第三層次訓練目標︰認識口語與書面語的轉換 - 喜閱寫意︰賽馬 ...
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第三層次訓練目標︰認識口語與書面語的轉換
時間
教學活動
教材
15
分鐘
教學重點：
香港社會以粵語為日常溝通語言，粵語口語及現代漢語書面語之間的差異，使學生在寫作方面往往面對一定程度的困難。
本層次的訓練目標是讓學生認識口語和書面語的分別。
活動（一）︰口語？書面語？
1.
老師播放粵語兒歌「有隻雀仔跌落水」，引導學生發現歌詞是口語，與書本上或
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