散文要怎麼寫？題目？ @ oih3717415og - 隨意窩

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oih3717415ogoih3717415og日誌相簿影音好友名片 201307030611散文要怎麼寫？題目？?未分類散文要怎麼寫？題目？散文散文心得,簡單來說,生活中的小事,散文作品散文,散文欣賞,散文作家,散文小品,琦君,李後主,現代散文,短篇散文,散文文章欣賞,余光中,駱賓王,被動語態,可遇而不可求,散文怎麼寫,一對金手鐲,散文題目 1.散文寫作需要注意哪些事項2.有哪些題目比較好發揮3.寫作步驟最好有幾個範例字數要在600~1200字希望越快越好，寒假只有2個禮拜 所謂的散文，差不多就是類似那樣的東西.....一些日常生活中的小事，進一步聯想到有關聯的事物，例如看到路邊賣麵線的老太太，就會想起之前祖母拉把年幼的自己，一步步走來，即使辛苦也不說一句簡單來說，就是一種自言自語，以自我的角度，輕鬆的口吻，訴說著一般人未曾注意的細節散文就是如此散文」是一種至今仍未成定論的文體，就跟現代詩一樣，它還在被現代的文學家們不斷地探索與創造著，也就是說，它的輪廓定義仍在不斷地衍生與游移當中。

可以確定跟你說的是，把古典詩詞、現代詩、俳詩、小說、劇本的創作格式與習慣剔除後，剩下的便是散文可以自由發揮的空間。

其他的像傳記、作文、論文、小品、駢文、古文.............等在廣義上亦可稱做是種散文。

甚至連小說在某些記敘或說明的片段中也會不時滲入散文的味道。

如你所需，若在此又要寫篇散文又要分享怎麼寫，則這裡是擠不下的。

我給你一篇琦君的懷舊散文──〈一對金手鐲〉的網址，供你參考。

琦君很多的散文都是懷舊手筆，除此篇外你可以再自己多加搜尋參考。

上頭講那麼多，其實只是要帶出這句話：「散文並沒有所謂的『寫法』」，甚至我可以告訴你說：「你想怎麼寫，就怎麼寫。

」但，這並不是說散文沒有一套「標準」在，有的！所以接下來我會把一篇好散文的「要素」分享給你聽，也會順便說一下我心中的〈一對金手鐲〉。

余光中有一句名言說：「散文是作家的身份證。

」這話之意，即是說明散文這種文體是一切寫作的基礎。

好的散文應該要具備下面的幾點要素──●首先是文字。

散文的遣詞用字不須必定華麗，重要的是要自然而通順。

我常看到很多年輕人寫文章喜歡用「新詩化」的文字來敘述，或是學那「歌詞式」的對話體，偏偏讀來又不通順，可能他自己念起來頗有美感，但無法使讀的人曉暢他所要表達的意念，就變成是種「以辭害意」的例子。

要不然就是錯別字一堆，抑或被動語態頻頻出現。

總之，先要做到使讀的人都能明白你所要說的意思，再去求摛藻上的俗雅新奇。

●其次是感染力。

無論是說理、敘事或寄情，都要有能牽動讀者的渲染力。

舉個例：「人體大部分是水，人心滿溢的是情感，兩者都需要活動，才算是活著。

」這段話的用語並不新奇，也不典雅，可是我初讀到它時，卻被它深深地打動，因為，裡面蘊藏了很「用心」的人生體會。

把人體內佔70%的水，跟人心上的情感的互相激盪，歸結出「生命就是情感與水的流動」之結論。

則，不論它的遣辭如何平凡，但在「意象」的連結上它已經是一種「創新」，已經是一種「不平凡」。

且，不見得定得是柔性的散文才需要具備情感成分，即便是性情陽剛的散文(政府文書)也需訴之以情方能打動人心。

像諸葛亮的〈前後出師表〉，駱賓王的〈討武則天檄文〉就是這類散文的優秀作品。

●最後是境界。

這點我不在此多加說明，因為你們在求學階段一般來講還不會往這上面探索，也因為這個要素「可遇而不可求」。

王國維評李後主的詞時讚稱：「詞至後主，眼界始大，感慨遂深。

」這「眼界」與「感慨」就是讓一篇散文能超越時空意義而流傳的「境界」，它必須有心靈的深刻感受做基礎，你我都仍須努力。

好。

曾經曾經，我抱著天真的夢想起飛，但我終於明白為什麼掙扎畢業前夕的思考？說來有點深但是卻會在明年結束校園旅程的自己感概。

　　學生，說來天真。

每年的畢業前夕，要不就是升學不然就是就業？今年的高職生涯即將結束卻不知甚麼時候可以這樣隨心所欲的打起心裡話來。

我喜歡自己的空間不喜歡吵雜，這會讓我的心思中斷了我的靈感。

　　現在景氣不好的情況下，大家人人自危。

父說了，畢業就是失業；電視也說了，一幕幕的慘況我烙印在心裡。

說甚麼天真到可以ˋ說甚麼無憂無慮，我心裡還是存在著剛上建教班那時的慘痛經驗，被罵得狗血淋頭。

　　我曾擁抱一個夢就是當作家，這是一個無憂無慮而且自由的世界。

曾經失敗的我ˋ多次的失敗卻一步步讓我成長。

放開了焦點也模糊了焦點，有著明顯志願的我還是選擇了不屬於自己的專長走，因為人的冷血無情造就了現今的慘忍世界。

　　人類互相較量，不是輸就是贏。

學校出去就是從頭開始，國公立大學高職卻不是從頭開始，因為他們的資優能力。

每一位學生都是一個寶，我只能說只要將自己放對位子不論是家世顯赫還是名門貴族都不會是你的對手，我的定義就是挑板。

　　當你將自己得現階段職業做為一個跳板而跳到更一上一層，這個總不是很難。

高職學生人人說是二流人才，但我認為卻不是。

就一個簡單的例子。

　　假如你今天罵剛從學校出來畢業的高職學生，而十幾年後他就靠著他高職打下來的基礎將自己推上最高的地位；假如你今天偏心於國公立高職或大學生，而忽視私立學生，他用敏銳的觀察力加上他所打下來的基礎而創造出一片天。

因為不曾間斷的學習將自己走向最高峰。

　　時間從新來過，你會選擇哪一位學生呢？私立大學ˋ高職生真的就是二流人才嗎？因為他的敏銳因為他的認真並沒有間斷過的學習，又有何人能是他的對手。

　　所謂，沒有所謂的對或錯，也沒有所謂的一流和二流，這是我的理念。

想到自己的未來，我心裡緊張又慌張，因為世人的觀念就是學校品質而不是學生自己本身的努力而做決定。

　　我很反對所謂的好學校或壞學校，都是人呀！為此這樣區分，公平嗎？我整整打了兩年的美容基礎，有了基礎卻因為沒有一個好的實習環境給我兒讓我頭很痛，而現在的我可能又走向美髮了。

　　我是帶著基礎走出校門，任何人沒有權利罵我。

認真和努力都是靠自己得來，拿甚麼否定？就因為你是老闆，這不是理由。

我承認我對美髮的確不熟，沒有疑慮的我被一年級的經驗嚇到了。

　　請問如果你對每一個建教學生都是如此，人所謂的情感何在？為何不能夠體諒學生那樣的心態而幫助他們學習他們的技能？這就是所謂的職校學生。

簡單說，就讓他回學校好了，何必罵？　　畢業了，他學到了東西，因為你們沒有給予指責而讓他爬到最高點。

誰該負最大的責任？學生也有表達意見的權利，政治人物的藉口還真是多呀！前陣子野草莓被趕出了。

大選的時候大家都說的好聽。

　　卻錯在了用錯方法，所謂永續的政權定義在哪裡？　　我不想說，也不想多說，因為人類項來不會有情也不會想想該用甚麼角度處理事情？　　這樣又何必呢？屬於我個人的看法。

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