[解答]身心障礙者服務管理課程@ 鹿先生的公務員終身學習解答 ...

為有效落實特殊教育法第1條適性教育精神及第30之1條個別化支持計畫，教育部籲請各校必須視實際情形整合特殊教育資源，即時調整身心障礙學生學習與輔導策略，共同陪伴學生渡 ...

南屏特殊教育. 身心障礙學生學習科學的教學策略. 黃玉枝. 屏東大學特殊教育學系副教授. 摘要. 科學的教學是為所有的學生而設計，而非只針對那些未來會成為科學家的人。

標準答案學生答案 配分：[10.00] 得分： 1. 下列為聯合國在2006 年決定要立法宣示保障全世界的身障者「聯合國身心障礙者權利公約」的英文縮寫？

17.有關身心障礙學生的學習策略教學之敘述，下列何者正確？ (A)改述策略(paraphrasingstrategy)是指教導學生摘要學習內容的重點，而後用自己的話說出 (B)合作學習 ...

本課程的目的乃期望教導身心障礙學生「學習如何學習」（learning to learn），使學生習得並能展現學習策略的知識、技能與態度。教師經由評估身心障礙學生的學習需求， ...