專業發展社群
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延伸文章資訊
- 1有關申請「110學年度教保服務人員專業發展社群」一案
(二)專業發展社群得以多元方式組成,包括園內或跨園社群, 每一社群應至少3人,須全程參與,並推舉1人擔任召集人,召集人應參與國教署辦理之召集人共識營 ...
- 2國教署鼓勵幼兒園跨園教學相長成立專業發展社群
為不斷提升學前教育品質,教育部國教署自110學年度起辦理「教保服務人員專業發展社群計畫」,以經費補助支持各直轄市、縣市政府轄內幼兒園,只要三名 ...
- 3111學年度教保服務人員專業發展社群計畫說明
展社群,以促進教保服務人員專業成長,國教署補助各直轄市、縣(市)政府. 轄內公立幼兒園及非營利幼兒園組成專業發展社群之運作增能經費。 專業發展社群是各教育階段 ...
- 4教保服務人員專業發展社群與探究式園本課程發表提升幼教品質
記者黃俊育/新北報導新北市日前於光復國小辦理教保服務人員專業發展社群與探究式園本課程發表,上午活動由課程分享會登場,下午則由世界咖啡館方式 ...
- 5專業學習社群(PLC) - 教育部中小學師資資料庫
在這種專業社群特. 徵下,團員們可以進行反省對話、專注於學生學習、教師互動、合作、分享價值. 及標準。書中作者也提到,在知識經濟的時代,一個機構或組織為確保永續發展 ...