五育- 维基百科，自由的百科全书

五育 維基百科，自由的百科全書 五育全稱五種教學（：FiveWaysofLife），在一般指「」的五個學習目標。

五育融通的精義為師資培育應兼具與的知能，才能夠全面系體會及實踐教師職前培育課程之任教學科專門課程，及教育專業課程之根本。

而在一般指「德智體美勞」五個方面，其中「勞」指的是，「五育並舉」是由提出的。

以為本源可據以整全人道；以為經緯可循以建構人文；以為命脈可憑以充實人生；以為體用可藉以合諧人際；以為表裡可資以豐富人存。

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