幼兒園情緒教案

本教案中，實施課程的對象孩子年紀尚小，情緒是抽象的，因此選擇以影片. 為媒材，將知識概念趣味化，讓孩子明白「情境-思考-情緒-行為」之間的關係，同時融. 入繪本，透過 ...

表達情緒感受. • 對事件的主觀感覺所促發情緒. • 例如: 說「他也太好笑了！」 生理機制. • 多巴胺、腎上腺素、血清素…… • 心理狀態會影響生理機制.

以下提供輔導方案期待老師能協助學生，學習認識情緒、辨識情緒特徵與狀態，進而學習因應各種情緒作用，如此，才能真正成為情緒的主人和EQ的高手。

教學觀察 · 教學觀察教案 · 教學觀察表 · 好站推薦 · 相簿. [小情緒，大學問]的檔案. 第一頁 << 1 2 3 >> 最後頁. 易怒學習單-情緒辨識.pdf (線上開啟) (0.1 MB)

單元四：辨識嫉妒與自卑的情緒. 教學總時間4 節(180 分). 設計者. 沈憶茹老師. 適用班型□普通班□分散式資源班□集中式特殊教育班□巡迴輔導班. 設計理念.