C/C++ 筆試、面試題目大彙總2 - 程式人生

C/C++ 筆試、面試題目大彙總2. 阿新• • 發佈：2019-01-25 ... 試題2：. 複製程式碼. void test2() { charstring[10],str1[10]; int i; for(i=0; i<10; i++) 程式人生>>C/C++筆試、面試題目大彙總2 C/C++筆試、面試題目大彙總2 阿新••發佈：2019-01-25 一.找錯題 試題1： void test1() { 　charstring[10]; 　char* str1 ="0123456789"; 　strcpy( string,str1); }. 試題2： void test2() { 　charstring[10],str1[10]; 　int i; 　for(i=0; i<10;i++) 　{ 　　str1 ='a'; 　} 　strcpy( string,str1); } 試題3： void test3(char* str1) { 　charstring[10]; 　if(strlen(str1) <=10 ) 　{ 　　strcpy( string,str1); 　} } 解答： 　　試題1字串str1需要11個位元組才能存放下（包括末尾的’\0’），而string只有10個位元組的空間，strcpy會導致陣列越界； 　　對試題2，如果面試者指出字元陣列str1不能在陣列內結束可以給3分；如果面試者指出strcpy(string,str1)呼叫使得從str1記憶體起復制到string記憶體起所複製的位元組數具有不確定性可以給7分，在此基礎上指出庫函式strcpy工作方式的給10分； 　　對試題3，if(strlen(str1)<=10)應改為if(strlen(str1)<10)，因為strlen的結果未統計’\0’所佔用的1個位元組。

剖析： 　　考查對基本功的掌握： 　　(1)字串以’\0’結尾； 　　(2)對陣列越界把握的敏感度； 　　(3)庫函式strcpy的工作方式，如果編寫一個標準strcpy函式的總分值為10，下面給出幾個不同得分的答案： 試題4： void GetMemory( char*p ) { 　p = (char*) malloc( 100 ); }void Test( void )  { 　char*str = NULL; 　GetMemory(str);  　strcpy(str, "helloworld" ); 　printf(str); } 試題5： char*GetMemory( void ) {  　char p[] ="hello world";  　return p;  }void Test( void ) {  　char*str = NULL;  　str = GetMemory();  　printf(str);  } 試題6： void GetMemory( char**p, int num ) { 　*p = (char*) malloc(num); }void Test( void ) { 　char*str = NULL; 　GetMemory( &str, 100 ); 　strcpy(str, "hello" );  　printf(str);  } 試題7： void Test( void ) { 　char*str = (char*) malloc( 100 ); 　strcpy(str, "hello" ); 　free(str);  　... //省略的其它語句} 解答： 　　試題4傳入中GetMemory(char*p)函式的形參為字串指標，在函式內部修改形參並不能真正的改變傳入形參的值，執行完 char*str=NULL; GetMemory(str);  後的str仍然為NULL； 試題5中 charp[]="helloworld";  returnp;  　　的p[]陣列為函式內的區域性自動變數，在函式返回後，記憶體已經被釋放。

這是許多程式設計師常犯的錯誤，其根源在於不理解變數的生存期。

試題6的GetMemory避免了試題4的問題，傳入GetMemory的引數為字串指標的指標，但是在GetMemory中執行申請記憶體及賦值語句 *p=(char*)malloc(num); 後未判斷記憶體是否申請成功，應加上： if(*p==NULL) { 　...//進行申請記憶體失敗處理 } 試題7存在與試題6同樣的問題，在執行 char*str=(char*)malloc(100); 　　後未進行記憶體是否申請成功的判斷；另外，在free(str)後未置str為空，導致可能變成一個“野”指標，應加上： str=NULL; 試題6的Test函式中也未對malloc的記憶體進行釋放。

剖析： 　　試題4～7考查面試者對記憶體操作的理解程度，基本功紮實的面試者一般都能正確的回答其中50~60的錯誤。

但是要完全解答正確，卻也絕非易事。

對記憶體操作的考查主要集中在： 1）指標的理解； 2）變數的生存期及作用範圍； 3）良好的動態記憶體申請和釋放習慣。

再看看下面的一段程式有什麼錯誤： swap( int* p1,int* p2 ) { 　int*p; 　*p =*p1; 　*p1 =*p2; 　*p2 =*p; } 在swap函式中，p是一個“野”指標，有可能指向系統區，導致程式執行的崩潰。

在VC++中DEBUG執行時提示錯誤“AccessViolation”。

該程式應該改為： swap( int* p1,int* p2 ) { 　int p; 　p =*p1; 　*p1 =*p2; 　*p2 = p; }  二.內功題 試題1：分別給出BOOL，int，float，指標變數與“零值”比較的if語句（假設變數名為var） 解答： 　　　BOOL型變數：if(!var) 　　　int型變數：if(var==0) 　　　float型變數： 　　　constfloatEPSINON=0.00001; 　　　if((x>=-EPSINON)&&(x<=EPSINON) 　　　指標變數：　　if(var==NULL) 剖析： 　　考查對0值判斷的“內功”，BOOL型變數的0判斷完全可以寫成if(var==0)，而int型變數也可以寫成if(!var)，指標變數的判斷也可以寫成if(!var)，上述寫法雖然程式都能正確執行，但是未能清晰地表達程式的意思。

  　一般的，如果想讓if判斷一個變數的“真”、“假”，應直接使用if(var)、if(!var)，表明其為“邏輯”判斷；如果用if判斷一個數值型變數(short、int、long等)，應該用if(var==0)，表明是與0進行“數值”上的比較；而判斷指標則適宜用if(var==NULL)，這是一種很好的程式設計習慣。

　　浮點型變數並不精確，所以不可將float變數用“==”或“！=”與數字比較，應該設法轉化成“>=”或“<=”形式。

如果寫成if(x==0.0)，則判為錯，得0分。

試題2：以下為WindowsNT下的32位C++程式，請計算sizeof的值 void Func( char str[100] ) { 　sizeof(str) =? }void*p = malloc( 100 );sizeof (p) =? 解答： sizeof(str)=4 sizeof(p)=4剖析： 　　Func(charstr[100])函式中陣列名作為函式形參時，在函式體內，陣列名失去了本身的內涵，僅僅只是一個指標；在失去其內涵的同時，它還失去了其常量特性，可以作自增、自減等操作，可以被修改。

陣列名的本質如下： （1）陣列名指代一種資料結構，這種資料結構就是陣列； 例如： charstr[10]; cout<