翟素美| 學習講義- 死去活來
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死去活來 黃春明 一、課本重點整理二、黃春明寫作分期三、臺灣鄉土文學作家舉隅四、現代小說的要素五、人「死亡」的代稱六、一字多義比較興七、形近字辨析根/痕/恨/ ...
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//學習講義死去活來 黃春明 興根/痕/恨/垠跨/誇/夸/垮/胯/刳/袴 (一)題解出處《放生》體裁小說(鄉土小說)主旨以「生╱死」創造戲劇性張力,反映出現代社會的老人處境,更觸及家族關係、城鄉差異、人性真實等相關議題。
(二)作者黃春明時代民國
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- 13-7死去活來講義.doc - Google Docs
者是表露一種不願鄉土消失的意願。不少的鄉土小說充滿對鄉. 土母親的鄉愁,他們雖無法挽救在資本主義下,鄉土及其傳統. Page 4 of 7. 3-7死去活來講義.doc.
- 2123 | 死去活來
第九課 死去活來一、重點整理(一)題解 出處《放生》體裁小說(鄉土小說)主旨以「(生╱死)」創造戲劇性張力,反映出現代社會的老人處境,更觸及家族關係、城鄉 ...
- 3龍騰文化防疫不停學特別企劃
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- 4翟素美| 學習講義- 死去活來
死去活來 黃春明 一、課本重點整理二、黃春明寫作分期三、臺灣鄉土文學作家舉隅四、現代小說的要素五、人「死亡」的代稱六、一字多義比較興七、形近字辨析根/痕/恨/ ...
- 5徐靈兒老師的國文教學資源網| 第十課死去活來作者黃春明簡介
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