妖精打架@ 三年二班:: 隨意窩Xuite日誌

200603101442妖精打架 ... 「甚麼叫做"妖精打架"」小語才說完,全班就笑成ㄧ團,三十幾張小臉同時變成了好奇寶寶,也催促著小綿羊趕緊公佈 ... 妳一定知道那是甚麼意思。

三年二班我與孩子間的互動生活不盡然一定都順利順心但我與你們一起成長日誌相簿影音好友名片 尋找一個屬於自己的私密空間,紀錄一些我思、我想及心靈對話。

關於我加入好友我的相簿我的影音 rainliter's新回應沒有新回應！ 全部展開|全部收合 rainliter's新文章我很幸福為你加油!日記瓶中信畢業典禮不一樣的心情孩子啊，凡事先求己身！班上的問題粉多！樂於當孩子王！強力徵求小幫手─義務小老師 全部展開|全部收合 200603101442妖精打架?班級紀事3月10日      星期五        天氣?昨天上課時,孩子們蠢蠢欲動,一副欲言又止的態勢,問他們是不是有事情,又直說"沒事",然後私底下又有許多小動作,有一些耳語。

終於,有人鼓起勇氣說話了「小綿羊,能不能問妳一個問題?但是妳不可以罵我們哟。

」「問ㄚ!幹嘛這麼神秘兮兮的。

」我說「甚麼叫做"妖精打架"」小語才說完,全班就笑成ㄧ團,三十幾張小臉同時變成了好奇寶寶,也催促著小綿羊趕緊公佈答案或予以解釋。

當下聽到這問題,我也開始大笑,笑聲誘引他們更想知道結果。

「ㄟ!怎麼講呢?」我猶豫著,我雖然知道這四個字的大意,但要在這群非常好色的青春期男女面前講,又唯恐自己描繪的不夠精準或誘導錯誤,將會引發千奇百怪的問題延伸而出,嗯......「不告訴你們。

是誰先提問的?」我說「喔!小綿羊,妳不要和我們兜圈子啦!是我們上地理課的時候,地理老師說的。

奇怪耶!他也不跟我們解釋,也只會一直笑,還說要我們留著問妳。

地理老師還說,你們老師一定聽得懂,而且知道。

」孩子們七嘴八舌的發聲,更仰著興致的小臉,想要趕快從我這裡聽到答案,為他們解除心中的疑惑。

「哎呀!就是........,怎麼說呢?這四個字"只能意會,不可言傳"......。

」我俏皮的望向他們回答著。

我的回答也等於沒有回答,他們很失望,但仍想奮力一搏的想從我這裡套出答案。

開始激將...,開始求....。

「呵呵!小綿羊...,其實妳自己也不知道對吧!....」頑皮的賢哥說。

「小綿羊,求妳跟我們說啦!妳一定知道那是甚麼意思。

」小語搶著說。

「我就知道,她一定不會告訴我們的......。

」小強也附和著。

「小綿羊,說啦!....」坐在前面的阿昇、小君.....也好奇的希望從我這裡得到能滿足他們的解答。

「我說真的阿!這四個字只能意會,不可言傳。

留一點想像空間給你們自己去想。

不然,你們再去問地理老師。

」我還是笑著說。

「阿!他就是跟妳一樣,都不說ㄚ!」飛俠和豪哥失望的回著。

「小綿羊,是不是和男人、女人打架有關?」小語不死心的發出疑問。

我對著他笑說「你說呢?」試圖在我這裡找到答案的孩子,和我盧了半天後,仍然無法得到解惑。

聽到小語的發問,又開始轉移目標,開始瞎猜。

一言來,一句去的,課堂上又開始鬧哄哄起來.....。

只好趕緊以趕課為由,終止他們的所有言論。

原以為此問題就此終止。

孩子們也不再問。

今天,利用沒課時候,上網班家族看看,竟然看到一則新的文章,標題就是"為你解惑",點出來一看,哈........哈,我真的笑的很大聲,在當下。

是小語.....。

呵呵.....,這孩子,不錯,有追根究柢的精神。

"妖精打架"終於有了正解。

>妖精打架”的出處,在＜＜紅樓夢＞＞第七十三回,說的是賈府裡一個情竇未開的小丫環“傻大姐”,在花園裡抓蟋蟀時無意中於山石背後揀到一個五彩繡香囊,上面繡的是“兩個人赤條條的盤踞相抱”,“這痴丫頭原不認得是春意,便心下盤算：‘敢是兩個妖精打架?>>中國古代人含蓄說法....記得很多古代的小說都有提到。

>古代的小孩在家裡，如果聽到隔壁的淫聲浪語，恩恩喔喔的聲音，問父母的話，父母就會說那是妖精在打架，不要聽不要看，快睡覺。

>牽扯到有些迷信方面的。

>>小羊可別罵我ㄋㄟˊ看到沒,這就是我愛小語的原因所在啦!哈.......,得意。

我輸給他,更佩服他。

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