rubric評量範例

運用舊經驗和既有知識，分析、整合及預測訊息，並以喜愛的心. 情欣賞自己和他人的表現。 序號 評量範圍. 評量指標. 涵蓋領域. 指標1. 找 ...

評量. 3-1 依據課程大綱、課程理論及. 教學原理，以規劃素養導向課. 程、教學及評量。 ... 學校規劃教保專業課程，應符合各項專業素養、專業素養指標及課程核心內.

〈九年一貫能力指標〉C-C-07 能用回應情境、設想特例、估計或不同角度等方式說明或反駁解答的合. 理性。 〈十二年國民基本教育課程綱要〉. 核心素養：數-J-A3具備轉化現實 ...