愛的手冊〉想打他的時候，怎麼辦？ | 人本教育基金會

文︱愛的手冊    孩子已經把我氣得快瘋了，我舉起了巴掌……這個時候，我應該：一、默念「每一個孩子都有『向上向善』的本能，我的孩子也有許多好處」若干遍，直到我能夠「正確地」看待他。

二、較平靜之後，我開始研判情況，現在的情況是：1.他造成了立即的危險2.他損傷了我的尊嚴、干擾了我正在進行的活動3.他違反了做人的基本道德4.他違反了我再三告誡過的命令 三、若是第一種情況（例如跑到可能跌下的高處、玩火、攻擊別人等），我採取下面三個步驟：1.立即以行動（例如以手拉住或拉開）制止他，但不以語言指責，也不以暴力攻擊（即體罰）他。

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