學校或職場,為什麼有很多人做事沒條理,沒邏輯,沒框架?
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首頁>Club>伴和老師2021-01-0222:07
學校或職場,為什麼有很多人做事沒條理,沒邏輯,沒框架?
學習也好,工作也好,條理、邏輯和框架,是不是一個人非常重要的能力?
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回覆列表
1#珺偉
1)人的基因影響。
人類奇妙在於每個人都很獨特,不可能一模一樣,所以就註定有的人擅長這方面、有的人擅長那方面,邏輯思維也有些許影響。
2)知識結構影響。
知識結構的寬度和知識層級的深度也會很影響人的邏輯思維。
3)見識和格局影響。
人所處的位置、所在的平臺、所看到的事物、所經歷的事情及所收穫的感悟都能影響人的邏輯思維能力。
2#美麼噠551
學校或職場,為什麼有很多人做事沒條理,沒邏輯,沒框架?學習也好,工作也好,條理,邏輯,框架,是不是一個人非常重要的能力?Hi感謝邀請!在學校或職場上,當然有很多人做事沒有條理,邏輯,框架的,就像我回答問題一樣,想到什麼就說什麼!這樣就有了二八定律,20%的人掌握80%人的財富,如果人人都有能力,誰去幹一個"螺絲"的工作,最底層的工作,社會就沒有分工協作了,都是超人神人了!在學習和工作中,條理,邏輯,框架,是一個人非常重要的能力,三思而後行,做事之前要多加思考,有條不紊的工作,思維邏輯能力強,制定了短期目標,長期目標。
這種人只有20%!人的能力都有差異的,種族,受教育的程度,背景,家庭環境。
。
。
導致的。
趕緊來噴!不吐不快
3#淺見薄識572579
學校或職場,離不開人與人之間的溝通;溝通的目的是為了獲取共識,繼而延續合作。
我以為作為老(教)師具備很強的邏輯思維和能力是必須的;不然如何引導和誘導學生諄諄學習!?只有具備清晰的邏輯思維能力,才能條理分明循序漸進的表達;否則,東一榔頭西一棒子云裡霧裡的“表達”,縱使你抑揚頓挫眉飛色舞說教,聽者也會煩厭瞌睡。
建議多一些閱讀心理學、哲學和一些論述職場“人性思維”方面的書籍。
(配圖源於網路,異議即刪)
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