從構詞學的領悟現象談起- Jason's Blog

Morphology , 構詞學, 語言科學內一門重要的分支, 研究字詞的結組、意義生成的專門學問。

簡單來講就是一種意義的生成之學. 這種意義的生成之學， ... Contents... udn網路城邦 Jason'sBlog　（到舊版） 文章相簿訪客簿 從構詞學的領悟現象談起 2013/09/0616:58 瀏覽1,397 迴響0 推薦15 引用0   Morphology,構詞學,語言科學內一門重要的分支,研究字詞的結組、意義生成的專門學問。

簡單來講就是一種意義的生成之學.   這種意義的生成之學，其所關涉的並不只限於意義而已,morpholgy還涉及了理解(comprehension)的協同和智識之領悟現象(insight phenomenon).   之所以會談及構詞學,這個語言的生成學,是因為我對哲學思考以及禪宗體系的頓悟也有著極高的興趣. 談到構詞,我們得先談詞素(morpheme,最小的意義單位),morpheme 一字乃由詞幹morph( 生成toformameaning )跟後綴-eme (element,元素)組成..此一詞的組成,可以合併起來變成"形成一個意義的元素",morpheme的意義便不難理解至"意義的最小單位,詞素). 在數以千計的字詞(word)、字彙(vocabulary)、可用詞彙(usablelexicon)的組成裡頭，便是憑藉構詞的原則、規律加以組合、變化應用而來的. 在這些組合(combine)之中,我的研究課題裡頭,研究發現是理解力協同(association)ofcomprehension的存在,這一點可以從很多例子之中說明.  將inspect拆開來 變成seein往內看,從直觀到運思,就能得到"查看"的意思,-spec就是"看",讓我們再看另一個例子,例如outlook這一個字, 他是微軟office套裝軟體裡面的一個收信軟體. look也是看,從這裡往外看出去(lookout) outlook從直觀到忽然的知道suddenknowing. 人很容易就知道是展望的意義,也可以有其他的中文語詞來代表outlook.   在這些詞意的了解情況裡頭,都是 insight的一種,換言之這是一種領悟於心中之現象,我知道就是這個意思,我可以interpret 它,撰寫成文章, 我也可以傳達在其他的媒介之中,達到溝通行動(communicationaction). beinsightful(洞明)同樣可以拆sightin語境的「視覺進到」,這就是在一種語境之中理解到表達者完全的意思(totallymean) .   總之,構詞分解法優點相當好用,在舉一個字,讓不甚明白的人明了,其中的樂趣,communicate由com,mu,ni,cate組合communicate意即溝通之中文譯詞,com的"共同"(together),mu靜音ni, cate建立關係,從本來靜音的兩者關係建立起來的溝通狀態, 此即溝通之意思.  語言的翻譯有時就在人的意根接收後,神經傳導至心智,語意表達(semanticexpress)乃至書寫(writing)而來.  第二外語與母語之「譯」與「知」,「理解」與「了解」就是在語言的脈絡之中,有一條較高階的領悟通道存在,我稱之為「右腦橋」. 語言分析皆是運用左腦,而一般人甚少使用右腦資源,少數圖像式思維人物或天才(genius) 、藝術家、全腦開發者,他們才懂得運用右腦.所以在教育運用上應該更加提倡領悟和創造力思考,這全都來自恍然的明白,忽然之間我全都懂了這種稍縱即逝的靈光,這也就是構詞法的妙用. 我相信在歐美這種教育法是很盛行的,他們很早就從升學主義、考試主義的氛圍之中解脫出來,教兒童思考,教青少年學生思考他們完全講究creativethinking,這種將potential充分發揮的教育,在台灣是找不到的. 歐美大學殿堂採辯證、詰問活潑又互動,藉主動式發表見解,產生師生、生生、圖書館的對話體現自由之學術精神,引導出不少不僵化又有主見的學生,反觀國內學界是普遍欠缺的... 僵化的集體意識,代工之企業經營方針,學子的創造力逐漸消失,而被功利主義所宰制的台灣社會如何才能走出一條嶄新的創造之路呢?  美國的創造思維大師狄波諾,所主張的waterlogic以及平行思考，我個人相當贊同,這是一種不被既存知識綁死的思維方式,後見之明鼓勵奇特的意見,對某一事物別有一番奇特的見解,獨特的(particularunderstanding)且後證符合邏輯,不是亂掰,這一類學生將來有可能成為賈伯斯,或新牛頓之類的人物. 這全來自innovation.  我們教育要把潛能領域活化,這就有賴有創新的人去做有創新的事,否則一堆碩士、博士有何作為?  右腦橋策略(stratgyof right brainbridge)多運用智慧頓悟，而非記憶得分模式,去改變自己的詞庫提取方式，來建構語言學素養, 裨益單字學習、文章組織的原理,相信能在學生未來的學習之路幫助良多.       回覆 推薦引用 有誰引用 我要引用 引用網址 列印 全站分類：創作｜ 其他 自訂分類：生活感思 上一則：道義.情義下一則：【率真】颱風前書墨之揮灑 你可能會有興趣的文章： 平心而論兩岸現況 對台灣認同的深入思考 早晨的畫畫練習 國畫-千山迴響 別夜 醒悟&禪心 會員登入 += ※請計算輸入數字 送出迴響 加入好友 推薦部落格 訂閱關注 留言給他 傑森 部落格推薦：1 等級：8 點閱人氣：296,163本日人氣：0 文章創作：500 相簿數：2 輸入關鍵字： 搜尋 prev 0月(1) 最新發表 最新回應 最新推薦 熱門瀏覽 熱門回應 熱門推薦 省思台灣未來 炎夏抒懷(書法創作) 平心而論兩岸現況 夏之風 對台灣認同的深入思考 上禮拜畫的 自我書法之評析 【水墨畫】馬 仿生學應用的感想 寫望廬山瀑布有感 臨摹畫作:山水 法國7-艾克斯(Aix)的法國女人不會胖 嘉義~石栗の花開 沒有風雨，何來堅毅？ 吾家有子自立時 【漓江山水情】 請問：同理心，要怎麼同理得起來？ 啟發乾坤密，傳統宇宙心：臺灣古典詩中的敬惜字紙信仰民俗(林耀潾) 我想我媽媽 花的心 走了好多路的克羅埃西亞之旅 RSS部落格聯播 ▲top 本部落格刊登之內容為作者個人自行提供上傳，不代表udn立場。

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