心理變態又稱“心理異常”、“ - 中文百科知識

變態或接近變態的心理有很多種，如幻覺、催眠狀態、夢遊、性變態以及各種精神病和神經病等。

變態的標準取決於社會，也就是說變態指的是行為和偏離了社會普遍認可的準則。

這 ... 心理變態 心理變態又稱“心理異常”、“心理障礙”。

指人的知覺、思維、情感、智力、意念及人格等心理因素的異常表現。

變態或接近變態的心理有很多種，如幻覺、催眠狀態、夢遊、性變態以及各種精神病和神經病等。

變態的標準取決於社會，也就是說變態指的是行為和偏離了社會普遍認可的準則。

這是心理學上對變態的解釋。

一般來說，變態在任何一種文化中，在世界上任何一個人的身上都能找到。

對變態心理發生的原因和機制有多種探索途徑。

由於理論觀點和研究方法不同，對變態心理的認識也不盡一致。

在變態心理學的發展進程中，曾出現過不少試圖解釋各種病態心理或行為的變態心理模式。

這些模式都較注意根據統計結果區分病態和常態，考慮到變態心理和常態心理之間存在連續的量的改變。

基本信息中文名：心理變態別名：心理異常、心理障礙傳染病：否疫苗預防：否就診科室：精神病科分類心理變態心理變態指的是人的心理活動失去常態。

心理學區分心理常態與變態主要有以下幾種方法：一、以統計學區分：人的智力等大多呈現常態分配，大多數人接近於平均數，只有很少數人偏於兩個極端。

近於平均數的為常態，居於兩極端者為變態。

二、以人的行為是否符合社會標準區分：一個人的行為表現符合社會規範，便認為是常態，否則是變態。

三、以人的心理能否適應環境來區分一個人的心理能適應環境稱為常態，若一個人的心理不能適應環境則稱為變態。

四、以人的心理是否符合某種標準區分。

國外有的心理學家曾制定十一項標準，符合標準者為常態，不符合標準者為變態。

這十一項標準是：1、具有適度的安全感與自尊心，對自我成就具有價值感。

2、適當的自我批評，既不誇耀自己，也不苛責自己。

3、在日常生活中，具有適度的自發性與感應性，不為環境所奴役。

4、與現實環境能保持良好接觸，能容忍生活中挫折與打擊，無過度幻想。

5、適度地接受個人的需要，並具有滿足此種需要的能力。

6、有自知之明，了解自己行為的動機與目的。

7、能保持人格的完整與和諧，對自己的工作能夠注意。

8、有比較切實的生活目的，多從事實際與可能完成的工作。

9、具有從經驗中學習的能力，能適應環境需要而改變自己。

10、在團體中能與他人建立和諧關係，重視團體需要，接受團體傳統，能控制為團體所不容的個人慾望與動機。

11、在不違背團體的原則下，能保持自己的個性，有獨立的意見，有判斷是非善惡的能力，對人不作過分地奉迎，也不過分尋求社會的讚美。

簡史心理變態早在公元前4、5世紀，古希臘醫生希波克拉底已經開始對人的變態心理進行過一些描述和研究，並試圖用樸素的唯物主義觀點解釋心理異常現象。

他反對以求神詛咒等方法對待患者，認為應從患者的身體和大腦中尋找致病原因。

約在公元前一世紀，另一位古希臘醫生阿斯克列皮阿德斯首先使用了“心理障礙”與“心理不健全”的術語。

此後，經過長期的歷史發展，變態心理學逐漸成為心理學的一個領域，使有關變態心理的研究從思辨轉向實驗，從患者的外部表現進入其內心活動。

在中國，公元前11世紀的殷朝末期，就已有“狂”這一病名載於文獻。

成書於秦漢時期的醫學典籍《黃帝內經》，最早列出“癲狂篇”，對變態心理作了醫學描述，並且存錄了有關治療的資料。

以後歷代醫家和學者在探討醫藥或哲理的過程中，對於變態心理的表現、成因和矯治等屢有論述，至明清時期，更在理論和實踐上有許多重要的進展。

二十世紀20年代後期，歐美各國有關變態心理學的著作陸續介紹到中國。

中國學者朱光潛等較系統地評價變態心理學的各種學派，論述了這一學科的任務和研究方法，推動了當時中國變態心理學的科學研究與實際套用。

其後，不少學者相繼撰寫有關變態心理學的著作，並開展了實驗與臨床的研究。

70年代後期以來，隨著整個心理學、特別是醫學心理學在中國的迅速發展，變態心理學受到重視，取得了較大的進展。

研究變態心理學的研究可以幫助人們從異常與正常的對照中更加清楚地揭示人的心理本質，即揭示心理現象對於大腦的依賴關係，以及對於客觀現實的依賴關係。

變態心理學以普通心理學、包括實驗心理學的基本知識和實驗技術為基礎，它的研究成果又可為普通心理學開闢新的工作領域，提煉新的研究課題，從而充實、豐富普通心理學。

變態心理學是醫學心理學中的一個重要分支，它與醫學心理學的其他分支交叉滲透，互為補充。

變態心理學與精神病學既有緊密聯繫，又各有不同的任務和課題。

精神病學是醫學的一個分支，以變態心理學為理論基礎，直接服務於疾病的診斷和防治，其臨床資料和實踐成果又可豐富變態心理學的內容，驗證變態心理學的理論和假說。

對變態心理發生的原因和機制有多種探索途徑。

由於理論觀點和研究方法不同，對變態心理的認識也不盡一致。

在變態心理學的發展進程中，曾出現過不少試圖解釋各種病態心理或行為的變態心理模式。

這些模式都較注意根據統計結果區分病態和常態，考慮到變態心理和常態心理之間存在連續的量的改變。

通常，人們總是把在群體中出現頻率高的心理現象稱為常態，反之則稱為變態。

例如，在群體中智力的分布，呈現為常態曲線，若以智商表示，群體中95％以上的人的智商在70～129之間，屬正常；智商不到70者，約占5％以下，則被視為智力低下；130以上者則一般稱之為智力超常。

按軀體疾病的模式來理解變態心理，稱為生物醫學模式又稱疾病模式。

希波克拉底曾以四種體液不平衡來解釋變態心理。

中醫沿用軀體疾病的理論對癲狂進行辨證論治，即屬於這一模式的代表。

19世紀菲爾肖提出細胞病理學說之後，從人腦的組織結構改變中找尋變態心理的原因曾風行一時。

最成功的例子是麻痹性痴呆，病理學家不僅發現了患者腦結構的典型改變，而且還從死者的腦組織中找到了蒼白螺鏇體。

此外，各種急性和慢性器質性腦病綜合徵以及症狀性精神病都顯示了變態心理與軀體疾病、特別是腦病的因果關係。

於是，變態心理的醫學模式獲得了大量的論據。

精神異常被看作是一種疾病狀態，軀體和行為的異常改變組成其症狀，根據特別的症狀組合即可作出疾病診斷。

克雷佩林根據大量臨床觀察經驗，按照醫學模式對形形色色的變態心理加以分類，建立了精神疾病現代分類系統的雛型。

心裡動力學模式從弗洛伊德的精神分析理論說明變態心理發生的原因和機制，認為變態心理不符合一般疾病的概念，而是意識與無意識之間的衝突，即內驅力和欲望引起的內在衝突，以致產生固戀及倒退行為等，這均可引起情緒障礙甚至導致心理變態。

處於無意識中的本能欲望經常要求獲得滿足，但又因社會的制約而不得不被意識壓制下去，於是形成內心衝突，因而往往引起焦慮。

為了減輕或消除焦慮時的緊張不安，以保障內心的安寧，在人的心理活動中存在著一系列心理防禦機制，各種變態心理就是各種防禦機制單個的或多個組合起來發生作用的外部表現。

心理防禦機制(如壓抑)的過度運用，常引起明顯的精神異常和人格缺陷。

行為主義模式以華生的行為主義理論和斯金納的學習理論來說明病態行為發生的原因和機制。

即所謂心理衝突之類概念不過是主觀臆測，不可能進行客觀的測量和評定，對變態心理的研究應注重於可觀察的行為表現；病態行為和正常行為一樣，是通過學習獲得的，因而也可以經過再學習，通過對抗性條件作用加以矯正。

行為療法套用於臨床，在矯正恐怖症性變態等病態行為方面取得的成效，使這一模式經受了實踐檢驗，獲得支持，並對行為醫學的興起產生一定的影響。

社會學模式強調社會因素對發生變態心理的作用，認為經濟貧困、種族歧視、生活變更、社會壓力等，都可能引起變態心理，而變態心理乃是社會病理學的反映。

跨文化精神病學的研究成果顯示，社會文化背景不同，對變態心理的判斷標準、患病率的統計分析、症狀的表現形式以及預後的估計等，都可能存在差別。

例如，從社會利益的角度來看，人格障礙、性變態，癮癖之類問題，都是破壞性的、屬於違反道德規範的行為，為社會所不容。

從醫學心理學的觀點來看，這類人存在著心理變態，致於不能恰當地適應社會生活。

變態心理有多種表現形式，可根據不同的標準或其嚴重程度分類。

按心理過程或症狀，可分為感覺障礙、知覺障礙、注意障礙、記憶障礙、思維障礙、情感障礙、意志障礙、行為障礙、意識障礙、智力障礙、人格障礙等。

評定心理現象是否異常，有賴於制定明確的客觀標準。

然而，心理的正常與異常之間的界限往往只是相對而言，不一定十分清楚，有時又可互相重疊。

一般說來，所謂異常至少有三方面的含義：首先從統計學方面考察：處於群體中常態曲線兩個極端的個體處於異常；其次從個人生活史考察：常把個體當前的心理活動與以往的加以對比，看是否有異於尋常的改變，臨床病史往往會反映出這類變化；最後從社會適應狀況考察：可根據個體社會適應能力缺陷的程度，分析其是否屬於異常，患者的家屬常常是以此為標準而要求治療。

此外，在評定心理現象是否異常時，不可忽略參考社會文化背景等方面的資料。

表現形式心理變態一、同性別之間有超乎尋常的愛慕接觸與肉體親昵。

男女各自都會發生這種行為。

有這類表現的通常被稱為同性戀者。

同性戀者是當前愛滋病傳染髮病的高危人群。

同性戀表現多種多樣，如有的是單一同性戀，即同一性別之間長期發生行為的；有的是精神性同性戀，即同性之間只有性愛的欲望，而沒有具體的性行為；有的是兩類同性戀同時並存的。

二、以蒐集珍藏異性的衣物，尤其是女性的乳罩、內衣、短褲等，並通過對這些物品的親吻、玩弄等方式來滿足自己畸形的興趣和性慾望。

三、以向異性顯示、暴露自己的生殖器來獲得性快感和性滿足的行為，但並不追求與異性發生真實的性關係。

四、當事人用虐待或加害他人等行為，向性對象施加肉體或精神折磨，從而獲得性五、想方設法偷看女性小便、洗澡、更衣等活動，但並不謀求與對方發生性關係，只是用窺視的行為來滿足自己的性慾望。

六、心甘情願地讓對方向自己鞭撻，從施虐待的一方的性虐待和加害中，以及自己的精神和肉體的痛苦中得到性快感和性滿足的。

如要求對方抽打、咬自己身體的某些部位。

受虐和施虐可能同時出現在一個人身上。

七、穿著異性的服裝，自己打扮成異性。

模仿異性態行為並以異性自居，從而獲取性滿足和性快感。

有關專家認為異常性行為與基因、染色體和性激素無關；他們除了在性慾、性慾對象和性慾滿足方式上表現與眾不同外，其它人格特徵與正常人沒有顯著表象差別。

但性變態同疾病一樣，對這些人應及時採用心理治療，來解救這些人。

矯治預防心理變態對變態心理的矯治，可分為心理治療和軀體治療兩大類。

心理治療是矯正變態心理的基本方法。

由於各學派的理論觀點不同，施治方法也各有所異。

言語和非言語的心理療法目前均已被廣泛用於各類變態心理患者；催眠療法、暗示療法、行為療法等則各有其相應的適應症，只有選擇恰當，才能獲得顯著的療效。

軀體治療包括精神藥物治療、物理治療、心理生理治療和外科治療。

20世紀50年代初，精神藥物問世之後，改變了以往對嚴重的行為礙障束手無策的狀態。

精神藥物對幻覺、妄想等表現的精神病性障礙以及躁狂症抑鬱症、焦慮症等情感障礙，都有顯著治療效果。

30年代開始使用的胰島素治療，已為精神藥物所取代，電休克治療幾乎極少套用；對一些嚴重的難以治癒的變態心理，也很少使用對症性精神外科治療。

此外，包括心理治療、軀體治療、工作治療、文娛治療的綜合性療法，效果顯著，被越來越多的醫務工作者所重視和採用。

預防變態心理的產生是變態心理學中的一個重要課題。

由於變態心理產生的原因多種多樣十分複雜，這就要求各個方面採取綜合性預防措施。

另外，還應當積極開展心理諮詢工作，及時干預各種心理危機，這對於預防對緊張刺激產生不良適應甚至引起自殺，以及預防婚姻和家庭的破裂，減少心理社會因素的有害作用等，都是十分有益的。

一般心理變態者在不發作時與常人無異。

心理變態通常是因為心理扭曲而形成的（或精神分裂）。

最明顯一個案列，2006年一群不良少年敲詐勒索一名少年。

這名少年被敲詐之後心理很不平衡。

心理嚴重的扭曲後，這名少年最終也走上了犯罪的道路。

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這些均說明古希臘學者對心理變態已有...不及格而退學時，如果一點沒有悲傷或憂鬱的情緒反應，也需考慮其有心理變態。

其...大致相近的評判斷標準，故對大多數心理變態仍可取得一致的看法，但對少數病人... 定義   範圍   研究簡史   基本概念   研究歷程 菲尼斯·蓋奇 的，他並未表現出心理變態者的全部特徵，這說明導致心理變態的“幕後推手...。

這個部位受損的猴子會徑直向人走來而不害怕。

心理變態者那種“毫無畏懼”的特質同樣很明顯。

一兩個腦區的損傷不足以產生心理變態者的那種嚴重缺陷。

基爾... 人物簡介   相關事件   病例分析 變態心理學引論 方法以及解釋心理變態和心理異常的病理學、生物學、生理學、社會學等有關...心理學派的解釋第五章心理變態的社會一文化根源第一節心理變態與社會一文化關係失調第二節心理變態的內容和表現方式受社會一文化... 圖書信息   內容簡介   圖書目錄 變態心理學[心理學分支學科] 有不同的行為常模，人們對心理變態有著不同的判斷。

加之，歷史上對心理變態...，並不為奇。

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心理病理(或心理變態)是因為“沒有能力”按社會認為適宜的方式... 研究表現   研究對象   研究方法   簡史   判斷 心理顛覆 聚集成群後發生的可怕的心理變態。

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