科學之道必有挫折
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1865年孟德爾在布爾諾自然史學會演講,報告八年來的豌豆雜交研究;隔年他 ... 1869年孟德爾發表了第二篇遺傳學論文〈論人工授精獲得的山柳菊雜種〉。
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教科書之外
科學之道必有挫折
2018-08-01
、插畫/陳文盛
我發現我恐怕要宣佈完全放棄我的雜交實驗,這是因為我自己的粗心。
——孟德爾給納吉里的信
1865年孟德爾在布爾諾自然史學會演講,報告八年來的豌豆雜交研究;隔年他在期刊上發表他的經典論文。
他希望自己的理論能被廣泛接受,所以訂了40份抽印本,寄給當代歐洲有名的生物學家,包括植物學權威納吉里(CarlvonNageli)。
在給納吉里的信中,他寫道:「我知道我得到的結果不容易和我們當代的科學知識相容,在這情況下發表這一項獨立的實驗更加倍危險;對實驗者危險,對他所代表的立場也危險。
所以我盡我所能,用其他植物來印證從豌豆得到的結果。
」
他告訴納吉里,他選了水楊梅、薊和山柳菊三種植物進行新的實驗。
三者都和豌豆很不一樣,都是其他植物學家在研究的對象。
德國植物學家格特納(KarlvonGartner)在1838年就發表過水楊梅的成果,但是孟德爾無法再現格特納的結果。
薊和山柳菊都屬於菊科,有小花群集形成的「聚生花」,肉眼很難去勢(剪掉雄蕊),通常要借助放大鏡。
薊有尖刺,而且幼苗微小易失,孟德爾最後也放棄了薊,專心研究山柳菊七年之久(1866~1873年)。
山柳菊是當時很多植物學家(特別是納吉里)的研究寵兒。
它體型小、生命週期短、容易操作(不需戴手套)。
山柳菊雌雄同花,孟德爾把小花去勢後,再進行雜交,得到的結果和豌豆很不一樣。
我們現在知道,問題出在山柳菊通常進行無性生殖。
孟德爾所觀察到的子代植株很多都是小花進行無性生殖而來,不是有性生殖的後代。
孟德爾不知道,他懷疑自己技術不好,但最重要的是,這些結果顯示山柳菊的遺傳方式和豌豆的不同。
1869年孟德爾發表了第二篇遺傳學論文〈論人工授精獲得的山柳菊雜種〉。
在這篇論文中,他寫道:「在所有的例子中,豌豆用兩個品種交配得到的雜種,都是一樣的形態,但是它們的下一代反過來有變化,並遵循特定的規律。
根據目前的實驗,山柳菊的結果似乎剛好相反。
」隔年,他在寫信給納吉里的信中說:「到了這個地步,我不得不說,和豌豆雜種比較起來,山柳菊的雜種顯現幾乎相反的行為。
顯然我們這裡遭遇到的只是單獨的現象,它們出於一個更高層、更基本的法則。
」
孟德爾期待有一個原理,可以把豌豆和山柳菊的矛盾結果統一起來。
他在這篇論文中說希望隔年可以發表更進一步的結果,但是到他過世(1884年),這第三篇論文從未出現。
直到20世紀初,三位生物學家「重新發現」孟德爾遺傳原理,植物具有至少兩種不同遺傳原理的觀念(豌豆型和山柳菊型)還一直維持著。
山柳菊的無性生殖要到1904年才由丹麥植物學家奧斯坦費德(CarlOstenfeld)發現,大家才明白是山柳菊特別的生殖方式誤導了孟德爾,讓他做出錯誤的結論和詮釋。
現今大多數老師和學生都不知道孟德爾還有第二篇論文,教科書通常不提,應該是為了簡化歷史的陳述。
對於一般學生,這是合適的做法,但是對有志於科學的學生,知道這第二篇論文的存在是重要的。
他們應該知道:建立科學原理所經過的路途,很少像教科書上呈現的那樣順利,而是坎坷曲折、經過重重考驗,才能走上康莊大道。
挫折和歧途是常見的,也是意志的考驗和學習的良機。
這是對科學之道的重要認知。
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#關鍵字:名家專欄、教科書之外
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