臺北醫學大學藥學系教授張雅惠 - IOH 開放個人經驗平台

國內藥學教育分為四、五、六年制，北醫藥學系則提供了四、六年制兩種入管道，四年制提供了志趣還不明確的同學更多的彈性，而六年制則更加重在藥物治療學、臨床相關訓練， ... IOH.tw該不該重考大一新鮮人必看學測準備讀書方法選系先探索18學群全台校系總覽熱門專欄教授談科系碩博校系總覽海外留學海外各校系總覽海外升學指南僑外專區關於IOHIOH創辦初衷IOH團隊紀錄片：志氣為人才而戰贊助IOH參與IOH：成為講者/團隊聯絡我們全職招募校系總覽升學攻略選科系港澳僑外×About團隊成員Follow聯絡我們贊助我們追蹤我們成為講者×喜歡他/她的故事嗎?想看【臺北醫學大學】的求學講座想看【藥學系】的求學講座想看海外各科系的求學講座總覽了解更多招生資訊【臺北醫學大學】ExploreMore比五星級還高級，北醫藥學「七加一星級」！臺北醫學大學藥學系林博弘學士台灣醫院、藥局或藥廠，不一樣才是你的優勢臺北醫學大學藥學系陳香吟教授台灣好險沒有轉到醫學系！轉系失敗讓我認識自己認識藥學臺北醫學大學藥學系鄭當騰學士台灣在未知環境中拿出勇氣，朝藥師之路邁進！臺北醫學大學藥學系張振鴻學士馬來西亞來台求學想詢問學長姐更多校系經驗請到IOH臉書社團發問吧！GO~台灣求學港澳僑外海外留學工作職涯 關於講者ElizabethChang張雅惠，於美國取得愛荷華大學藥事社會經濟學博士及俄亥俄州立大學Pharm.D.學位，現為臺北醫學大學藥學系助理教授及萬芳醫院藥劑部副主任，授課領域為藥物治療學、臨床藥學技能、藥事服務研究，研究專長為社會藥學、臨床藥學、藥學教育、質性及混合方法研究。

張老師是台灣少數具Pharm.D./Ph.D.雙學位之藥師，其研究與臨床服務及教育密切相關，期望藉由執業導向之研究拓展藥師發揮專業價值之空間。

感謝臺北醫學大學藥學系教授張雅惠探索科系，選擇未來，你應該先...分享此講座北醫教授說給你聽系列：藥學系教授張雅惠訪談講座章節開關Q1Q2Q3Q4Q5Q6Q7Q8Q9Q10Q11Q12Q13Q14相同大學講座相同科系講座相同領域講座跳至Q1.大學畢業後，為何選擇到美國進修臨床藥學？我從小就對留學懷抱憧憬，讀到藥學系高年級後，我發現自己很喜歡與人相處，於是選擇到美國進修臨床藥學。

美國在1960年代就發展出Pharm.D.學位，所以不論在藥學教育、或臨床發展上都早臺灣許多年。

跳至Q2.老師在念書時，觀察台灣和美國在藥學領域的發展上有哪些差異？可能因為學制上的差異，所以美國大部分是收大學畢業生進入Pharm.D.，或者要先修幾年課程後才進入，所以學生人格相對成熟，有些人則因為有打工經驗，可能透過自學就已經了解一些藥名了，還有因為美國大學學費很貴，同學都很認真向學，課堂出席率很高。

此外，由於美國早在60年代就在發展臨床藥學，所以醫療團隊都很仰賴藥師的專業。

跳至Q3.台灣學生若想到美國當藥師，會需要注意哪些事情？美國藥學教育養成和臺灣稍微不一樣，他們都是走專業學院，同學是修完相關課程、甚至念完學士學位後才能進入這個學院，然後攻讀接下來的四年課程，在臺灣，則是高中畢業後就直接有讀藥學系這個選擇，若要去美國擔任藥師有兩條路，第一是高中畢業就去美國，依循他們的藥學教育模式；第二是在臺灣唸藥學系，有四、五、六年制學位差別，但對國外來說，只會認可五年以上的藥學學歷，所以五六年制同學只要考過學歷相等的認證考試，再經過一定實習時數，就能成為當地藥師，而四年制同學則必須去唸Pharm.D。

所以也常有同學問我：「既然美國只認可五年以上的藥學教育，這就代表四年制的很奇怪嗎？」也不是，因為國內四年制畢業生同樣能考臺灣藥師執照，在我求學的年代，臺灣也還沒有Pharm.D這樣六年制的學位可以選擇。

跳至Q4.北醫的校風或資源有什麼特別的地方?北醫很追求國際化，甚至與外國大學簽署有雙聯學位計畫，在課程、學制上有很多元的變化，而且北醫歷史悠久，師資成熟，在各方面資源都很完整，主要有三家醫院，分別是北醫附設醫院、萬芳醫院、雙和醫院，北醫也擁有全臺灣最多來自國外Pharm.D背景的師資，教授們不只有Pharm.D學位，有些還完成了第一二年的住院藥師臨床訓練，所以北醫對臨床藥師的培育是有一套很完整的訓練機制。

此外，北醫藥學系友陣容龐大，向心力很強，對系上有許多回饋，所以才會有企業導師制度，我們系友與系上的連結可說是相當緊密的。

跳至Q5.請簡介北醫藥學系，和其他學校同科系有什麼特別之處？北醫藥學系提供了四年、六年兩種學制，四年制目前是全台唯一的，這提供了未來志向還不太明確的學子一些機會，讓他們比較快畢業後，能多一點選擇的彈性。

六年制課程設計則是包含了四年制課程內容之外，還會有更多的實習、臨床藥學相關技能演練以及藥物治療學課程，讓六年制畢業生未來進入醫院後，能直接和醫療團隊保持在同一個Level，進行更有效的溝通。

「拇指計畫」是六年制藥學系剛創立時，由系友會、北藥文教基金會贊助成立，每年提供20萬獎學金來培育未來藥學領袖，並結合了業界導師制度，讓同學能跟著系友學習，掌握社會最新脈動。

跳至Q6.北醫藥學系兩個組別的課程規劃為何？同學前三年課程幾乎都是一起上課的，大一會修基礎學科，例如普通生物學、普通化學；二年級則開始接觸有機化學、生理解剖學，這些都是往後進入臨床相當重要的學科；進入大三，則有微生物、免疫學，藥物化學、藥劑學、藥學分析，這些是藥學領域的大科目，大三也會開始接觸到藥物治療學、調劑學與實驗，這是基本臨床課程，四年制、六年制同學都會接觸到這塊，課程分流是到大四才開始，四年制同學會去一個學期的實習，剩下一個學期補足法規相關的課程。

而六年制是會非常加重臨床相關課程，像我指導的「藥物治療學三」是更深入地以團隊導向的討論模式，幫助同學不只是學好知識，還要能活用在不同案例的病人上，我們也會搭配案例討論、臨床試驗相關課程，為同學在臨床方打下更好的底子。

四五年級還有重症照護課程，大五下還有臨床藥學實習導論，這些都是為了讓同學能在實習之前具備好相關技能，並善加演練，到大六則是整年的實習，同學們會進入不同的專科，並有臨床藥師指導，也進入醫療團隊，跟第一線醫師溝通用藥建議，藉此成為能跟團隊有效溝通的藥師。

跳至Q7.課程教學上，北醫有什麼特別之處嗎？在進階藥物治療學中，我們是採取團隊導向的學習，重點在於讓同學討論不同案例，老師事前會錄製影片給同學了解基本知識，例如案例的病情、用藥，而到了正式課程一開始，我們會先考學生是否有清楚基礎內容，接下就進入團隊導向學習，由小組成員一起處理同一個考題，互相討論彼此的選擇是從什麼樣的出發點、有哪些考量。

六年制的課程會更加重在藥物治療學這部分，同學也會接觸到更多病理生理學，往後進入醫院，更能夠跟醫療團隊站在同一個立足點溝通。

跳至Q8.藥學系畢業後，可以有哪些出路？四年和六年制未來出路有什麼差異嗎？四年制、六年制畢業都是可以考藥師執照的，對還不確定未來志向的同學，四年制或許能給予你多一點的彈性，你四年畢業後可以考慮先就業，服務單位可以是醫院、社區、藥廠，對學術有興趣的話，則能回到研究所進修，有些人會問：「讀四年制可以成為臨床藥師嗎？」像我過去就是選擇讀臨床藥學研究所，當然讀臨床藥學研究所還是會有學制上的受限，因為你要忙著學臨床專業、又要拿碩士學位，這真的需要你非常努力，才能兼顧兩者。

六年制畢業生也不是只有成為臨床藥師這個選擇，你一樣可以去從事四年制畢業生能做的工作，因為你對藥物治療學有更深入的了解，可以進入產業界擔任醫藥專員，也可以進入藥害基金會做新藥查驗登記，六年制學生因為對相關文獻評判分析有更深的能力，所以在產業界同樣是很炙手可熱的人才。

跳至Q9.什麼是臨床藥師？隨著時代變化，對藥師的需求會和過往有哪些不同？臨床藥師能發揮的領域其實很多，不是只有在醫院發展，參與不同科別巡房，給予用藥建議而已，其實還有藥師門診照護，就是病人向藥師掛號，由藥師為病人做各科用藥整合，進而向醫療團隊提出建議，這是各大醫院目前都在推動的服務。

現在很多臨床藥師也走入社區，例如高齡者往往每天服用多種藥品，臨床藥師便能幫助他作品項整合、最佳化管理。

過去大家去看病，往往是拿了藥袋，卻也不會注意裡面有哪些藥，就按照醫師指示的時間服用，但現在資訊更加透明化，也有越來越多人想知道自己究竟吃進什麼藥、會產生哪些作用，而藥師便能在這方面的衛教上發揮作用。

跳至Q10.北醫藥學系有哪些產學合作機會？不管是對四年或六年制學生，我們都有安排實習，單位如社區藥局、藥廠或政府機關，同學從中除了了解業界狀況，也能更清楚自己適合什麼樣的工作，我們系友會提供很強大的資源，例如企業導師制度，就是讓同學能跟藥學前輩實際去聊自己未來想從事的領域。

在過去，從藥學系畢業、擔任藥師後，若想要在往醫院進一步發展，可能只能從事管理職，但其實如果你要終身臨床這塊，也需要增加臨床進階的這塊，所以北醫的三家醫院前幾年有通過新的「專科藥師」制度，提供有志於此的人一條更明確的途徑，專科藥師也不是一蹴可幾，所以北醫的三家醫院也陸續推行「住院藥師」制度，讓新手藥師能試著照顧一定數量的病人，並在資深藥師的指導下，進而能提供更有深度的介入活動，所以六年制訓練只是一個開始，若要成為一名好的臨床人員，你必須不斷進修，也可以把握各醫院的住院藥師機會，讓自己有更多照顧病人的機會。

跳至Q11.北醫藥學系有哪些國際交流的機會?我們很重視國際交流，送學生到美國、日本、新加坡姐妹校交換，學習那邊的課程、體驗那邊的實驗室文化。

系學會本身也設有國際事務部，同學能參與國際藥學生學會舉辦的交換計畫，這類機會是相當多的。

除此之外，北醫藥學系六年制也特別與南加大法規科學所簽署有雙聯學位，讓學生在六年課程之外，再去美國讀一年書，就能同時取得臨床藥學學位與南加大碩士學位，這對未來往新藥查驗登記領域發展相當有幫助，任何新藥上市前都需要取得FDA食藥署許可，這之中就會牽涉到法規科學的專業，你擁有這項專業就能在藥廠中扮演非常重要的角色，我們現在也陸續洽談其他雙聯學位中。

跳至Q12.什麼樣的人適合念藥學系？以往大家認為讀藥學系所需要的特質是要謹慎小心、邏輯思考嚴謹，但現在藥師必須更走向人群，所以善於與人互動、相處的特質也是越來越重要，也不要忘了藥學系課業是很吃重的，在一定學業基礎之下，你再去運用個人特質，一定能在職場上發揮得滿好的！跳至Q13.在看備審資料、面試的過程中，最常看到同學們犯什麼樣的錯誤？老師透過備審面試想看到的是：「你是一個怎麼樣的人？有什麼特質？」藥學系是職業導向的科系，所以你的人格夠不夠成熟，會是我們特別觀察的點。

同學最常見的錯誤有，雖然資料頁數很多，但你沒有表達出自己是一個怎麼樣的人，或者你的回答聽起來就很像照抄標準答案出來的，當你跟他人同質性太高時，老師怎麼看出你的特質？我在留學期間的觀察是，美國人很敢做自己，很早就會去累積社會經驗，我剛去美國時，發現自己和同學很大的差異是，我的CV裡只有社團經驗，沒有相關工作經驗，但有工作經驗的同學們在人際應對、做事情的方式，都顯得相對成熟。

跳至Q14.若孩子和家長對選填志願持有不同看法，您會建議雙方該如何溝通？我建議家長能盡量把自己思考背後的邏輯，傳達給你的小孩理解，同學也不要急著想反抗父母，但你活到18歲了，也應該多練習去做一些選擇，我覺得臺灣人最常遇到的問題是「不敢去做」，總覺得一定要有最佳方案才敢行動，就好像從小到大受到「標準答案」的教育所影響，但我個人在留學後，特別有感觸的是，其實很多事情沒有一定的先後順序、也沒有既定的規則可依循，其實這都是人生經驗的累積。

選志願只是一時的，而你的人生還很長，你還有非常多時間去挑戰不同的事情，選填志願或許只是決定你第一個志業，但你不用把這個決定看得那麼死，因為真的沒有一定要怎麼做，給自己多一點彈性，把事情看開一點，和爸媽多一點溝通，在人生裡不會有什麼壞的選擇，只是有你現在選的和未來選擇的，可能會有變動而已。

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