【小學生】孩子沈迷《傳說對決》怎麼辦？如何用遊戲強化學習？

作者：蔡依橙. 《傳說對決》是最近在學生族群裡很流行的遊戲，也是每次期中期末考前，被許多家長視為成績大敵的心腹之患。

每個家長處理方式不同，不管 ... 蔡依橙跳至內容←謝謝HTC、聯強國際與全統快遞《成吉思汗：近代世界的創造者》：從蒙古的脈絡，而非中國的立場，重新理解「元朝」的開端。

→2018/2/17【小學生】孩子沈迷《傳說對決》怎麼辦？如何用遊戲強化學習？ 作者：蔡依橙    《傳說對決》是最近在學生族群裡很流行的遊戲，也是每次期中期末考前，被許多家長視為成績大敵的心腹之患。

每個家長處理方式不同，不管是禁止、放任、自律各種方式都有，每個家庭、每個孩子都不一樣，沒有對錯。

 我們家是持續在玩，放假或週末大概都是1小時，開學後一般日則沒有。

遇到連假，就看狀況討論決定。

這半年多來，小五女兒與小一兒子都學到不少，在Facebook上零星分享，總有朋友想知道我們怎麼做的，以下跟大家分享我們的策略。

    與雜誌報導不同的是…… 因為媒體報導多強調線上遊戲的策略、團隊或領導，可能很多人會以為我想講的是這個，但實際測試過後，我的經驗是，這部分的確對高中生或成人有幫助，但對於從來沒掌握過資源，當班長也比較像是協助老師，而非真正領導一個班的小學生，我的經驗是「幫助不大」。

更別說孩子每次能上線的時間不多，要他們去組一個戰隊並維持，似乎不太可能。

 我們的狀況是，孩子在學校，同學們都會討論，當他發現自己都插不上話，多少感覺到自己稍微邊緣，回家提到別的同學有在玩時，口氣多少有點落寞。

 既然都要談，我希望他們學會「在流行的趨勢中，看到別人看不到的深度」，學會「跟著時代潮流走，但懂得獨立思考與形成看法」，也就是近幾年教育改革很強調的「素養」：對事情有自己的態度、也有能力取得自己需要的知識，理解核心。

 我們過去的教養，一直是把3C當工具，希望他們去熟悉，所以查資料或寫部落格，iPad就在他們手上。

連大人有時都忍不住會逛個網站、追個劇、看個YouTube，何況孩子。

這是為什麼我們沒有採取禁止的方式。

大人自己都做不到的，好意思叫小孩做嗎？XD 最關鍵的是，剛開始給他們少量試玩時，女兒跟兒子非常專注，顯露強烈的熱情與動機，我一直覺得「熱情」與「動機」，是在台灣受教育，最難保留的特質，於是決定順勢把《傳說對決》當成素材，去做引導與延伸。

  大人要自己下去玩 我們在基層工作時，如果主管的命令，總是與第一線工作經驗完全脫節，你是不是即使嘴上不說，但心裡會不自覺地反抗，甚至降低對主管的評價？更嚴重時，組織文化就變成陽奉陰違、行動遲緩、各懷異心。

 是的，小孩也一樣，所以，想在手機遊戲這個領域改變孩子，大人就要自己下去玩，你給的建議、說的話、舉的例子，才會讓孩子聽得進去！我們帶著幾十年的生活經驗去玩，感知力與思考力都比孩子好，把《傳說對決》當素材，延伸做各種教學，孩子就會有興趣。

  初學者階段 一開始，孩子是被漂亮畫面與立即回饋所吸引，加上同學社交議題強化，於是初步成癮。

這時候的他們，很難理性的看待自己的表現。

相信我，絕大多數小學生都是「砲灰級」，打得非常不好，卻常以為自己只是選錯英雄。

但事實上，每一隻英雄都能做到很傑出，只是熟練度與技巧的問題。

偶爾僥倖贏了一場，又覺得自己是天縱英才，很適合走電競路線XD 我們要讓他認清現實。

 首先，帶他們打開戰績頁，看看自己的勝率。

會發現絕大多數孩子勝率都不到50%，甚至我們家孩子一開始打了幾十場，勝率只有38%。

「孩子，你覺得自己真的打得好嗎？你贏不到一半，就表示你是PR值50以下的玩家耶！」 接著，找高手的戰績給他們看，真正厲害的人，勝率都能持續維持在60%以上，戰隊也是一樣。

 《傳說對決》戰隊勝率表 仔細想，這跟考試，或者我們出社會打拼，不是一樣嗎？Winner都是少數，winner付出得都非常多。

你就讓他用幾個禮拜時間，陸續打個50場，實際看看勝率，對比到班上的成績排名，就知道自己幾斤幾兩了。

 例如：啊，你勝率只有35%，以班上28個人來說，你這幾乎就是25-28名左右，也就是說，你玩《傳說對決》，主要都是貢獻「輸家」的部分，讓別人增加「勝場」用的肉墊。

但是在學校表現，你至少都還在中間。

何必放棄比較強的知識學習，去經營特別弱的新領域呢？ 進一步，因為《傳說對決》的錄影功能很強大且方便，可以請孩子每場都錄下來，要錄整場喔，不要只錄傳說時刻，不然會越看越自我感覺良好。

整場看下來，你才能跟他分析他的走位是否錯誤、絕佳時機為何錯過、放大絕卻沒瞄準好、送頭對發育的嚴重損害等。

 我技術不算好，會用的也只有凡恩，但要幫小朋友除錯應該綽綽有餘了，畢竟他們犯的錯都非常基本。

 因為小一的兒子技巧與觀念實在不行，我還叫他先去「單人對戰」模式，跟電腦打一打，把基本動作練好，才能再上正式戰場。

 我其實念得還蠻嚴厲的：「法師不要站在兵線上，很危險。

」「你又站在兵線上！」「我說100次了喔！」但他覺得有幫助，情緒一點也沒波動。

 兩個小孩在這個過程，都偶爾會以《傳說對決》作為主題寫部落格，有時候是介紹英雄，有時候是分享戰鬥心得，也讓我更理解他們在意的是什麼。

 逆轉小勝/胖丁穆加爵/胖丁傳說對決真好玩/皮卡丘SuperHero/皮卡丘  中級階段 比較上手後，要注意的是避免孩子沈迷，其中兩個大坑，一個是排位賽，「我要積極向上」，一個是「我要收集所有英雄」。

 會掉進這兩個大坑，主要是因為孩子在現實生活中找不到奮鬥的動力與成就感。

 你知道嗎？其實國小的平時考、平時表現、作業成績、期中期末考，跟排位賽根本一樣，不斷的評估、不斷的練習、不斷的進步。

甚至國民教育還比《傳說對決》仁慈，老師不會沒事給你打個E，也不是每天排成績都提醒你是個loser。

打排位，要長期忍受一半左右的勝率，忍受D或E這種二流徽章背在身上（如下圖），還要忍受被豬隊友拖累。

這麼願意拼，如果用在課業或社會，怎麼可能失敗！    至於收集所有英雄，如果家長不給課金，他就只能從每天登入跟打仗去收集那一點點的金幣。

不覺得跟每天進書房，讀自己想讀的書，是一樣的嗎？那是堅持、恆心與毅力耶！ 所以，在進這兩個坑之前，我們要努力的讓孩子把注意力移到其他地方。

我的方法是： 提醒他們，你打到A排精英，就是PR90，打到S排，就是PR99。

（這都排位賽裡有的數據）同樣都要花大量時間拼，你覺得S排比較酷，還是在自己喜歡的學習領域，成為全台灣top1%，從學校選你，變成你選學校，比較酷？即使你超級傑出，變成top0.1%以內的職業電競選手，遊戲一旦退流行，或原廠平衡改動，你的優勢會一夕間消失，我們還沒說到20歲以後，手速跟反應會下降的問題喔。

如果你這一路上累積的是知識跟思考能力，卻可以用一輩子。

《傳說對決》畫面華麗，很值得學習，人要衣裝，遊戲要包裝。

文章出來後，感謝網友補充，《傳說對決》的配樂是找與名導ChristopherNolan合作過很多次的HansZimmer做的，難怪氣勢特別磅礡。

相關配音也都是世界等級！引導他們搜尋Garena、MOBA、DOTA、騰訊天美工作室等，使對產業有更多認識與瞭解，理解到，今天我們所看到的有趣遊戲，是一大堆「全職工作者」合力創造出來的傑出作品。

與其總是玩，你難道不想創造一個自己的作品嗎？想的話，我們一起來腦力激盪，成為這個產業需要的人，你得有哪些基本能力？盤點之後，會發現是：數學概念、閱讀能力、寫作技術、電腦操作、藝術素養，幾乎都是國民教育的內容。

    當然，如果你的孩子真的顯露出電競天分，技能清楚、走位精確，神出鬼沒且勝率超高，天生就是這領域的贏家，沒幾個禮拜就打到S排成為PR99的高手。

往這行走，不管是電競、企劃、程式設計，或許都可以考慮。

但我家孩子不是這種的，所以這路我就沒什麼去繼續想了。

    延伸領域 台灣剛好是東西文化的交會處，我們的優勢，應該用「能流利使用中英文」來強化。

中文在台灣學好的機會很多。

英文學習，最重要的是沉浸式，盡力增加聽說讀寫的機會。

 因此，我們家規定，如果看的是「全英文、無字幕」的影片，可比照使用網路搜尋資料，使用iPad完全自由。

兩個孩子也因此用零碎時間，在Netflix追了兩三季全英文卡通，像是小五女兒看的Trollhunters與小一兒子看的BeybladeBurst。

    我前陣子跟他們提議，「我們從《傳說對決》，一起轉到英文版的《MobileLegends》好不好？」因為這遊戲有很多東南亞YouTuber在做教學與講解，不只學英文，還可以學到南腔北調，順便認識東協國家，也不錯。

對孩子來說，反正兩個遊戲都差不多，而練《MobileLegends》還能多出「自由看YouTube英文影片」的學習資源，是個不錯的選項。

    這是用「因勢疏導」的方式去導引學習，而非用「禁止與命令」的方式，孩子比較容易保留熱情與動機。

 這幾週，女兒、兒子跟我，除了一起轉到《MobileLegends》之外，也一起研究了以下議題： 推塔遊戲最出名的是LOL，也就是《LeagueofLegends》英雄聯盟，但那是電腦的，要開機，且一場的時間較久。

改成手機遊戲後，要犧牲很多操控細節，所以傳統的LOL玩家不能接受。

但變得容易操控後，卻更為普及。

以商業的角度來說，這樣更好。

目前手機上的三大推塔遊戲：《王者榮耀》、《傳說對決》、《MobileLegends》，介面非常類似，搜尋後，發現都跟騰訊有非常密切的關係。

甚至英雄聯盟的母公司Riot現在也是騰訊的了。

雖然他們彼此之間有智慧財產間的訴訟，但有人認為這只是增加市場能見度的手段。

中國三大互聯網公司，BAT分別是什麼？（百度、阿里巴巴、騰訊）請孩子立刻練習用Google查，我們做補充與協助。

而騰訊是怎麼起家的？（QQ、微信）其他兩家呢？（百度為中國的Google、阿里巴巴則是淘寶與天貓。

可繼續延伸到微信支付與支付寶討論。

）《王者榮耀》，吃中國市場，多數角色都來自中國文化，畫風與介面很「熱鬧」，不是我們習慣的風格。

《傳說對決》主要作海外華語市場，以台灣為主，特別瞄準學生族群，還規劃了「校園英雄榜」功能；畫風加入西式風格，人名都是翻譯用字，似乎這市場只要湊點酷炫元素，配個洋名大概都能接受。

《MobileLegends》則主要作全球市場，尤其在東南亞下很多功夫，官網除了英文，就只有「印尼文」，許多英雄設計，來自各國的民族圖騰，如：LapuLapu（拉普拉普）是在菲律賓宿霧擊敗麥哲倫的民族英雄，YiSun-shin（李舜臣）是韓國擊敗過日本的海上名將，Gatotkaca則是印尼民族神話中的重要角色，還有廟跟雕像。

《傳說對決》與《MobileLegends》我們玩得多，裡頭的細微差異也很值得討論。

台灣網速快、社會富裕，手機普遍較好，所以《傳說對決》的畫面華麗，特效也多。

東南亞因為市場異質性大，為了讓更多低端手機與網速普通的地方能加入，對硬體的要求一直設定得很低，畫面也簡單了些。

很有趣的，《傳說對決》很講究「公平」，至少樣子要做出來，所以你花錢買的「造型」只是好看（買面子跟尊榮感），最多在打完仗後，金幣多一些，優勢差異不大。

但《MobileLegends》裡頭的造型，換上後，是連攻擊力這種立刻影響對戰平衡都有。

或許這也表示，在台灣社會，錢能買到優勢，是一件不能公開講的事。

但在經濟飛速成長中的東南亞國家，很可以接受！甚至《MobileLegends》的YouTuber，拿「造型」出來抽獎增加互動時，會直接標明「這個造型價值多少錢」！可能因為台灣的DOTA觀念都比較進階，《傳說對決》競爭性很強，隨便都會遇到蠻厲害的人。

但也因此，打字或語音互罵、用喇叭指明批評特定玩家都很常見。

相對地，《MobileLegends》東南亞區程度比較普通，但玩起來輕鬆得多，樂趣的比重高些。

這似乎也跟每個國家的升學壓力、競爭強度、教育文化有關。

我問過孩子，如果你有了一個很好的遊戲核心，你要用英雄聯盟的發展模式，一個遊戲，逐漸擴展到全世界。

還是要用現在看到的模式，一個核心開發出來，直接分靈成三種，在三個不同市場（中國、港澳臺、東南亞）做推廣？考量到文化、網路基礎建設、手機規格差異，或許迅速分散、因地制宜、快速回應，才是比較好的作法。

由於《MobileLegends》很常遇到東南亞國家的玩家，而且都會掛上國旗。

我們也趁機請孩子搜尋並學習：東南亞有哪些國家？他們的國旗長怎樣？並由大人補充說明，那是一個有著怎樣歷史的地方。

不只進步飛快的VIPcountries喔（菲律賓、印尼、越南），連寮國、緬甸、柬埔寨的玩家我們都遇過！尤其柬埔寨的國旗上面有建築物，可以請小孩自行使用Google，去找出那建築物是什麼？在哪裡？是哪種文化？ 以下兩張，是給他們複習所學到的東南亞國家，去網路上印一張空白地圖，然後請他們自行根據印象，並使用iPad自行搜尋確認，標上國名與重要城市。

     總結 從女兒第一次在部落格上提到「開始玩傳說對決」，至今約6個月。

這6個月的引導策略，總結如下： 先自己下去玩，觀察他們走位與操作的盲點。

指導，協助他們至少變得比其他初學者強。

取得信任。

用遊戲數據告訴他們，要在真實世界當winner要努力，但遊戲世界也一樣，其實那就是另一個真實世界。

訓練用後設概念觀察這個遊戲，商業模式、如何賺錢、為何令人成癮。

並觀察出其弱點，如：《MobileLegends》在文化與故事設定上不錯，但為了保持低硬體配置，畫面頗為陽春，沒那麼漂亮。

這過程讓孩子懂得遊戲的全貌，不只看到華麗畫面與抒壓戰鬥，就不會活在幻想裡頭。

思考還可以往那邊導引，如：去聽英文GamingYouTuber的教學、認識東南亞國家、認識產品針對不同市場的應對、藉由三種遊戲對比去重新理解台灣是個怎樣的地方。

 能走到這邊，《傳說對決》就不會只是浪費時間，不會是教養的敵人，而會是孩子認識世界的其中一扇窗。

 我們常說「學習遊戲化」，但另一個更輕鬆的角度，是「遊戲學習化」，先有了他們喜歡的遊戲，再把學習放到裡頭去。

順著孩子的熱情與動機，擴展他們的視野。

  素養教育工作坊  本篇發表於小孩教養並標籤為LOL,mobilelegends,Riot,YouTube,傳說對決,延伸,引導,手機遊戲,手遊,排位,排位賽,東南亞,無盡對決,王者榮耀,線上遊戲,英雄,英雄聯盟,騰訊。

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←謝謝HTC、聯強國際與全統快遞《成吉思汗：近代世界的創造者》：從蒙古的脈絡，而非中國的立場，重新理解「元朝」的開端。

→【小學生】孩子沈迷《傳說對決》怎麼辦？如何用遊戲強化學習？有7則回應aludin說道：2018/12/28at1:35下午真是太棒了阿元說道：2019/5/29at8:33上午精彩的分享謝謝^_^!北區說道：2019/5/29at4:36下午遊戲中學習學習中遊戲太好了！Yang說道：2019/5/30at5:05下午太棒了，謝謝yihcharntseng說道：2019/12/17at6:36下午不好意思，現在國一兒子看人家玩很久，也看攻略很久了，終於在上週自己下載來玩，我們也是設定他一週只能玩一小時，但我自己對於這類手遊真是無能為力也沒什麼興趣，要怎麼樣引導他不要沈迷呢？謝謝蔡依橙說道：2019/12/17at9:03下午我們的作法就類似這篇文章所說的，如果還有進一步的問題的話，也可以參考我們的活動，這個一月梯次快額滿了，下次開預計是明年七月以後。

☞讓3C成為好工具，而非玩具。

多年確認可行的策略分享。

https://literacy.innovarad.tw/3c/如果時間不剛好也沒關係，整體的概念就如文章中所說的方向。

石頭說道：2020/1/16at7:05下午小時候玩暗黑破壞神Diablo,常常聽到角色說:Ineedkey.（lt’slock.）I’moverburdened.(Ican’tcarryanymore)長大之後其實發現很多遊戲我玩了之後，其實我沒有認識到裡面的英文（連音的部分也是）雖然遊戲裡面的英文和大家說英文不一樣但也是英文一直到高中，年輕一點的老師會講這個英文其實是電影的英文原稱。

但那個時候考一堆科目，升學主義，根本也只有記憶，在英文的只有自卑。

一直到某個失業的時間，無聊查了查RedAlert(紅色警戒）的語音英文,發現遊戲攻略也藏有很多英文資料。

玩swords&potion(劍與藥水）時學到各種冷兵器或藥水甚至到資源礦產，家具擺設的英文。

玩FFTAgba時學到魔法，職業，怪獸的英文因為是英文版所以也能了解劇情。

用英文學聖經時，學到各種形容詞或相關名詞例如mercy,hypcrite或許聊天的時候，分享某個學習英文字的自我歷程或是學習英文的各階段心得，能夠觸發各種靈感。

當然這要經歷主流價值的批判，像我這種玩遊戲的英文或許不入流吧？回應已關閉。

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蔡依橙（I-ChenTsai,MD,PhD）關於蔡依橙CurriculumVitaePublication近期開課活動蔡依橙@Twitter蔡依橙@Facebook蔡依橙談小孩教養蔡依橙的閱讀筆記新思惟之友答客問(網路講堂)PTT/生涯/新思惟彙整 彙整選取月份2022年9月2022年7月2022年5月2022年4月2022年3月2022年2月2022年1月2021年12月2021年11月2021年10月2021年9月2021年8月2021年7月2021年6月2021年5月2021年2月2021年1月2020年12月2020年10月2020年9月2020年8月2020年7月2020年6月2020年5月2020年4月2020年3月2020年2月2020年1月2019年12月2019年11月2019年10月2019年9月2019年8月2019年7月2019年6月2019年5月2019年4月2019年3月2019年2月2019年1月2018年12月2018年11月2018年10月2018年9月2018年8月2018年7月2018年6月2018年5月2018年4月2018年3月2018年2月2018年1月2017年12月2017年11月2017年10月2017年9月2017年8月2017年7月2017年6月2017年5月2017年4月2017年3月2017年2月2017年1月2016年12月2016年11月2016年10月2016年9月2016年8月2016年7月2016年6月2016年5月2016年4月2016年3月2016年2月2016年1月2015年12月2015年11月2015年10月2015年9月2015年8月2015年7月2015年6月2015年5月2015年4月2015年3月2015年2月2015年1月2014年12月2014年11月2014年10月2014年9月2014年8月2014年7月2014年6月2014年5月2014年4月2014年3月2014年2月2014年1月2013年12月2013年11月2013年10月2013年9月2013年8月2013年7月2013年6月2013年5月2013年4月2013年3月2013年2月2013年1月2012年12月2012年11月2012年10月2012年9月2012年8月2012年7月2012年6月2012年5月2012年4月2012年3月2012年2月2012年1月2011年12月2011年11月2011年10月2011年8月2011年6月2011年5月2011年4月2011年3月2011年2月2011年1月2010年12月2010年11月2010年10月2010年7月2009年8月2009年7月2009年6月2009年5月2009年4月2009年3月2009年2月2009年1月2008年12月2008年11月2008年10月2008年9月2008年8月2008年7月2008年6月2008年5月2008年4月2008年3月2007年10月2007年7月2007年5月2007年4月2007年1月2006年11月2006年6月2006年4月2006年1月2005年11月2005年7月2005年4月2005年1月2004年11月2004年10月2004年9月2004年8月2003年6月2002年10月近期文章開學後，孩子發現社會要上中國歷史、中國地理，非常排斥，怎麼辦？《統合心智》：你的孩子有那些獨特才華，以及他日後可能有怎樣的成功？《安倍晉三大戰略》：認識近十年的日本國家戰略《畫家的秘密學徒》：閱讀56年前的紐伯瑞大獎小說VEXIQ世界賽DivisionChampion+ThinkAwardFirstLegoLeague(FLL)Challenge世界第二，邀請賽世界第一。

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