。

如果老師妳教得有效，過了檢定，別說是500我們也很樂意支付。

但是我們也希望花錢花得有效，我對日文又沒有概念， 妳能不能告訴我們多久之內她會到什麼程度？可以去考試？」 我只能說， 「這要看姐姐是不是想學...我問了專門教小朋友的前輩同行， 她說再沒有基礎的小朋友，妳跟他重複10次，他都能記得一些片段。

何況是有基礎的學生和基本的句型。

如果小朋友不喜歡，我不想勉強她做不願意的事。

如果她喜歡，我很樂意教她。

」 然後家長就要求我總之先試上幾次，再看看學生的反應。

然後要我把書單開在EMAIL裡給她。

-----後來和朋友的討論----- 1.我們覺得媽媽太強勢。

砍價格和履歷表都很誇張。

2.小孩也許根本不是想學，她只是不敢拒絕。

3.報名補習班的考前衝刺班，都不能保證會考上了， 家長要求家教老師在期限內想辦法讓孩子考到證書，太強求了。

基於以上種種原因，我個人的意願是不想過去教了。

小孩子真的很可憐的感覺， 然後我壓力也很大...... 可是，走到這一步，感覺有點難拒絕。

而且家長一直提要我給她履歷表(前輩說她教好幾年，沒遇過要交履歷表)， 讓我很擔心該不會下一次她就會拿合同書要我打約+_+。

總覺得現在有點騎虎難下， 本來想用價格逼退對方，結果沒想到不但沒效，還被要求「升學保證」。

請問我該怎麼脫身呢？>_< -- ※發信站:批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆From:118.160.17.87 1F→akida:======然後家長就要求我總之先試上幾次，再看看學生的反應。

12/3100:21 2F→akida:請問老師的回答是？？12/3100:21 唉，老實說我那時候就半推半就地答應了。

因為家長那通電話來， 第一個先是跟我約下一次的上課時間， 在"要上課"的前提下才和我談薪水。

然後薪水又依我之後，才來這個「教學保證」的大絕Orz。

請問我想脫身，還有救嗎orzorzorzzzz 3F推ALegmontnick:又還沒答應過任何事......裝弱說自己沒把握12/3100:22 ※編輯:hikitsu來自:118.160.17.87(12/3100:23) 4F→akida:我都是直接跟家長說學生不想學就別浪費彼此的時間12/3100:23 5F→akida:而不會想要用價格來逼退對方因為一但想用價格來壓倒對方12/3100:24 6F→akida:老師教學很容易就變成只是"商品"12/3100:24 嗯嗯，謝謝您的意見。

其實我兩條線都有提。

【孩子的意願】→我的孩子沒有說不要，所以我們先試幾周看她會不會說不要。

by家長 【價格】→這部份可能是我沒有拿捏好。

但是當時也好，現在也好； 　　　　　的確我就是抱著「堅守自己的行情，但是不喊價。

」的立場。

　　　　　畢竟那個行情太誇張，真的要開，我寧可就不做了。

　　　　　沒有想抬價的意思，如果想守住自己的價格底線，請問大家會怎麼做？ ※編輯:hikitsu來自:118.160.17.87(12/3100:29) 7F→akida:回應老師的補充當然是要上課才要談薪水啊不上課就不用談12/3100:26 8F→akida:不是嗎？？　就在直接打個電話去　說評估學生的學習動機與教12/3100:27 9F→akida:師的教學能力之後，無法給予家長保證考上　因此就不過去了12/3100:27 10F→akida:當然老師也可以挑戰是否能讓學生產生學習動機啦12/3100:29 11F→akida:或許學生以前都認為學日文是痛苦的事是例行公事所以才沒有12/3100:30 12F→akida:動機12/3100:30 13F→akida:另外價格的部份不能怪家長畢竟她條件就是寫那樣了12/3100:31 14F→akida:你會去應徵對家長來說某種程度算是同意這個條件12/3100:32 嗯，這部份我覺得有點模糊，或許是我想得不夠還是... 因為試教那天下課時，我就有提我的底線是400/hr了。

然後家長就說給我幾天再考慮看看，她會再聯絡我。

所以我並沒有很明確地和她在價格上取得共識。

而她打電話來時沒有先提時薪，我不好意思主動問(但或許應該先問?) 加上後來，家長也的確同意了我開的價格。

只是後來附加的條件讓我想來想去覺得還是想推掉。

至於確實一開始我也是某種程度上同意對方就是想開250/hr (雖然事實是他們想開250/90分鐘) 所以那時候我一心以為，如果我堅持自己的行情， 應該雙方會達不成共識，這件事就會很和平地自然消滅orz←是的其實我希望他自然消滅 至於學生的態度，我和其他日文老師也覺得她其實就是把時間摸過去了， 對媽媽可以交差了就下課..... 所以好幾次跟家長說，也許孩子並不喜歡。

但家長似乎還是想讓小朋友繼續。

唉。

評估自己的能力這招很受用，真的非常感謝>_