新課綱．新未來<BR>無特定對象彈性調整學習 ... - 國語日報社
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特殊需求領域課程包含的科目很多樣，學習策略就是其中一門。
... 經過教育部或各縣市的「特殊教育學生鑑定及就學輔導會」鑑定，確認為身心障礙或資賦優異學生，就是 ...
◆新課綱．新未來無特定對象 彈性調整學習階段 鬆綁內容學習策略培養特教生自學力(107年6月29日)
文／蔡昆瀛（臺北市立大學特殊教育學系教授）、簡吟文（新竹市北區南寮國小資源教師兼輔導組長）
十二年國民基本教育課程以「適性揚才，終身學習」為願景，在兼顧個別特殊需求，尊重多元文化與族群差異等訴求下，課程綱要總
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