學懂簡報基本技巧,避開三大常見錯誤 - 關鍵評論網
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典型的列點式投影片,又是一段黑歷史。
然而,這種簡報卻不會比「講稿式簡報」好多少。
一來許多人已對這類範本看 ...
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立即支持在這廣泛使用電腦軟體的時代,演講配合簡報已成為大趨勢。
不論業務報告、課堂教學、學生報告,還是講座演說,都能見到投影片的蹤影。
但與此同時,坊間也不乏對簡報的批評。
早前一名外國哲學教授便撰文,呼籲同業棄絕PowerPoint。
他批評在課堂上使用PowerPoint,只會損害師生互動,令教學變得公式化與沉悶。
到底簡報是提升還是降低演講的水準?這問題的確令人煩惱。
許多人都曾經面對類似的困惑︰想使用簡報作演講,但有時看到別人糟糕的簡報演說,也深怕自己是其中一分子;想設計出色的投影片,卻又不知從何入手。
好的演講未必需要簡報要知道問題的答案,首先我們必須改變一個常見卻錯誤的觀念︰好的演講必須依賴簡報。
沒錯,出色的簡報確實能夠提升演說的解釋功效與吸引力。
但說來有趣,根據TED總裁ChrisAnderson的報告,這個享譽全球的TEDTALKS講座,最多人觀看的演講有三分之一是完全沒有使用投影片。
這真是令人驚訝的答案。
簡報附有美觀的照片、插畫、影片、圖表,總該比光說有趣才對?但這卻不一定,因為投影片會令聽眾把集中力從講者身上轉移至螢幕上。
如果簡報本身設計得不好,或者講者無法配合簡報演說,只會弄巧成拙。
接下來,我將說明簡報演說裡三大常見錯誤,讓大家避免墜入陷阱。
常見陷阱1︰將簡報當作講稿許多人都曾經歷過這類糟糕的演講:投影片裡塞滿一堆文字,講者甚至照著這些文字朗讀。
有些講者以為這是準備充足的明證,又以為詳盡的文字說明能令聽眾更明白演講內容。
這絕對是錯誤的觀念。
沒有聽眾喜歡在演講中收到一份完整講稿。
他們是來「聽」演講的,不是來「閱讀」演講。
文字滿滿的投影片,絕不會令聽眾感到你早有預備,反而只會令他們懷疑你是否沒記熟演講內容,以及想起學生時代一些老師跟書讀的沉悶課堂。
這是我以前教學的簡報,不堪回首。
簡報主要用途不是傳達文字。
它是一種視覺工具,用來分享言語難以表達的視像。
如果你想傳達文字信息,請用演講裡的主角:你的嘴巴。
把台上的演說內容重複在簡報裡,是絲毫沒有價值。
常見陷阱2:投影片都是標題+列點有些人以為轉移使用列點的方式展示重點,便能避免上述的問題。
這類「列點式投影片」通常來自軟體提供的範本:「標題」加「項目符號」的組合。
典型的列點式投影片,又是一段黑歷史。
然而,這種簡報卻不會比「講稿式簡報」好多少。
一來許多人已對這類範本看得生厭,缺乏新鮮感。
二來聽眾往往會先閱讀文字,並自行理解它們的意義。
當講者解說到某一點時,聽眾已經不再期待。
當然,我並不完全反對使用這類列點式投影片。
有時我在堂上解說一連串複雜又抽象的論點時,也會使用這類範本(雖然我會重新設計它們的樣子與位置,盡量顯得新鮮)。
大概而言,這類列點式投影片只適合出現在課堂或業務報告上,因為這兩類演講通常需要表達複雜與抽象的內容(其實更好的做法是直接使用課堂筆記);在公開場合裡,則應該盡量減少使用。
因為在公開演講裡,你必須將複雜又抽象的內容轉化成易懂與具體的概念,而非用簡報表達它們。
若真要使用列點式投影片,必須美化它的版面。
總之,簡報不是講稿,也不是筆記。
許多人喜歡把簡報當成是方便自己演說的工具,讓自己能夠跟著原定的演講方向演說。
這錯誤的觀點必須扭轉。
緊記,簡報是為聽眾服務。
常見陷阱3︰把簡報當成主角誤將簡報當成演講裡的主角,這是許多人都沒注意到的陷阱。
言語與視像是兩種不同的認知範疇。
當聽眾把注意力聚焦在投影片上,自然容易沒聽清楚講者的講話。
因此,即使你的簡報設計得很精美,也必須配合演說內容。
一場出色的演講,講者最需要的是與聽眾建立聯系,令他們感受到講者像朋友一樣,是來分享一件重要或有趣的事,這才會令他們專心、誠懇地聆聽你的思想內容。
假如這是上課,老師更應該留多一點時間給同學發問與討論。
謹記,簡報終究只是輔助工具。
一場演講的大部分時間,講者必須令聽眾把注意力集中在自己身上,並且令他們感受到彼此在交流中;否則,他們只會覺得講者在自話自說,這樣的演講只會令人想做白日夢。
使用簡報作演說的理念既然簡報有這麼多潛在危機,為何我們仍然使用簡報作演說或報告?最顯然的理由,自然是為了展示三言兩語難以表達清楚的東西。
有時一段影片、一幅圖片,的確勝過千言萬語。
除了解釋的功能,精美的投影片也會帶來巨大的吸引力。
根據TED總裁的說法,TED將演講時間限制在20分鐘左右,源於平常人的集中力只能維持在這黃金時段。
然而,大部分課堂與演講都是超過20分鐘。
我們必須依靠一些方法,令聽眾或學生願意花精神與意志聽完演講。
這時候,有趣的影片與照片,便能救講者一命,重新抓回他們的注意力。
當我知道這個道理後,也盡量把簡報當成分享圖像與影片的工具。
若無需要使用到兩者,就直接不用簡報。
因此,人人在使用簡報前,必須自問︰我需要分享影像嗎?若不需要,就不要用簡報。
若要使用簡報,應該如何把投影片和我的說話作結合?一些簡報設計的原則當然,紙上談兵可能無法令你掌握如何設計好的簡報。
以下是一些簡報設計的原則,參考自教演說的書籍。
說實話,我也是閱讀了這些書後,才開始懂得設計簡報。
以前,我可是把文字塞滿投影片的爛講者。
每張投影片都必須簡化,最好只呈現一個核心要點。
每張投影片最多只出現一張圖像或一段影片。
千萬別在同一張投影片放上兩張照片。
假如一張投影片有許多內容,便應該把內容拆散成數張投影片替代。
千萬別以為在投影片擠入大量內容,減少整份簡報的投影片數量,是件好事。
請盡量將文字圖像化。
若你真的想不到怎樣將文字轉化成圖象,也應該盡量用簡潔的字眼表達要點。
譬如「人類的記憶並不像攝影機一樣拍下我們經歷過的東西,它並不可靠」,改成簡潔的「記憶可信嗎?」反而更能挑起聽眾的好奇心。
請盡量避免使用簡報軟體提供的過場動畫效果,譬如爆炸、閃爍、旋轉、波浪等等,這些浮誇的動畫效果只會換來聽眾的嘲笑。
文字與背景顏色,盡量鮮明對比。
黑字配白底,白底配深色字,這樣的顏色最容易閱讀。
若在沒有需要使用投影片的時候,你可以換上一張純黑色的投影片,令聽眾的注意力從螢幕轉移回你的身上。
參考資料 ChrisAnderson《TEDTALKS說話的力量:你可以用言語來改變自己,也改變世界》 CarmineGallo《跟TED學說故事,感動全世界:好故事是你最強大的人生資產》 JeremeyDonovan,RyanAvery《TED大師x11位世界演講冠軍:教你30秒說動人心》本文獲授權轉載,原文見作者博客。
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立即支持自2020年起,全球局勢的轉變以疫情作為起點,再到俄烏戰爭、台海情勢而不斷發酵,接連影響經濟層面的通貨膨脹與供應鏈吃緊,而各國央行祭出的升息政策也讓人們更傾向把錢留在銀行、放緩借貸、減少投資,甚至減少消費,對品牌經營造成莫大影響。
《金融時報》(FinancialTimes)就曾指出,全球供應鏈的動盪阻礙了銷售。
不斷上漲的勞動力和燃料成本增加了每筆訂單的費用,再加上利率的急劇變化,讓消費者未來的支出成為不可預測的問號。
影響之大,就連在疫情期間看似爆發性成長的電子商務產業,也在此背景下受到打擊。
根據StatistaDigitalMarketOutlook的最新預測,電子商務收入預計將首次出現萎縮,其最主要原因正是供應鏈、通膨所造成。
因應不同的時空環境,品牌主更需要不同的應對策略,除了重視銷售結果之外,也應回頭省視包括成本定價、財務規劃等企業營運的本質,才能達到永續經營,持續獲利。
通膨與供應鏈問題如何吃掉電商獲利?疫情下的隔離措施、封城政策等,為電商的發展提供了空前絕後的機會,巨大消費者需求帶起營業額、物流需求以及廣告投資等。
不過,在這場空前的繁榮之後,一個轉折點到來了——俄烏戰爭、通貨膨脹與供應鏈衝擊等導致全球經濟衰退,原本突飛猛進的業績開始放緩。
通膨帶來的效應是巨大且一連串的。
首先,消費者會驚覺手上的現金能買到的東西愈來愈少,接著他們又發現隨之而來的升息,讓各式貸款如車貸、房貸的負擔變得更加沈重。
這些現實會讓消費者開始減少非必需品的支出,例如保養化妝品、鞋包3C等,導致相關產品的銷量下降;同時,消費者也會更精打細算地採購必需品,趁著折價時一口氣囤積貨物,可能讓銷售額短暫上衝,卻後繼無力。
而供應鏈所造成的影響更為直接顯著——當工廠所在地(如中國)因疫情而對製造與運送進行限制和封鎖時,就會造成全球供應鏈的不穩定。
品牌更常面臨產品缺貨的問題,甚至是物流配送的時間拉長,讓消費者擔心何時才會收到他們買的東西,或是乾脆放棄購買。
PhotoCredit:ShutterStock當消費者的購買意願降低,製造與運輸成本卻不斷上升時,便一口一口蠶食了每筆訂單的利潤,使整體產業的成長出現危機。
重整營運,度過低迷期從今年起,不少經營多年的電商業主可能面臨銷售效果不彰的問題;而對於新進電商產業的年輕品牌來說,則是一個彎道超車、進場學習的關鍵點。
哪間公司可以重整營運模式、迅速建立彈性,就能找出通往高盈利能力的道路,進而度過低迷期,並在下一個週期中茁壯成長。
PhotoCredit:ShutterStock那麼,究竟品牌主應如何思考新局勢下的數位商務結構?可先從兩個大方面著手:1.利潤結構:成本與獲利是經商最重要的原則,如果沒有好好計算與規劃利潤結構,便可能陷入盲點,甚至產生「多賣多賠」的情況。
因此,品牌主應在所有成本都上漲的局勢下重新檢視商務本質,從定價商品、如何漲價、到設計商品組合開始學習,以財務觀點檢視利潤結構。
2.整體佈局策略:巴菲特曾說:「海水退潮就知道誰沒穿褲子游泳。
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PhotoCredit:電商結構學他分享,電商經營知識可分為四個階段:籌備期、導入期、成長期、成熟期。
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