論涂爾幹，韋伯及馬克斯的古典社會學理論@ Devil Red :: 痞客 ...

涂爾幹雖然指出教育負有統合社會成員以維持和諧運作的功能，然而其中的歷程卻. 未見論及，對此派森思(Parsons, 1961)延申涂爾幹的論點，提出社會化( ...

他認為社會上的事物難以完全互相匹配，社會是以一個『組合』（package）的形式出現，沒有一定的因果關係，這有點像涂爾幹所提出的功能關係 ...

Functionalism），又稱功能學派或功能論，是結構理論的框架，視社會為眾多部件組成的 ...

本文首先以結構功能論的觀點來探究教育功能，指出它與現代社會分工的關聯性， ... 依據塗爾幹(E. Durkheim) 的觀點，"社會要在變遷的環境中求生存，只有依賴其 ...

進化均會改變一個社會內部的結構功能，被視為「社會達. 爾文主義」首倡者。 ... 員凝聚的基礎(功能論觀點)。 ... 斯賓塞、涂爾幹、韋伯三者思想區辨. 斯賓塞涂爾幹 ...