新评价体系下《烛之武退秦师》的教学策略变化 - CNKI

在《烛之武退秦师》的教学中,在落实传统文言字词的教学后,教师可以运用交际性写作的分析模式讲解该文章,为交际写作提供范例与启示;同时尝试引入SWOT分析法与心理分析。

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名师在线, 编辑部邮箱, 2020年18期 [给本刊投稿] 【作者】 张霞； 【机构】 福建省长乐第一中学； 【摘要】"一体四层四翼"的高考评价体系,使语文学科具有了更大的广度与实用性。

在《烛之武退秦师》的教学中,在落实传统文言字词的教学后,教师可以运用交际性写作的分析模式讲解该文章,为交际写作提供范例与启示;同时尝试引入SWOT分析法与心理分析。

这种跨领域的综合性教学策略,既可以促进学生思维的发展,又可以增强语文的实用性,增加语文课堂的趣味性。

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