何謂素養?108課綱、素養導向教學教孩子把書本知識應用到生活
文章推薦指數: 80 %
TOEFL Primary生活化情境呼應素養導向教學. 而托福系列測驗的TOEFL Primary國際兒童英語能力認證的測驗目標,正好能用來幫助老師了解孩子是否具備足夠的 ...
TOEFLPrimary
學習與分享-學習焦點
何謂素養?108課綱、素養導向教學教孩子把書本知識應用到生活
「素養導向」教學成為熱門話題,到底何謂素養?
隨著12年國教新制開跑、108課綱上路,教學將更著重於「素養導向」教學。
不過,何謂素養?在教育部發布的《十二年基本教育課程綱要總綱》上,核心素養的定義是:「指一個人為了適應現在的生活及面對未來挑戰時,所應當具備的知識、能力與態度。
」
透過素養評量培養解決問題的能力
在了解何謂素養後,就能比較輕易了解「素養導向」教學的重點,「素養導向」除了提供學生符合當下生活情境的能力外,更要培養學生隨時能注意到問題,進而針對不足的地方學習,做出行動,嘗試解決問題。
不同以往只強調知識性的學習,而是加強重視能力及態度,學生學習時不是死記知識,更要主動、具備同理心,能夠把課程中學到的知識轉化成能力,應用在生活探索與解決周遭問題中。
曾獲得全國Super教師獎的高雄市立鼓山高中校長莊福泰就曾在Facebook上以「做菜」為例說明知識、能力與態度。
他指出,閱讀食譜,用什麼材料,如何處理食材,是屬於「知識」的範疇;動手拿刀切菜、熱鍋、下油、調味,屬於「能力」;而選擇將做好的菜分享給家人好友,感受分享的喜悅,則是「態度」的一環,重點在於我們對事情的主動性或價值判斷。
TOEFLPrimary生活化情境呼應素養導向教學
而托福系列測驗的TOEFLPrimary國際兒童英語能力認證的測驗目標,正好能用來幫助老師了解孩子是否具備足夠的知識、技能和能力來達成英語溝通,不僅目標與課綱強調的學習方向不謀而合,題型設計更是呼應素養教學的情境化學習。
Peopleworkhere.Theycangrowcornandothervegetableshere.Sometimes,pigs,cows,andgoatslivehere.Whereisit?
(A)Azoo
(B)Afarm
(C)Amarket
當題目問「人們在這裡工作。
他們可以在這裡種植玉米和其他蔬菜。
有時,豬、牛、羊在這裡生活。
這裡是哪裡?」孩子必須要能夠統整題目提供的訊息,選出「農場」這個答案,而不是看到動物就選「動物園」、看到蔬菜就選「市場」。
這種認知能力的應用,完全符合素養能力中,「自主行動」裡的「系統思考與解決問題」的能力。
同時,由於文字應用在本質上就是藉由符號傳達意義,當然也符合素養能力中,「溝通互動」裡的「符號運用與溝通表達」的能力。
TOEFLPrimary不只呼應108課綱強調的素養導向,也重視學生在聽、說、讀、寫等能力分項的均衡發展,除了Step1、Step2的聽、讀測驗,另外也有針對口說能力所設計的TOEFLPrimarySpeakingTest,為孩子從小扎根能活用一輩子的英語力、素養力。
許多家長們不太理解108課綱,因此感到無助,但是進一步了解何謂素養、素養導向教學的意義後,就可以思考如何規劃孩子的學習方式與計畫,讓孩子不僅僅是單純的學習知識,更知道如何將知識應用於生活,以學習英語為例,家長、老師可以透過TOEFLPrimary來檢視孩子是否能將英語用於溝通,此外,還可以透過TOEFLPrimary測驗成績單提供的Lexile藍思閱讀分級指數,為孩子挑選合適的讀物,讓孩子在享受閱讀樂趣的同時學習英語。
延伸閱讀:如何讓小朋友學英文?三個妙招教你如何激發孩子學習動機
延伸閱讀:該不該幫孩子報考小學英文檢定?參加英檢的5大益處立即看
運用英文學習平台app資源,掌握語言學習7大原則,有效提升英文力
素養英文怎麼教?透過兒童英檢題目,快速掌握素養導向英文教學關鍵
延伸文章資訊
- 1壹、「素養」的定義
貳、「素養導向」的定義:. 係指以學生為學習主體,在一個情境當中,學生能活用所. 學的知識、技能與態度並實踐於行動中的一種課程與教學取向。
- 2莊福泰:什麼是素養導向教學? - 翻轉教育
用做菜來解釋素養導向教學 ... 我用一個比喻來說明:. 學習如何做一道菜,閱讀食譜,知道需要甚麼材料、如何處理食材,如何進行烹調,這些是「知識」,真的 ...
- 3何謂素養?108課綱、素養導向教學教孩子把書本知識應用到生活
TOEFL Primary生活化情境呼應素養導向教學. 而托福系列測驗的TOEFL Primary國際兒童英語能力認證的測驗目標,正好能用來幫助老師了解孩子是否具備足夠的 ...
- 4【社會】從課堂的六動風景~談素養導向教學的落實
身為第一線的教師,面對複雜的教學情境,如果只使用單一、單向的講述法,照本宣科的複誦社會課本教材,學生在缺乏互動或實作經驗的單向聽講過程中,不但無法培養能力, ...
- 5素養導向教學備課的心法與技術 - 博客來
書名:素養導向教學備課的心法與技術:從素養導向教學,有效學習,跨領域整合到班級經營,培養學生擁有批判性思考能力,創意思考,閱讀寫作,溝通表達能力的38堂課, ...