3-3.二次函數圖形平移的問題- 陳福進 - Google Sites

學生遇到二次函數圖形平移(包括上下左右)時，. 要由原方程式推求新的方程式時，常會搞混。

※教學省思：. 建議學生可以將重點放在關鍵座標的平移. 1.拋物線：頂點. 搜尋這個協作平台 導覽首頁1.個人課表1-1.105第1學期1-2.102至104學年度2.教學資料2-1教學綱要2-2教學進度表2-3教學與練習教材3.教學省思3-1.讓學生感到困擾的：重複組合公式H(n,r)3-2.等比的威力：看看報紙可以對摺多少次？3-3.二次函數圖形平移的問題4.進修成長5.績效表現6.行政經歷7.研究發表協作平台地圖 首頁‎>‎3.教學省思‎>‎ 3-3.二次函數圖形平移的問題 問題情境：學生遇到二次函數圖形平移(包括上下左右)時，要由原方程式推求新的方程式時，常會搞混。

※教學省思：建議學生可以將重點放在關鍵座標的平移1.拋物線：頂點2.圓：圓心3.橢圓和雙曲線：中心 Comments Signin|RecentSiteActivity|ReportAbuse|PrintPage|PoweredByGoogleSites