孩子遇校霸，家長如何解圍？ @ 大家健康部落格

教育部軍訓處表示，校園「霸凌」存在於「灰色地帶」，有些行為很難舉證，家長一方面害怕小孩在學校被欺負，另一方面也害怕孩子欺負別人。

不過，許多家長也認為校園「霸凌」 ... 關閉廣告 大家健康部落格 跳到主文 健康．樂活．幸福養生誌 部落格全站分類：生活綜合 相簿 部落格 留言 名片 訂閱《大家健康》雜誌的方式： 1.【雜誌訂閱】一年期1200元，送健康雙書 2.【購買當期】當期與過刊均可零售 3.【電子雜誌】綠色閱讀，健康帶著走 訂閱《大家健康》書籍的方式： 書籍訂購請下載訂購單【按此訂購】 ※大家健康雜誌讀者8折優惠 ※大量訂購者，另有專案報價，歡迎企業、學校、讀書會團體採購 下載訂購單填寫完畢，請傳真至02-2752-2455或02-2751-3606亦可電子郵件到[email protected] 如寄mail，建議來電再次確認，避免擋信無法即時處理 服務電話：(02)2776-6133#252 Mar19Tue201316:55 孩子遇校霸，家長如何解圍？ 【大家健康2006.07文／白慧玟】 你可曾注意到孩子不快樂、不想上學的原因來自校園「霸凌」？ 台灣六成五的學童在學校有被欺負的經驗， 當孩子遇上「霸凌」，爸媽如何靠智慧化解危機？ 「哈哈！你看他連這個都不會，好笨喔！」、「我們不要跟他做朋友！」孩子每天上學去，原本應該開開心心地學習、交朋友，但家長除了關心他有沒有認真上課？有沒有按時吃飯？可曾注意孩子在學校是否被欺負、被排擠，甚至被暴力威脅？ 還在學習適應社會生活的孩子，遇到被欺負的狀況時，不見得都知道如何反應或保護自己，而家長能不能預先察覺、及時給予孩子關懷和指導、幫助解決問題，是協助孩子度過難關的重要力量。

  六成五小學生曾遇霸凌 根據兒童福利聯盟2年前一份針對國小中高年級學生的調查，全台灣約有六成五的小學生曾在學校被「欺負」，另一說法為「霸凌」（bully）。

兒童福利聯盟執行長王育敏解釋，「霸凌」可說是嚴重校園暴力的前身，分為幾種類型： 1. 口頭攻擊或語言傷害：例如取笑女生發育中的胸部和外觀。

2. 行為傷害：可能是偷掀女生裙子、把同學關在廁所裡等行為，極端的情況將演變成打人、踹人，甚至是「性霸凌」。

3. 關係方面的傷害：例如一群同學聯合起來孤立、冷落某位同學，或搞小團體排擠其他同學。

  小小心靈裝不下的創傷 教育部軍訓處表示，校園「霸凌」存在於「灰色地帶」，有些行為很難舉證，家長一方面害怕小孩在學校被欺負，另一方面也害怕孩子欺負別人。

不過，許多家長也認為校園「霸凌」是值得重視的問題，期望學校老師、輔導人員和主管機關重視。

教育部為積極去除校園「霸凌」，更於今年校園安全暨災害防救通報處理中心啟動0800免付費投訴電話，並實施全國國中生「校園生活問卷」抽樣調查，瞭解學生在學校被「霸凌」、歐打或勒索的情況。

另外，依據兒盟兒童專線的篩選調查，去年主動撥打電話的孩童，其反映的主要問題也與在學校遇到的人際關係問題及壓力有關。

一般人認為，小朋友間打打鬧鬧、吵架的情況很稀鬆平常，但如果家長未仔細觀察或找出原因，心思敏感的小孩一旦長期被排擠或欺負，將可能在心底留下嚴重影響；對於向來欺負別人的小孩，則可能逐漸強化向別人施暴的傾向，王育敏指出，「嚴重的校園暴力其實有脈絡可循，多從小學開始，到國中後強化力量或集結成大小幫派。

」  ​ 先瞭解狀況別急著出氣 很多家長知道孩子在學校被欺負時，反應都是不知所措，甚至可能因「面子掛不住」而惱羞成怒，忽略應該先「同理」孩子的情緒與感受。

歸心心理諮商所諮商心理師王麗文表示：「多體諒小孩的委曲，再瞭解狀況不遲」，有些父母會生氣或慌張求助，不如停止情緒化，以「發現、瞭解情況」的態度，鼓勵孩子把在學校的遭遇說出來、耐心傾聽，因孩子遇到問題，正是「開始學習應付社會難題的時候」。

「小孩都很害怕家長反應過度、小題大作，」聖保祿醫院精神科主治醫師王維蒂也建議，可以先傾聽孩子的遭遇，表示支持，進而判斷事情的嚴重性，再決定是否介入處理。

例如，孩子被欺負時，家長要先瞭解其受傷程度。

王麗文說，小朋友間推來推去的玩耍難免會受傷，每個人在兒時都有這樣的經驗。

所以，當孩子遭遇衝突和暴力，要確定身體的創傷有沒有「很超過」，如果有，就要帶他去檢查，且別忘了給予立即的安慰，並打電話給老師，確認衝突的嚴重性。

不論是嚴重還是輕微的情況，如果家長立刻認定是對方的錯，而找老師或對方家長理論，並不是好的處理方式。

王麗文舉例，家長因孩子在學校受委曲，就衝到學校理論，甚至動不動向對方家長提出告訴、找媒體或民意代表出面，都是不好的示範。

她也不建議輕易幫孩子轉學，因為轉校無法釐清狀況，且未解決問題就離開，難保類似的情況不會再發生。

  檢視自己是否為幫凶 除了傾聽孩子的遭遇、冷靜判斷事件的嚴重程度，王育敏提醒，家長也需「檢視自己的行為」。

兒盟曾經接到一件個案，就讀國小中年級的女生「小茹」（化名），在家裡和學校都感覺「沒人喜歡她」，打電話到兒盟的兒童專線傾訴，表示想自殺。

原來，小茹成長在單親家庭，爸爸經常外出工作，小茹因而和阿嬤同住，但阿嬤並不喜歡她，還認為她是帶給家裡噩運的「掃把星」。

小茹強烈覺得在家裡不被接納，加上自認外表不好看，在學校經常被嘲笑，也沒有同學喜歡和她做朋友，因此打電話到兒盟傾訴，甚至吐露「想自殺」的念頭，突顯家庭和學校帶給她的雙重困境。

兒盟的社工員知道後，聯絡小茹的學校和家人。

原本將她視為「掃把星」的阿嬤，也開始注意自己的不當言語會傷害到小茹，變得更謹慎。

之後3個月，社工員每星期帶領小茹接受個別輔導、「認識自己的狀況」，她才慢慢看到身上的優點。

王育敏說，小茹已開始學會接納自己，產生肯定自我的想法。

不過，她的負面情緒可能起因於家長長期的「不自覺」與不好的態度，老師也忙著教書，疏於瞭解而未察覺小茹的危機。

  請老師扮演家長間的橋樑 至於如何與老師溝通，解決霸凌問題？事實上，老師雖是在第一線上最易察覺小朋友間相處異狀的人，但也許因工作繁多或警覺心不夠，有時仍無法及時發現狀況。

王育敏指出，老師下課後，多數時間不在教室，師長對於同學間言語或關係方面的霸凌，不見得有敏感度；且學生想主動反應此狀況，也需要奠定在良好的師生關係基礎上，如果關係疏離，學生也不敢跟老師報告。

若家長需要老師幫忙觀察小孩被欺負的情況，來判斷事情的嚴重性，王麗文建議，應避免情緒化的字眼，以就事論事的態度，表示「希望老師注意」、「請老師幫忙觀察」，觀察時間可持續3個月到一整個學期。

若已發生具體的侵犯或傷害事件，家長的確需要老師的介入和出面處理，「因為老師代表公權力，可以規範小孩的行為」。

例如，發現小孩的鉛筆盒一直被偷時，和緩地向老師表達：「請老師處理，不想鉛筆盒被偷事情再次發生」，或請老師明確地告知對方家長：「不想再發生這種情況」。

先請老師出面處理的好處是，不會一下子就把事情鬧大，或避免自己過度反應。

台北縣教育局也建議，先跟導師溝通，視情節輕重、處理的情況，再決定是否找學務處，甚至是警察局人員介入處理。

  用愛終結霸凌 校園不再蒙陰影 如果老師沒有進一步的具體行動，王麗文指出，家長一樣以「再去瞭解」的態度理解老師的難處，根據其回應，再看看是否需要老師再次執行公權力。

王維蒂也認為，老師的態度不夠積極時，最好先釐清老師為什麼無法處理，建議從老師回覆的言語去判斷，進而強調：「自己在意的是比較大的問題、不希望事情變得更嚴重」，並重申「希望老師能幫忙」。

萬一老師一直出現推託的態度，無計可施之下，想直接找對方父母，王維蒂強調，仍應表達「希望停止欺負」的主張，而不是「想教訓對方的小孩」。

王維蒂曾看過一位學生「譽亞」（化名），因個性較內向自閉，溝通反應的能力較差，在學校被霸凌，但欺負譽亞的同學，其實來自問題家庭。

譽亞的媽媽知道後，沒有責備對方，反而自願到學校輔導室當志工，主動關心這些來自問題家庭的小孩，讓他們也感受被人關愛、保護的感覺，而不是一味地責怪和制止他們的調皮行為，像這種處理方式，就很正面。

誰都不願意自己的孩子在學校被欺負，多察覺孩子的變化，主動協助他們，當孩子受到欺負時，試著站在對方的立場想，花時間去溝通，相信總能為孩子找到最好的協助。

替孩子解圍的12個錦囊 ■對受委曲的孩子 1. 傾聽孩子的遭遇、體諒他的委曲，並表達對他的支持。

2. 稍安勿躁，先理性地旁敲側擊，瞭解孩子在學校被欺負的狀況。

3. 不立刻認定是對方的錯，而馬上找老師和對方家長理論，避免太急躁或過度情緒化。

4. 檢視自己對小孩的言行是否有不當的地方，讓孩子的自尊和自信心低落，導致容易被人欺負。

5. 觀察孩子平常是否缺乏自信心，或對於別人的言語過於敏感。

6. 如果孩子受到肢體傷害，仔細檢查身體受傷的程度，並向老師確認衝突的嚴重性。

■對老師 1. 已發生具體的侵犯或傷害事件時，不建議直接找上對方家長，宜請代表公權力的老師出面處理。

2. 若要請老師多關注，宜以和緩堅定的口吻向老師表示：「希望老師注意」、「請老師幫忙觀察」等，持續觀察3個月到一學期。

3. 針對特定事件，家長可以明確且和緩的態度向老師表達，不是「想教訓對方的小孩」，只是想「請老師處理，不想某某事件再發生」，或請老師明確地告知對方家長，「不想再發生這種不好的情況」。

4. 如果老師未具體回應，家長一樣用「請他再次瞭解情況」，或「請他代為提醒霸凌者」的態度和老師溝通。

5. 若老師出面處理無效，再反應事件給學校的相關處室，如訓導處、學務處。

6. 不建議在問題未解決前，輕易將小孩轉學，如果未發現癥結，難保日後不會發生類似情況。

1分鐘醫學小百科 受凌兒童的心理創傷 聖保祿醫院精神科主治醫師王維蒂指出，「創傷的本質，很難認定是好或不好」。

小孩子遭遇不和諧的人際關係，例如被排擠，師長和家長應該先釐清，是小孩子不能接受被排擠，還是真的來自別人過度的不當行為。

王維蒂解釋，年紀愈小的孩子，愈不能判斷事情的「對」或「錯」，家人和同伴對孩子的看法和互動方式，會形塑出他對自己的看法，影響孩子對自我的認同感。

如果孩子在學校的人際關係嚴重適應不良，則可能影響日後在職場適應的能力；若長期受到肢體暴力或心理威脅，將喪失安全感，也較不清楚人際關係中合適的界限。

  給孩子一「線」希望 ■兒童福利聯盟「哎唷喂呀」兒童專線：0800-003-123（週一至週五下午4：30～7：30，開放給兒童說心事或尋求協助） ■教育部申訴專線：0800-200-885（0800-耳鈴鈴-幫幫我） ​ 文章標籤 霸凌 在學校有被欺負 被排擠 被欺負 學習適應社會生活的孩子 兒童福利聯盟 bully 口頭攻擊或語言傷害 行為傷害 關係方面的傷害 去除校園霸凌 「同理」孩子的情緒與感受 請老師扮演家長間的橋樑 傾聽孩子的遭遇 受凌兒童的心理創傷 全站熱搜 創作者介紹 大家健康 大家健康部落格 大家健康發表在痞客邦留言(0)人氣() E-mail轉寄 全站分類：親子育兒個人分類：親子甜甜圈此分類上一篇：面對霸凌，孩子只能眼淚吞心裡？ 此分類下一篇：幼稚園寶貝的教養難題，爸媽聰明解 上一篇：鼻塞什麼方法才通？ 下一篇：吃出更聰明的腦袋？ 歷史上的今天 2014:搶救中風須掌握的5個竅門 2012:走吧！一起齊步走！走路讓你思考更有好創意 2012:走吧！一起齊步走！走路是生命享受的時刻 ▲top 留言列表 發表留言 最新文章 熱門文章 文章搜尋 文章分類 溫馨公益情(6)每月精彩導覽(92)好書推薦(286)SMART醫療(345)吃出好健康(168)訂購資訊(3)心靈活水(61)好康專區(48)情人巧克力(65)編輯隨筆(8)熟齡健康照護(21)元氣生活(173)果香遊蹤(58)１分鐘看圖解(523)健康人物專訪(94)HEALTH新聞通(14)親子甜甜圈(109)親情分隔島(26)名人運動經（影音）(12)用心看明星(31)生命有一種相對(2) 大家健康精彩相簿 我的連結 大家健康雜誌網站大家健康雜誌YOUTUBE頻道大家健康悅讀俱樂部訂閱大家健康ePaper訂閱大家健康電子雜誌大家健康facebook紅豆時光樂樂健康家 文章精選 文章精選 2017九月(8) 2017八月(8) 2017七月(7) 2017六月(7) 2017五月(6) 2017四月(8) 2017三月(9) 2017一月(6) 2016十二月(7) 2016十一月(10) 2016十月(8) 2016九月(15) 2016八月(58) 2016七月(46) 2016六月(21) 2016五月(45) 2016四月(23) 2016三月(21) 2016二月(25) 2016一月(26) 2015十二月(38) 2015十一月(32) 2015十月(31) 2015九月(33) 2015八月(23) 2015七月(61) 2015六月(14) 2015五月(9) 2015四月(8) 2015三月(11) 2015二月(2) 2015一月(9) 2014十二月(25) 2014十一月(15) 2014十月(43) 2014九月(26) 2014八月(8) 2014七月(27) 2014六月(22) 2014五月(32) 2014四月(107) 2014三月(76) 2014二月(31) 2014一月(23) 2013十二月(57) 2013十一月(18) 2013十月(71) 2013九月(41) 2013八月(70) 2013七月(41) 2013六月(22) 2013五月(33) 2013四月(74) 2013三月(92) 2013二月(22) 2013一月(32) 2012十二月(27) 2012十一月(11) 2012十月(22) 2012九月(17) 2012八月(20) 2012七月(13) 2012六月(22) 2012五月(40) 2012四月(39) 2012三月(27) 2012二月(21) 2012一月(14) 2011十二月(9) 2011十一月(10) 2011十月(6) 2011九月(21) 2011八月(5) 2011七月(4) 2011六月(3) 2011五月(7) 2011四月(10) 2011三月(8) 2011二月(5) 2011一月(9) 2010十二月(5) 2010十一月(5) 2010十月(3) 2010九月(2) 2010八月(89) 2010七月(21) 2009八月(1) 2009七月(1) 2009六月(4) 2009五月(1) 所有文章列表 新聞交換(RSS) 最新迴響 月曆 « 七月2022 » 日 一 二 三 四 五 六           1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31             大家健康雜誌的人氣 本日人氣： 累積人氣： 回到頁首 回到主文 免費註冊 客服中心 痞客邦首頁 ©2003-2022PIXNET 關閉視窗