量詞- PDF Free Download

2007 / 2008 學年教學設計獎勵計劃量詞參選編號:P008 學科名稱: 中文適用程度: 小一至小六簡介量詞" 通常與數詞" 配合在一起, 放在數詞" 的後面, 用來表示事物或動作的 ... 量詞 SHARE HTML DOWNLOAD Size:px Startdisplayatpage: Download"量詞" Error: DownloadDocument 威奄康 5yearsago Views: 12007/2008學年教學設計獎勵計劃量詞參選編號:P008學科名稱:中文適用程度:小一至小六2簡介量詞"通常與數詞"配合在一起,放在數詞"的後面,用來表示事物或動作的數量單位它可分為物量詞"和動量詞"兩種用來表示事物單位的量詞稱為物量詞";用來表示動作單位的量詞稱為動量詞"在文章中如果沒有量詞的出現,便好像缺少甚麼似的,所以它在文章中佔有一個重要的位置量詞"的應用非常廣泛,差不多在每一段短短的對話中,已包含著若干個量詞了其實大多數學生在初學作句時,已經懂得選用一些簡易的物量詞"至於動量詞"方面的知識,學生則比較陌生,有些甚至要經過老師的講解後,才知道有動量詞"的存在所以老師為了讓學生能準確地應用量詞",加深對量詞"的認識,便採用多媒體MicrosoftPowerpoint簡報"進行輔助教學,將量詞"分四個階段進行介紹先從學生已有的量詞"知識開始,逐步遞增並在介紹每個量詞"時,都加插圖片來配合,動態地展現在學生眼前,增添學生學習量詞"的趣味,加強學習的效果,目的要學生更清楚地掌握每個事物或動作所選用的量詞"由於量詞"的數量繁多,不同的事物便配上不同的量詞",所以在教學過程中,老師必須要讓學生對每一類量詞"作深入的了解,才能選取適合的量詞",寫得一篇好文章為了使學生對學習量詞"更清楚明白,老師在屏幕上每出示一種事物或動作時,便讓學生先思考,選出適當的量詞"後,再在屏幕上顯現正確的答案,藉此訓練學生的思考力和判斷能力,鞏固他們對量詞"的記憶老師並將不同情況下,各類量詞"的不同演變分別介紹,使學生容易領悟老師所要求的學習內容,加深對量詞"的認識當學生對自己所選用的量詞"滿有把握時,便大大地提高他們學習量詞"的效率這時,老師若能多加欣賞和鼓勵,不但能提高學生的學習興趣,更能增添學生學習的自信心其實老師也可以從中挑選一些簡易常見的量詞"(第一教節),先讓低年級的同學去學習,然後分階段循序加深,每年介紹一個教節,到最後階段(第四教節)時,同學對量詞"的認識便增添不少了同學們掌握了量詞"的應用後,對提高寫作水平,豐富語文知識,也有一定的幫助2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品13教學目標1.認識及學習量詞"2.能夠適當地選用物量詞"和動量詞"配合數詞"來表示事物和動作的數量創意與特色1.利用多媒體MicrosoftPowerpoint簡報"輔助教學,提高學生學習量詞"的效率2.介紹量詞"時加插圖片配合,既能提高學生的學習興趣,亦能增添學生學習的自信心3.介紹在各種不同的情況下,量詞"的不同演變4.複習量詞"的運用,增強學生的思考和判斷能力,鞏固學生對量詞"的認識,豐富學生的語文知識2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品24目錄簡介1教學目標/創意與特色.2第一教節教學計劃內容說明4教學活動5第二教節教學計劃內容說明8教學活動9第三教節教學計劃內容說明..14教學活動..15第四教節教學計劃內容說明..20教學活動..21試教評估..29反思與建議..30上課照片..31光碟目錄(01)(簡介教學總目標創意與特色試教評估反思與建議目錄)(02)Part1教學設計內容量詞第一教節(03)Part1Powerpoint簡報量詞第一教節(04)Part2教學設計內容量詞第二教節(05)Part2Powerpoint簡報量詞第二教節(06)Part3教學設計內容量詞第三教節(07)Part3Powerpoint簡報量詞第三教節(08)Part4教學設計內容量詞第四教節(09)Part4Powerpoint簡報量詞第四教節內附有第一教節(小一二)及第四教節(小六)試教過程錄影2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品35第一教節教學計劃內容說明:學科名稱:中文科單元名稱:量詞教學對象:小學一二年級學生人數:16人教節:第一教節教學時數:40分鐘教學目標:1.認識量詞"2.能夠適當地運用量詞"配合數詞"來表示事物或動作的數量教學重點:學習如何選用適當的量詞"創意與特色:1.利用多媒體MicrosoftPowerpoint簡報"輔助教學,提高學生學習量詞"的效率2.介紹量詞"時加插圖片配合,既能提高學生的學習興趣,亦能增添學生學習的自信心3.介紹在各種不同的情況下,量詞"的不同演變4.複習量詞"的運用,增強學生的思考和判斷能力,鞏固學生對量詞"的認識,豐富學生的語文知識教材架構:學習及運用量詞"來表示事物或動作的數量教學準備:工作紙電腦投影機光碟(簡報)教學評量:主要評量方法包括提問工作紙教學活動:活動內容引起動機看圖認識量詞"甚麼是量詞"?量詞的種類介紹學生已學習過的物量詞"和展開動量詞"在不同的情況下,如何選用物量詞"總結情境佈置(含教學資源的運用)電腦投影機2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品46教學活動:(一)引起動機看圖學量詞(老師利用MicrosoftPowerpoint簡報"將一幅圖畫顯示在屏幕上)同學們,大家一齊來看看這幅圖畫圖中所見:小明在假日裏,約同學們一起到郊區旅行他們一邊談笑,一邊欣賞四周幽美的風景途中他們看見路旁種滿了蘋果樹,樹上長出又大又紅的蘋果在草地上可以看見馬兒和牛隻,還有很多小朋友在聊天嬉戲郊野到處充滿優閒寧靜的氣氛現在大家試說出圖畫中事物的數量,先數數蘋果的數量,一二三四五六七八九十再看看草地上有多少汽車量詞中文**老師在解說圖畫時,儘量避免說出表示事物的單位,好讓同學們自己慢慢地去學習每件事物所適合的量詞"(低年級學生會說出)蘋果(有多少?)十個蘋果汽車(有多少?)一架汽車小朋友(有多少?)六個小朋友馬(有多少?)一隻馬狗(有多少?)兩隻狗牛(有多少?)兩隻牛**個"和隻"是學生最常用的量詞由於低年級學生對量詞的認識不多,故此他們常用個"和隻"來表示事物的單位若他們能說出多些適合的量詞時,老師便應多加讚揚,並鼓勵他們多閱讀課外書籍,認識多些量詞,來豐富自己作文的詞彙(二)展開一.甚麼是量詞十個蘋果中的個",兩隻狗中的隻",都是量詞量詞是用來表示事物或動作的單位,通常放在數量的後面二.量詞的種類1.物量詞用來表示事物的單位,稱為物量詞2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品57例如:10個蘋果的個,2隻狗的隻2.動量詞用來表示動作的單位,稱為動量詞"例如:跳1下的下"三.甚麼是物量詞日常生活中用來表示事物單位的量詞,稱為物量詞"個和隻是最常用作表示事物單位的物量詞,除此之外,還有十個蘋果的個一輛汽車的輛六位小朋友的位兩匹馬的匹兩隻狗的隻五頭牛的頭1.介紹學生已學習過的物量詞"平日我們在書本上也學習過一些物量詞"例如:課堂上一個書包兩本書一把剪刀一枝鉛筆一把直尺一塊橡皮家庭中一張書桌一盞檯燈一台電腦一部電話一把風扇一張椅子食物一碟麵三碗白飯一碗粥兩個麵包七塊餅乾一片磅包一盒牛奶交通工具一架飛機一艘郵輪一隻小艇一輛汽車一架坦克車一列火車2.同類事物的多少不同,表示事物的量詞也不同同一類事物,也會以它們數量的多少,來配合不同的量詞去表示2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品68一張報紙一份報紙一疊報紙一枝花一束花一盤花一顆提子一串提子一籃提子一個學生一群學生一班學生四.甚麼是動量詞日常生活中用來表示動作單位的量詞,稱為動量詞"介紹學生已學習過的動量詞"繞一圈跑一圈睡一覺大罵一頓轉幾圈遙望多次表演一次高歌一曲大吃一頓大笑一場(三)考考你老師將圖畫顯示在屏幕上,讓學生思考後回答兩(棵)樹一(顆)太陽四(朵)紅花一(籃)水果一(個)女孩子三(個)男孩子三(隻)小白兔一(頂)帽子量度一(下)嚇一(跳)大哭一(場)(四).總結一.甚麼是量詞?量詞是用來表示事物或動作的單位,通常放在數量的後面二.量詞可分哪兩類?表示事物單位的量詞,稱為物量詞表示動作單位的量詞,稱為動量詞2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品79第二教節教學計劃內容說明:學科名稱:中文科單元名稱:量詞教學對象:小學三年級學生人數:18人教節:第二教節教學時數:40分鐘教學目標:1.認識量詞"2.能夠適當地運用量詞"配合數詞"來表示事物或動作的數量教學重點:學習如何選用適當的量詞"創意與特色:1.利用多媒體MicrosoftPowerpoint簡報"輔助教學,提高學生學習量詞"的效率2.介紹量詞"時加插圖片配合,既能提高學生的學習興趣,亦能增添學生學習的自信心3.介紹在各種不同的情況下,量詞"的不同演變4.複習量詞"的運用,增強學生的思考和判斷能力,鞏固學生對量詞"的認識,豐富學生的語文知識已有知識:學生已初步認識量詞"教材架構:進一步學習及運用物量詞"和動量詞"教學準備:工作紙電腦投影機光碟(簡報)教學評量:主要評量方法包括提問工作紙教學活動:活動內容甚麼是量詞"複習舊知量詞"的種類進一步學習及運用物量詞"和展開動量詞"延續活動填上適當的量詞情境佈置(含教學資源的運用)電腦投影機工作紙2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品810教學活動:(一).複習舊知一.甚麼是量詞十個蘋果的個",高歌一曲的曲",都是量詞量詞是表示事物或動作的單位,通常放在數詞的後面二.量詞的種類1.物量詞用來表示事物的單位,稱為物量詞"例如:10個蘋果的個"2.動量詞用來表示動作的單位,稱為動量詞"例如:跳1下的下"(二).展開一.進一步學習及運用物量詞日常生活中用來表示事物單位的量詞,稱為物量詞"**若果遇上比較難選出的量詞時,老師可說出一些配合的句子來引導學生思考例如:一首樂曲馬家樂在畢業聯歡會上彈奏出一()樂曲?馬家樂在畢業聯歡會上彈奏出一(首)樂曲課堂上一首樂曲一篇日記一本聖經一封信一張字條一面旗幟一篇文章一張獎狀一幀照片衣服上一項職業一套制服一件襯衣一條領帶一條褲子一頂帽子一枝手槍一副手銬一枝警棍一雙鞋子2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品911家庭中一扇窗戶一把雨傘一件大衣一部洗衣機一卷紙巾一條毛巾一瓶洗手液一枝牙膏一枝牙刷一副眼鏡一面鏡子一雙襪子大自然一片草地一條小徑一條小河幾座高山一棵樹一根小草幾塊石頭幾片綠葉一條毛蟲兩朵花一輪紅日幾片白雲二.在不同的情況下,如何為事物選用適當的物量詞"盛載的容量不同,表示事物的量詞也不同有時對同一種事物,也要按照盛載的容量不同而配合適當的量詞一滴水一桶水一池水一缸水一壺水一鍋水一勺水一樽水一瓶水一杯水一碗水一羹水一灘積水同類事物的大小不同,表示事物的量詞也不同有時同一種事物,由於他們的大小不同,也會配合出不同的量詞一座大橋兩條鯊魚一頭老虎兩塊大石一道木橋兩尾金魚兩隻小貓三顆石卵一家飯館一間酒店一所醫院幾幢大廈一座洋房同類事物的形狀不同,表示事物的量詞也不同有時同一種事物,由於他們的形狀不同,也會配合出不同的量詞一輪明月一彎新月一頭白髮一把秀髮2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品1012一個蛋糕一塊蛋糕一團碎紙一張白紙三.進一步學習及運用動量詞日常生活中用來表示動作單位的量詞,稱為動量詞"最常見的動量詞"是下"番"遍"選用下"番"遍"這些動量詞時,可視乎句子的意思而作出改動**有時在同一種動作後面,也會按照該動作所作出的時間長短來決定採用下"番"遍"中哪一種量詞例如:解釋一下解釋一番解釋一遍1.(簡單的解釋)今天早上,馬家樂為了交通擠塞而遲到的事,向老師解釋一下2.(較詳細的解釋)馬家樂為昨天欠做功課的事,向老師解釋一番3.(將事情的始末詳細的解釋一次)馬家樂將下課時和陳志明發生爭執的經過,向老師解釋一遍停下來,等一下比試一下告誡一番解釋一番思考一番抄寫一遍研究一番講解一遍安慰一番其他動量詞"檢查一次吹一曲彈一首演奏一番轉一圈看一遍**雖然課程中所編排的量詞"十分繁多,幸好大多數都是同學們已學習過的,加上有圖畫配合,也不覺得枯燥無味為了使同學們能更深入各種量詞的運用,老師可以將所學習過的量詞",製成工作紙,讓學生重複練習,便可收到更佳的效果(三).課後活動派發工作紙,著學生填寫2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品1113量詞工作紙(一)姓名:()日期:量詞中文一小鳥兩小樹一少女三種子一小洞七小花一薯條一雪糕五汽水兩糖果一香腸六雞蛋在下列的括弧內,填上適當的量詞:一()照片一()圖畫一()井一()水彩一()沙發一()雨傘一()睡床一()練習簿一()大廈一()魚重覆一()繞一()高歌一()大吃一()2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品1214量詞工作紙(一)姓名:()日期:一隻小鳥兩棵小樹一位少女三袋種子一個小洞七朵小花一包薯條一杯雪糕五瓶汽水兩粒糖果一條香腸六隻雞蛋在下列的括弧內,填上適當的量詞:一(幀)照片一(口)井一(張)沙發一(張)睡床一(幢)大廈一(幅)圖畫一(盒)水彩一(把)雨傘一(本)練習簿一(尾)魚重覆一(次)繞一(圈)高歌一(曲)大吃一(頓)2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品1315第三教節教學計劃內容說明:學科名稱:中文科單元名稱:量詞教學對象:小學四年級學生人數:19人教節:第三教節教學時數:40分鐘教學目標:1.量詞重疊的運用2.能夠適當地運用量詞"配合數詞"來表示事物或動作的數量教學重點:學習如何選用適當的量詞"創意與特色:1.利用多媒體MicrosoftPowerpoint簡報"輔助教學,提高學生學習量詞"的效率2.介紹量詞"時加插圖片配合,既能提高學生的學習興趣,亦能增添學生學習的自信心3.介紹在各種不同的情況下,量詞"的不同演變4.複習量詞"的運用,增強學生的思考和判斷能力,鞏固學生對量詞"的認識,豐富學生的語文知識已有知識:對量詞已有初步知識教材架構:進一步學習及運用物量詞"和動量詞"教學準備:電腦投影機光碟(簡報)教學評量:主要評量方法包括:提問工作紙教學活動:活動內容甚麼是量詞"複習舊知量詞"的種類進一步學習及運用物量詞"和展開動量詞"延續活動填上適當的量詞情境佈置(含教學資源的運用)電腦投影機工作紙2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品1416教學活動:(一).複習舊知一.甚麼是量詞十個蘋果的個",高歌一曲的曲",都是量詞量詞是表示事物或動作的單位,通常放在數詞的後面二.量詞的種類1.物量詞用來表示事物的單位,稱為物量詞"例如:10個蘋果的個"2.動量詞用來表示動作的單位,稱為動量詞"例如:跳1下的下"(二).展開一.進一步學習及運用物量詞1.日常生活中用來表示事物單位的量詞,稱為物量詞"表示幼長事物的單位,用根"或條"一根(條)頭髮一根(條)弦線一根(條)麻繩一根針一根(條)繡花線表示細小事物的單位,用顆"或粒"一顆藍寶石一顆心一顆星星一顆淚珠一顆牙齒一顆(粒)珍珠一顆(粒)花生一顆(粒)種子表示高大事物的單位,用頭"或座"一頭獅子一頭大象一座堡壘一座水壩2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品15172.量詞重疊的運用表示多個同類事物並列在一起時,可將量詞重複**例如:果園裏種了一棵蘋果樹果園裏種了一棵棵蘋果樹老師可以讓學生去思考,比較以上兩句句子有甚麼不同一棵棵蘋果樹一片片落葉一間間茅屋一縷縷炊煙一朵朵白雲一顆顆星星一輛輛坦克一列列隊伍一枝枝步槍一門門大砲一塊塊石頭一個個汽球一隻隻帆船一隻隻蝴蝶一束束鮮花一片片綠葉一串串葡萄1.書桌上放滿了一疊疊的作業簿2.餐桌上放滿了一道道美味的菜式3.岸邊種植了一排排的楊柳樹4.收音機傳出一陣陣悅耳的歌聲5.壁報板上貼滿了一幅幅同學們的作品6.天空中飄浮著一片片白雲表示多個同類事物逐一出現時,可將量詞與數詞一起重複**例如:園丁在果園裏種了一棵蘋果樹果園裏種了一棵棵蘋果樹園丁將蘋果樹苗一棵一棵種在泥土裏老師可以讓學生去思考,比較以上三句句子有甚麼不同1.孩子們把燈飾一顆一顆的掛在聖誕樹上2.遊客一個一個有秩序地登上旅遊車3.媽媽把衣服一件一件的掛進衣櫃裏4.日子一天一天的過去,很快又到聖誕節了5.天文台懸掛起八號風球時,漁船一艘一艘地駛入避風塘6.媽媽把鮮花一瓶一瓶地放在地上2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品1618二.進一步學習及運用動量詞日常生活中用來表示動作單位的量詞,稱為動量詞"最常見的動量詞"是下"番"遍"選用下"番"遍"這些動量詞時,可視乎句子的意思而作出改動**有時在同一種動作後面,也會按照該動作所作出的時間長短來決定採用下"番"遍"中哪一種量詞例如:解釋一下解釋一番解釋一遍1.(簡單的解釋)今天早上,馬家樂為了交通擠塞而遲到的事,向老師解釋一下2.(較詳細的解釋)馬家樂為昨天欠做功課的事,向老師解釋一番3.(將事情的始末詳細的解釋一次)馬家樂將下課時和陳志明發生爭執的經過,向老師解釋一遍搜查一遍佈置一番休息一下觀察一下寒喧一番修改一下其他動量詞"吸一口喝一口走一趟大吼幾聲蹤身一跳(二).課後活動派發工作紙,著學生填寫2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品1719量詞工作紙(二)姓名:()日期:量詞中文一.在下列的方格內,填上各種事物的量詞:二.想一想,填上適當的量詞:一()文章一()珍珠一()雨傘一()小菜一()窗戶一()火車一()鏡子一()金魚走一()跑一()高歌一()蹤身一()大吃一()大哭一()三.把各題中括號內正確的量詞圈出來:1.雖然俊傑的外貌平凡,但是他卻有一(片顆個)善良的心2.秋天到了,樹上飄下一(片片張張塊塊)黃葉3.同學們(一個一個個一個一個)有秩序地登上校車4.老虎大吼一(聲下番),小動物嚇得慌忙逃跑5.運動員從跳台上蹤身一(跳拍滾),全場響起了熱烈的掌聲2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品1820量詞工作紙(二)姓名:()日期:量詞中文一.在下列的方格內,填上各種事物的量詞:片位個棵座匹隻輛個二.想一想,填上適當的量詞:一(篇)文章一(把)雨傘一(扇)窗戶一(面)鏡子一(顆)珍珠一(道)小菜一(列)火車一(尾)金魚走一(趟)跑一(圈)高歌一(曲)蹤身一(跳)大吃一(頓)大哭一(場)三.把各題中括號內正確的量詞圈出來:1.雖然俊傑的外貌平凡,但是他卻有一(片顆個)善良的心2.秋天到了,樹上飄下一(片片張張塊塊)黃葉3.同學們(一個一個個一個一個)有秩序地登上校車4.老虎大吼一(聲下番),小動物嚇得慌忙逃跑5.運動員從跳台上蹤身一(跳拍滾),全場響起了熱烈的掌聲2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品1921第四教節教學計劃內容說明:學科名稱:中文科單元名稱:量詞教學對象:小學六年級學生人數:33人教節:第四教節教學時數:40分鐘教學目標:1.進一步認識量詞"2.能夠適當地運用量詞"配合數詞"來表示事物或動作的數量教學重點:學習如何選用適當的量詞"創意與特色:1.利用多媒體MicrosoftPowerpoint簡報"輔助教學,提高學生學習量詞"的效率2.介紹量詞"時加插圖片配合,既能提高學生的學習興趣,亦能增添學生學習的自信心3.介紹在各種不同的情況下,量詞"的不同演變4.複習量詞"的運用,增強學生的思考和判斷能力,鞏固學生對量詞"的認識,豐富學生的語文知識已有知識:對量詞已有初步知識教材架構:進一步學習及運用量詞"教學準備:工作紙電腦投影機光碟(簡報)教學評量:主要評量方法包括:提問填寫工作紙教學活動:活動內容甚麼是量詞"複習舊知量詞"的種類進一步學習及運用物量詞"和展開動量詞"延續活動填上適當的量詞情境佈置(含教學資源的運用)電腦投影機工作紙2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品2022教學活動:(一).複習舊知一.甚麼是量詞十個蘋果的個",高歌一曲的曲",都是量詞量詞是表示事物或動作的單位,通常放在數詞的後面二.量詞的種類1.物量詞用來表示事物的單位,稱為物量詞"例如:10個蘋果的個"2.動量詞用來表示動作的單位,稱為動量詞"例如:跳1下的下"(二).展開一.進一步學習及運用物量詞日常生活中用來表示事物單位的量詞,稱為物量詞"實際事物平日我們在書本上也學習過一些物量詞"例如:一項職業一套制服一件襯衣一條領帶一條褲子一頂帽子一枝手槍一副手銬一枝警棍一雙鞋子描象事物要將上列的事物去配上適當的量詞,大家都會感到容易,因為在書本上也學習過但是要將一些抽象的事物,去配上適當的量詞時,我們便會感到比較陌生和困難了現在大家不妨試試將下列的抽象事物去配上量詞,看看我們對這些物量詞"認識有多少**當學生遇上比較難選出的量詞時,老師可說出一些配合的句子來引導學生思考2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品2123例如:一份友誼我們在畢業聯歡會上話別時,大家都十分珍惜這一()友誼我們在畢業聯歡會上話別時,大家都十分珍惜這一(份)友誼量詞中文一份友誼一片真心一點心得一件心事一番好意一股正氣一點小事一番心血一絲希望一團和氣一片死寂一段往事一次廝殺一道難題一宗兇殺案一段時間一次探險一宗意外一次經歷一件事件一線生機一項建議一縷琴聲一陣掌聲一串蟲聲一頓惡罵一線曙光萬道金光一縷炊煙一股濃煙一陣風一縷幽香一種感覺**學生比較難理解的部份是描象事物的量詞"老師可鼓勵學生多閱讀課外讀物,掌握各類物量詞"的運用,能夠適當地配合在文章中有些事物的數量單位,可以用多個形式來表達請個別學生嘗試作答一株(棵)樹一椽(間)茅屋一楨(幅)(張)相片一張(把)椅子一尾(條)魚一片(朵)白雲一隻(個)(枚)雞蛋一頭(口)(隻)豬一扇(道)門一本(部)(冊)書一枚(個)錢幣一對(雙)手一枚(個)電芯一包(盒)果汁一對(雙)鞋子2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品2224二.進一步學習及運用動量詞日常生活中用來表示動作單位的量詞,稱為動量詞"最常見的動量詞"是下"番"遍"選用下"番"遍"這些動量詞時,可視乎句子的意思而作出改動**有時在同一種動作後面,也會按照該動作所作出的時間長短來決定採用下"番"遍"中哪一種量詞例如:解釋一下解釋一番解釋一遍1.(簡單的解釋)今天早上,馬家樂為了交通擠塞而遲到的事,向老師解釋一下2.(較詳細的解釋)馬家樂為昨天欠做功課的事,向老師解釋一番3.(將事情的始末詳細的解釋一次)馬家樂將下課時和陳志明發生爭執的經過,向老師解釋一遍搜查一遍佈置一番休息一下觀察一下借用名詞"來表示的動量詞"踢一腳畫幾筆看一眼睡了一天射一箭刺一刀揮一拳打一球拋一球可將動詞"重覆來表示動作的量吹一吹彈一彈轉一轉看一看逛一逛探一探坐一坐想一想猜一猜歇一歇等一等擦一擦洗一洗睡一睡寫一寫敲一敲烤一烤嗅一嗅**物量詞"對學生來說並不感到陌生,因為由一年級開始,他們所學的量詞便是這個模式了,所以很容易便能將事物配上適當的量詞至於動量詞"來說,很多學生要老師講解後,才知道動詞後面加一個數量單位,也是量詞的一種同時學生在配上適當的動量詞後,亦未能肯定答案是否正確,所以老師一定要引導學生多加練習,能將動量詞"運用在文章中2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品2325(三).考考你在下列方格內填上正確的量詞1.兩(個)黃鸝鳴翠柳,一(行)白鷺上青天窗含西嶺千(秋)雪,門泊東吳萬(里)船2.酒逢知己千(杯)少,話不投機半(句)多3.欲窮千(里)目,更上一(層)樓4.聽君一(席)話,勝讀十(年)書5.勸君更盡一(杯)酒,西出陽關無故人6.洛陽親友如相問,一(片)冰心在玉壺7.三百六十行,(行行)出狀元8.誰知盤中飧,(粒粒)皆辛苦9.紅心千萬顆,(顆顆)向太陽10.讀萬(卷)書不如行萬(里)路(四).延續活動1.派發工作紙(三),著學生填寫工作紙(四)可作參考資料,讓學生在課餘學習2.老師指引同學在課餘時間,翻開中國語文課本,從中找出量詞",考考自己對量詞"的認識知多少**由於量詞"的種類繁多,老師不能用一兩教節的時間完全教授給學生,因此除了利用工作紙,派發給學生去填寫外,還要鼓勵學生多參考課外書籍,增加自己對量詞"的認識當學生完成工作紙後,老師將答案貼在壁報板上,讓學生核對,便可知道自己對量詞"的認識程度有多少了2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品2426量詞工作紙(三)姓名:()日期:量詞中文一.在下列的括弧內,填上適當的動量詞:1.同學們一面拍皮球,一面唱:小皮球,圓又圓,拍一(),跳一(),拍得快,跳得高2.小山羊一不小心,撲的一()掉進河裏去3.參加生日會的小朋友,圍成一()唱生日歌4.跳水員從跳台上蹤身一(),全場響起了熱烈的掌聲5.哥哥化妝成一隻大灰熊,突然從樹後跑出來,把我們嚇了一()6.當我們知道朗誦比賽得到冠軍時,大家高興得抱作一()7.大家在山上迷失了路,今晚只好在山洞裏過一()8.老虎大吼一(),小動物嚇得四處奔逃9.只要大家肯動腦筋想一(),一定能找到解決的辦法10.你只要使勁地踢一(),皮球便會踢得很遠二.在下列的括弧內,填上適當的物量詞:1.開學那天早上,我剛踏入校園,已看見一()同學在聊天2.動物園裏有幾()獅子在草地上休息3.一()()剛孵出來的小雞,像一()()黃色的小絨球4.看他那()興奮的神情,一定是媽媽答應買遊戲機給他5.中秋節晚上,一()明月高高地掛在天上6.婆婆很怕太陽,每次上街她都要帶一()傘子7.我家後園有一()潔淨的泉水8.農夫撒了一()米給小雞吃9.澳門旅遊塔的外形像一()巨型的火箭大運河是中國古代交通發展史上一()偉大的成就2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品2527量詞工作紙(三)姓名:()日期:一.在下列的括弧內,填上適當的動量詞:11.同學們一面拍皮球,一面唱:小皮球,圓又圓,拍一(拍),跳一(跳),拍得快,跳得高12.小山羊一不小心,撲的一(聲)掉進河裏去13.參加生日會的小朋友,圍成一(圈)唱生日歌14.跳水員從跳台上蹤身一(跳),全場響起了熱烈的掌聲15.哥哥化妝成一隻大灰熊,突然從樹後跑出來,把我們嚇了一(跳)16.當我們知道朗誦比賽得到冠軍時,大家高興得抱作一(團)17.大家在山上迷失了路,今晚只好在山洞裏過一(夜)18.老虎大吼一(聲),小動物嚇得四處奔逃19.只要大家肯動腦筋想一(想),一定能找到解決的辦法20.你只要使勁地踢一(腳),皮球便會踢得很遠二.在下列的括弧內,填上適當的物量詞:10.開學那天早上,我剛踏入校園,已看見一(群)同學在聊天11.動物園裏有幾(頭)獅子在草地上休息12.一(隻)(隻)剛孵出來的小雞,像一(個)(個)黃色的小絨球13.看他那(副)興奮的神情,一定是媽媽答應買遊戲機給他14.中秋節晚上,一(輪)明月高高地掛在天上15.婆婆很怕太陽,每次上街她都要帶一(把)傘子16.我家後園有一(池)潔淨的泉水17.農夫撒了一(把)米給小雞吃18.澳門旅遊塔的外形像一(支)巨型的火箭大運河是中國古代交通發展史上一(項)偉大的成就2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品2628量詞工作紙(四)姓名:()日期:量詞中文在下列的括弧內,填上適當的量詞:一()明信片一()練習一()故事一()石碑一()毛衣一()旗袍一()足球一()棋一()地圖一()樂器一()沙漠一()良田一()土地一()路一()清溪一()花圈一()佛像一()死水一()小時一()禮物一()新氣象一()假設一()扇子一()詩歌一()錢一()鈔票一()簫一()大砲一()禮物一()家書一()名醫兩()珠淚一()晚餐一()工作一()征雁一()電影一()子彈一()步槍一()士兵一()牛扒屋一()啤酒一()西瓜一()礦泉水一()歌聲一()意外一()好意2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品2729量詞工作紙(四)姓名:()日期:量詞中文在下列的括弧內,填上適當的量詞:一(張)明信片一(則)故事一(件)毛衣一(個)足球一(幅)地圖一(片)沙漠一(塊)土地一(曲)清溪一(尊)佛像一(個)小時一(片)新氣象一(把)扇子一(塊)錢一(管)簫一(份)禮物一(代)名醫一(頓)晚餐一(行)征雁一(顆)子彈一(個)士兵一(罐)啤酒一(瓶)礦泉水一(宗)意外一(個)練習一(排)石碑一(套)旗袍一(盤)棋一(件)樂器一(畝)良田一(段)路一(個)花圈一(潭)死水一(份)禮物一(種)假設一(首)詩歌一(張)鈔票一(尊)大砲一(封)家書兩(行)珠淚一(堆)工作一(部齣)電影一(枝)步槍一(家)牛扒屋一(塊)西瓜一(陣)歌聲一(番)好意2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品2830試教評估在量詞"的教學過程中,老師配合圖畫講解,目的是讓學生通過直觀演示討論和總結,能建立明確的概念先從學生已有的量詞"知識開始,逐步遞增,並將量詞"分類來教授,使學生容易領悟老師所要求的學習內容,鞏固所學每當學生能說出適當的量詞"時,老師若能多加欣賞和鼓勵,不但能提高學生的學習興趣,更能增添學生學習的自信心2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品2931反思與建議由於量詞"的內容非常繁多,故此老師必須按照學生對量詞"的認識程度來作教學的依據,其實最好能分階段進行教授,學生才不致感到吃不消而失去學習的興趣當學生學習到一些新的量詞"單位時,老師便應鼓勵學生在寫作時多加運用,否則時間過後便會淡忘2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品3032上課照片第一教節2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品3133第二教節2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品3234第三教節2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品3335第四教節2007/2008學年教學設計獎勵計劃獲獎作品34 Similardocuments 縣94學年度上學期區國民中學Q年級R領域教學計畫表設計者： 高雄市立茄萣國中國中103學年度第一學期八年級英文補救教學彈性學習課程計畫表一教材來源:二教學節數:每週(1)節,學期共(20)節三各單元內涵分析:週次第一週第二週第三週第四週9/19/59/89/129/159/199/229/26Lesson1(一)Lesson1(一)Lesson2(二)Lesson2 Moreinformation MicrosoftWord-972二下英語彈性課程計畫.doc 高雄市左營國民中學97學年度第2學期2年級英語領域生活英語彈性課程計畫一八年級下學期之學習目標.能了解英美人士之溝通方式及基本言談禮儀2.能介紹自己的英文名字及詢問別人的英文名字3.能看懂及使用簡單的招呼語和問候語4.能以英語做簡要的自我介紹5.能了解篇章結構與意義6.能聽懂日常生活對話7.懂得如何問路8.能以簡易英語看圖說話,描述各種人事物的位置 Moreinformation untitled CE35/2006(CE)輪泥行輪泥行錄1...11.1...11.2...11.3不行...22說...23...23.1...23.2泥...33.3泥...33.4泥...33.5泥泥度泥...33.6...34論...44.1...44.2...44.3...44.4理...44.5...54.6...54.7...6 Moreinformation untitled 沈林連老車年錄六參1年來行烈不更理立了不率數量更立來了立路來利來路了列來參路料便來來力兩流兩輪來雷識雷識來識識了數不率2了例禮不老來老利益來了來禮不不都年來行烈不更理不易了不立了不不易不懶異來臨3什不了都說類了 Moreinformation 附件一： 理念來~老飯飯飯都飯了兩飯老不飯不飯零料不不了念理念了不更力識來路領行了了度聯不了行旅念更更力了識蘿了了狀了狀不狀六類識六類類量念樂良了~立更1略精神都更不了利行論了2論旅論錄流領年年年年來4良度力良力識不律良 Moreinformation Moreinformation 2 3323456789101112TTGASS21162SpurneyLn.HuntingtonBeachCA92646ChangIrene2275Huntington#160Dr.SanmarinoCa.91108(H)626-446-8876FAX:626-446-887613141516171819台中女中校友會33期 Moreinformation untitled 99年度領利()年年良契年99年度列不行1.便不異2.理不13.不力力不領例理勞行六行理數量料理年禮不1年度路路1821(~/)()樓1數量175(女)2數3便()行1數量6(行210行211行212行213行214行303)2數3.()樓 Moreinformation 01用ActionScript3.0開始認識FlashCS3Flash是應用在網路上非常流行且高互動性的多媒體技術,由於擁有向量圖像體積小的優點,而且FlashPlayer也很小巧精緻,很快的有趣的Flash動畫透過設計師的創意紅遍了整個網際網路雖然很多人都對Fl 01用ActionScript3.0開始認識FlashCS3Flash是應用在網路上非常流行且高互動性的多媒體技術,由於擁有向量圖像體積小的優點,而且FlashPlayer也很小巧精緻,很快的有趣的Flash動畫透過設計師的創意紅遍了整個網際網路雖然很多人都對Flash可以做精美的網路動畫並不陌生,但是實際上Flash不僅如此,只要搭配ActionScript Moreinformation untitled 樂!林!識度識數力良練力量料鈴利龍年3-6樂數樂數識數-1-樂老數?來!行樂-2--3-呂1.樂識2.了1.2.樂3.老4.1.2.練樂料.落2.老不樂3.樂識練4.樂5.練6.老樂樂樂律年3~6落-4-說樂樂1.識2.列3. Moreinformation untitled 聯聯林行林行旅旅來列林林路林利林路羅車旅車旅林鹿路類怒不粒林旅聯聯林旅林旅林旅林路林鹿路旅聯聯里行車里行車車零林路旅路車車車15,00088路56604-8734238旅聯聯樂葉茶茶路旅理魯路流行流行省樂流行流行省路旅 Moreinformation MicrosoftWord-香港數學盃2016比賽模擬試題P3.docx 香港數學盃2016模擬試題小三香港數學盃2016模擬試題小學三年級卷一選擇題限時20分鐘1.200+208+200+195+192+205+210+190+207+193=?A.1800B.1900C.2000D.22002.947+(372-447)-572+1928-(267-72)-33 Moreinformation ︻南區中小學科學教育輔導工作計畫︼詳細計畫及說明書 年度綠年-0-年度綠年年度類老力不領識來料料精力行老理參拉理力路路不都見來識不類了識不類不類參類切都行索行了來論行歷了了理易行說參不利-1-年度綠年錄流量六參錄-2-年度綠年年度綠年林林嶺落柳龍識更了不 Moreinformation 中市93學年度第45屆國民中小學科學展覽會 中華民國第四十五屆中小學科學展覽會作品說明書國小組自然科081526多吃蔬果多健康?!臺中市西區忠信國民小學作者姓名:小六陳亭伃小六張競元小六廖珮邑小六翁子庭小六洪詩堯小六卓東村指導老師:張珮鳳闕維正說利易便理葉類類類類類葉類降不說聯不念不勵說降度老行參了了度識葉類類類類類數六11.料14. Moreinformation untitled 北年度領參II北III陸錄參錄IVV1234參錄56參錄78910111213141516171819202122232425262712122829(三)教學方法躍華小學語文課程中的第一個板塊教科書教學採用單元整體教學的思路教授一個主題單元時可以把教學過程分成幾個模塊自學模塊字詞 Moreinformation untitled 72北北立北來來說歷來論理錄略說力略度立北理料年度北3年18年353256年18年北歷料錄了理歷1990年北說理理錄錄老參理例理了若73北北令度參若了了3年理5年立13年24年35年20年理年度北3年18年年欄北歷錄參料略 Moreinformation 金金不了金略利不來度理數量糖尿度理度理力了利2 中華民國第四十八屆中小學科學展覽會作品說明書國中組生物及地球科學科031704大戰黑金剛--小黑蚊追追追學校名稱:新竹縣立寶山國民中學作者:指導老師:國一王宗豪黃伶莉國一余家豪國一徐偉真國一陳建安關鍵詞:小黑蚊誘引防治金金不了金略利不來度理數量糖尿度理度理力了利2不論老領金禮露流裸露年老行金 Moreinformation untitled 魯落理念魯魯利魯樂了更了1.利錄識魯識2.魯更識魯了更3.領更力流年領數六兩力16六年年10-12良參樂不不度力論邏理力見年來量不見不不了念/度行123行來行4律來行不行不行行魯識念參連串度17不論年力識1.魯略識了2. Moreinformation 互補:若兩個角的和是一個平角(8000),我們稱這兩個角互補,如圖,+=80,故我們稱與互補互餘:若兩個角的和是一個直角,我們稱這兩個角互餘,如圖,+=900,故我 點線角:在探討幾何學之前,我們必須先瞭解構成平面圖形的基本元素-點線角點:點是幾何學中所討論的最基本圖形點僅用來表示事物所在的位置,而不考慮它的形狀與大小圖示記法讀法點或點點或點線:線可以想成是筆尖在紙上 Moreinformation 四、研究問題 編號:A組別:國小組科別:生活與應用科學科類別:作品名稱:能源危機下的新選擇作者:鍾羽柔毛昱潔郭祖伶湯婕陳姿卉杜采玲指導老師:張聰陽林瑞玉作者學校:桃園縣楊梅鎮楊光國民中小學類例了來來來來來行量量來了來裡了不不車來來不不便來了綠念來料料來行量見度度六不量不量度量不類量不 Moreinformation CatalanNumbers簡介 輪紐輪紐紐輪紐行紐輪類數(-)數紐輪輪行04678904數Lucas(84-89)Sturm(80-8)Sturm了了(-)Lucas說數紐輪行來0467890467-7-6--4---04678利數兩行了ababa+b=7abN{0}ab0 Moreinformation 3333 跟我一起做飯吧!金來沅的料理日記33334序好好為自己做一頓飯5Prologue62008117PrologueContents4Prologue開始之前請先詳讀一遍!121416317182021MonAM08'00懷念媽媽廚藝的日子,媽媽的拿手 Moreinformation 育儿的简单规则 來車便路樂便行勵便便不了不了便亂不了不不了不了論不了了便了了了離了論不更不了不不更了不了了不樂理不不說不了不留說說了說來聆力聆了不便里亂亂拾不見來不行來利不兩行車行離不不留見來不不不來便了不不不不老亂不 Moreinformation 381課業輔導學習輔導20第二節中學生的學習輔導SkinnerSkinnerSkinnerBanduraBandura(381)學習輔導.indd/5/312:44:13PM 學習輔導課業輔導38119學習輔導五至七章重點整理第五章在學學生的學習輔導/第一節中學生的學習特徵1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4.5.1.2.3.4.(381)019-030學習輔導.indd192007/5/312:44:08PM381課業輔導學習輔導20第二節中學生的學習輔導SkinnerSkinnerSkinner Moreinformation untitled 讀理念讀讀論來例不了良讀讀力力讀不力更力讀更了讀略力讀樂讀識識讀理識力力了讀讀勵論識讀讀讀立讀落行年度讀讀讀年度領讀樂念識度良讀欄讀論讀度利讀讀六勵良略歷略歷路讀利連讀年路讀讀讀理更讀連1老老六良讀讀讀 Moreinformation untitled 年鹿錄行樂六金行行2007年43了留來不流利不留理度了理了來領參了了年切練不了度裡了留念來不來鹿流了年令參了留流龍流了識了力了金行六行鹿了樂來了留不若了更更來留旅了更令更了句說不不了便令老了鹿鹿旅略鹿裡異---令 Moreinformation untitled 年聯連見不羅拉拉度度切立年了來年北行露不異行度參練度度兩類年年年不沈劣不度量度度行量力量力立行度行度度年來力不力理力不不190年10292參見http://www.npf.org.tw/publication/ns/090/ns-c-090-135.htm3參見http://www.npf.org.tw/publicatiom/ns/091/ns-c-091-148.htm Moreinformation 2 Moreinformation 2 零零年論立蓮蓮零零年聯聯蓮兩蓮蓮連路兩零零年六零零年聯行行聯落零年聯立蓮便兩了立參料錄旅樓里路行里理嶺了零零年行行了北-2-理略略來兩行塞路路連路例省行車龍錄便來來零零年零零年旅旅零零年零零年年車零零年零零年年旅率零零 Moreinformation 一、研究動機 中華民國第四十六屆中小學科學展覽會作品說明書高職組電子電機及資訊科第二名最佳創意獎091006智慧型汽車後視鏡學校名稱:國立屏東高級工業職業學校作者:職二楊上玄指導老師:童信源職二黃龍聖職二林冠樺職二李嘉清關鍵詞:後視鏡汽車單晶片車不車車路來利輪輪利來車車車來行車來車行度度來車易度車度車行車... 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Moreinformation untitled 金立金理盧年0錄參陸綠綠流力流金拾金拾金拾參料1理盧綠例綠綠念不領料綠金落綠綠更綠利綠省念綠離金金類識行識2識綠列綠綠綠綠綠綠行立力行量料了力力綠離金綠綠金離綠行量料離量行力利練行行力行量例錄綠行度料力 Moreinformation untitled 泥林兩類類類類螺類類料說見理見類錄綠金-8-勞勞藍綠見類錄癩烙-9-見類錄靈見錄金金-10-路來丹數量不年裸裸狀行復類林林林類數猪龍來量林林類說數量不類都不易類蘭類-11-說參說見蓮葉蓮蓮蘭-12-猪龍龍-13-車 Moreinformation untitled 識數念領2林識數念數數列數念識力力識()練料年4-7數數數-1-說念連連數連數識數了?裡數六!列-2-呂1.2.識3.類4.識數5.練1.2.1.練2.料丹.2.3.4.狀5.MENU練6.數年5~6落-3-說數念1.識2.練類力3. 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1例21(6)(d)樓臨狀良例16(1)(b)例95例()例10類行令列樓度樓論1.1行1.2行1.31.4便(不)聯便行聯1.5錄1.6若便1.7不便便行1.8(F.S.172)便聯不便1.9便1.10樓臨12樓行21.11樓理年連樓1.12樓理便(樓 Moreinformation 行政院國科會九十一年度專題研究 行年度行里老老里路弄樓錄老老不不錄錄女不來行行老老老狀老利參料不料了禮禮來料年曆年年年女行省裡省說度不識識不識識說離不說女女女女輪女女輪說若什行老零說來什女女老金金金利利金老利說不來不良不不年力年便便輪 Moreinformation 5CONTENTS 43222427303335355CONTENTS67CONTENTS89CONTENTS1011CONTENTS1213CONTENTS1415CONTENTS1617CONTENTS1819CONTENTS2021CONTENTS歐西甜品樣式多變口感較為豐富無論從食材到技巧以至口感氣味藝術性的講究等都顯得極端 Moreinformation <4D6963726F736F667420576F7264202D203031BCC62D413132B3D0B379A149B773A1E3A175C55DA4E8B07DA176B943C0B82E646F63> 高雄市101年度國小學生獨立研究競賽作品說明書科別:數學類作品名稱:創造!新~魔方陣遊戲學校:中山國小研究者:洪偉倫指導老師:邱郁芳摘要本篇研究主要探討魔方陣的解法,根據研究發現,魔方陣的解法在奇數階2xN(N Moreinformation 越溝 年炙了力不更籠寧路連不了來了不了鈴來裡了不不了不什來說見來了說年拉年讀歷兩葉不更說了讀什說裡不說連令行說什來更了來來說-1-不了什來不說讀路不離老數老說了說了句不易了說不了不說數不來了說什了了說不淚不不不說 Moreinformation MicrosoftWord-結案報告.doc 2345~61.2.3.4.7~89~10111213141596年原住民族電視節目增製計畫結案報告五執行方式一甄試過程照片161718夣1920212223242596年原住民族電視節目增製計畫結案報告262728.2930313233.34.3596年原住民族電視節目增製計畫結案報告( Moreinformation 二、文獻回顧 論論零陸例領類類類行數量不年不易例行類樓類類力不年樓力力力力量不流1易量易力不行類類類理年勞車車車不行立落留歷年歷年罹度年留年料六車2罹罹車勞理勞練勞識不勞類列留度度勞勞理勞練列練勞識類令勞列不3車車料易 Moreinformation 智慧型電腦打卡鐘使用說明書型號KS-110為每一個人妥善做好時間管理KS-110的發展,幫助了現代班族規劃他們自己的生活,在每一個重要時段,KS-110忠實伙伴,適時地提醒您時間到了!KS-110為您妥善做好時間管理使用本打卡鐘 Moreinformation untitled 車來略車來略-1-車來略率車車不度車車車料87年車更料車車路年來館歷館車車狀車來車略車車狀87年車都車車車車車車略5車來車略論車參車車車理料94年7車數402,615車車車車數432,799車數1112,702料94年71512,280 Moreinformation untitled 來都都立行立領不行立更見來立林若亂力量說度立行更更數量不1度立利益見不行更兩力凌裡理念更更都不見不1來論論論不23見不益流不利益便不見更行諾識諸林不論立律立立利益力行立諾行行立兩行理念立羅力量見不律力量力年立論年六 Moreinformation untitled 例1.2.不不?3.?4.立更5.6.臨7.8.理()9.10.讀率11.12.13.料14.15.16.參烈讀讀來什參1987參狀參了1987立(1989)(1993)路不不不不句例不見不見利來數什易1.力2.來4.念5.讀6.7.狀不?讀數來說參更念 Moreinformation untitled 行聯梁祥料年料數量切龍龍殺粒茶葉粒粒粒切切泥麗糖拉粒金蓮糖蓮糖蓮蓮糖蓮蓮糖蓮糧蓮蓮蓮蓮拉蓮糖蓮蓮泥蓮行祥蘿祥籠粒祥冷蘿猪龍龍金綠猪拉金拉糧糧藍糧糧糧綠祥祥羽浪金浪蘿力寧年寧年福粒福茶葉粒羅葉聯老綠蓮來良粒良 Moreinformation 83C3C4123 83C3C412301050608101114172125職業性下背痛防治手冊腰好酸噢志明和春嬌是一對恩愛的夫妻我也是我們一起去看醫師吧01我的腰還是不舒服耶職業性下背痛防治手冊下背痛小故事02老婆我幫你按摩診斷出是腰椎椎間盤突出必須接受物理治療由物理治療師教導如何做運動並注意正確的姿勢動作讓病症緩解否則症狀持續惡化可能需要手術 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著山與海對話推薦序推薦序山與海對話蘭嶼行醫記山與海對話推薦序蘭嶼行醫記山與海對話推薦序蘭嶼行醫記山與海對話推薦序蘭嶼行醫記自序記三年八個月蘭嶼行醫日子記三年八個月蘭嶼行醫日子推薦序山與海對話/吳錦發自序 Moreinformation 骨灰龕政策檢討公眾諮詢 ()令殮離2.年勵30年數率1975年7300(35%)2009年36500(89%)行理2009年年立路切行()數見3.行理()4.不論理理理理行度不了5.行12勵理更樓6.識27.見I.(1)不易(見1618)(2)量(見17)(3)理勵理 Moreinformation untitled 樓龍麗露老立年落不兩梁麟讀奈讀流屢北喇流丹裡不兩了老見來年見了便弄不劉劉年來兩兩復不落什亮不了六復錄理來-1-落不錄錄錄不異狀了不不了年來錄理不亂錄了了不朗來奈了說錄樓說說什錄來了不年車不錄什說不了兩說 Moreinformation 糖的博覽會五分車光芒再現五分車駛入蒜頭糖廠 1車年年復年糖路糖不年更不識力力2003.092車糖車糖糖不糖年歷年糖糖令不年老糖力了更車旅領參了糖識利糖車來旅3識糖說糖糖六糖糖六年年年年糖糖糖率糖了復糖良立六糖料六鹿料裡45糖年年糖糖都糖隆禮切利率領料年糖糖 Moreinformation 國中數學基本學習內容補救教材　第二冊 五-1單元五比與比例式主題1比與比值及其應用一比:兩個數量以:區隔,藉以呈現兩個數量的關係稱為比例如:一年四班有15個男生,18個女生,則男生人數:女生人數=15:18練習大小兩個正方形的邊長各為3公分與2公分,請 Moreinformation untitled 行理理練行理度立理理參理理練練理理念立理行參練練六94306數數81數陸95年1195年123140列類()利年()立理不年利年()立理不年類()()年()立理不26年領年六()()年領年()年勞六年利例利利契年度行勞年 Moreinformation untitled 1良領來勵來力利理參力列說行量樓不連列論料理2流冷量樂樂行理理理廊樓北料參率率北林北北臨行北不不路3臨路車車車留料車泥林立臨路路路茶見不立論類來立識理論立料數行行說立論說念列利來行念說料參量量例行量量說來4 Moreinformation untitled 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