知識分子工作--中國共產黨新聞

在社會主義歷史時期中，隻要還存在著階級矛盾和階級斗爭，知識分子就需要注意解決是否堅持工人階級立場的問題。

但總的說來，他們的絕大多數已經是工人階級和勞動人民自己的 ... 中國共產黨新聞>>資料中心>>黨的理論>>鄧小平論統一戰線 知識分子工作 【字號大中小】【論壇】【打印】【關閉】 　　我們向科學技術現代化進軍，要有一支浩浩蕩蕩的工人階級的又紅又專的科學技術大軍，要有一大批世界第一流的科學家、工程技術專家。

造就這樣的隊伍，是擺在我們面前的一個嚴重任務。

——鄧小平：《在全國科學大會開幕式上的講話》（1978年3月18日），《鄧小平文選》第二卷，人民出版社1994年10月第2版，第91頁。

　　在社會主義社會裡，工人階級自己培養的腦力勞動者，與歷史上的剝削社會中的知識分子不同了。

在我國社會主義改造的過程中，毛澤東同志曾經指出過，從舊社會過來的知識分子，有一個依附在哪張“皮”上的問題。

在社會主義歷史時期中，隻要還存在著階級矛盾和階級斗爭，知識分子就需要注意解決是否堅持工人階級立場的問題。

但總的說來，他們的絕大多數已經是工人階級和勞動人民自己的知識分子，因此也可以說，已經是工人階級自己的一部分。

他們與體力勞動者的區別，隻是社會分工的不同。

從事體力勞動的，從事腦力勞動的，都是社會主義社會的勞動者。

——鄧小平：《在全國科學大會開幕式上的講話》（1978年3月18日），《鄧小平文選》第二卷，人民出版社1994年10月第2版，第89頁。

　　列寧多次強調指出：工人一分鐘也不會忘記自己需要知識的力量。

沒有知識，工人就無法自衛﹔有了知識，工人就有了力量。

這個真理在今天更加顯出它的重要性。

我們要掌握和發展現代科學文化知識和各行各業的新技術新工藝，要創造比資本主義更高的勞動生產率，把我國建設成為現代化的社會主義強國，並且在上層建筑領域最終戰勝資產階級的影響，就必須培養具有高度科學文化水平的勞動者，必須造就宏大的又紅又專的工人階級知識分子隊伍。

——鄧小平：《在全國教育工作會議上的講話》（1978年4月22日），《鄧小平文選》第二卷，人民出版社1994年10月第2版，第104頁。

　　為了建成社會主義，工人階級必須有自己的技術干部隊伍，必須有自己的教授、教員、科學家、新聞記者、文學家、藝術家和馬克思主義理論家的隊伍，這是一個宏大的隊伍，人少了是不成的……。

——鄧小平：《對起草的意見》（1980年3月—1981年6月），《鄧小平文選》第二卷，人民出版社1994年10月第2版，第295頁。

　　一定要在黨內造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。

要反對不尊重知識分子的錯誤思想。

不論腦力勞動，體力勞動，都是勞動。

從事腦力勞動的人也是勞動者。

將來，腦力勞動和體力勞動更分不開來。

發達的資本主義國家有許多工人的工作就是按電鈕，一站好幾小時，這既是緊張的、聚精會神的腦力勞動，也是辛苦的體力勞動。

要重視知識，重視從事腦力勞動的人，要承認這些人是勞動者。

——鄧小平：《尊重知識，尊重人才 》（1977年5月24日），《鄧小平文選》第二卷，人民出版社1994年10月第2版，第41頁。

　　要珍視勞動，珍視人才，人才難得呀！要發揮知識分子的專長，用非所學不好。

有人建議，對改了行的，如果有水平，有培養前途，可以設法收一批回來。

這個意見是好的。

“四人幫”創造了一個名詞叫“臭老九”。

“老九”並不壞，《智取威虎山》裡的“老九”楊子榮是好人嘛！錯就錯在那個“臭”字上。

毛澤東同志說，“老九”不能走。

這就對了。

知識分子的名譽要恢復。

　　有的同志提出，應當有獎懲制度，這個意見也對。

但是要補充一點，就是重在鼓勵，重點在獎。

有的人在科學研究上很有成就，為我們國家作出了貢獻，這樣的人要不要鼓勵？我看要。

有的人一頭鑽到科研裡面埋頭苦干，應當鼓勵。

如果這也成了一條罪狀，那怎麼行？他們可能有些缺點，領導工作者要經常同他們談談心，政治上思想上幫助幫助。

不要求全責備。

毛澤東同志說過，要打破“金要足赤，人要完人”的形而上學思想。

這是馬克思主義者的態度，是徹底的唯物主義者的態度。

對於犯了錯誤的人，有的需要有適當的懲處。

但不要強調懲處，要強調幫助，滿腔熱情地幫助他們改正錯誤，幫助他們進步。

　　對知識分子除了精神上的鼓勵，還要採取其他一些鼓勵措施，包括改善他們的物質待遇。

教育工作者的待遇應當同科研人員相同。

假如科研人員兼任教師，待遇還應當提高一點，因為付出的勞動更多嘛。

講按勞分配，無非是多勞多得，少勞少得，不勞不得。

這個問題從理論到實踐，有好多具體問題要研究解決。

這不僅是科學界、教育界的問題，而且是整個國家的重大政策問題。

——鄧小平：《關於科學和教育工作的幾點意見》（1977年8月8日），《鄧小平文選》第二卷，人民出版社1994年10月第2版，第50-51頁。

　　我贊成增大派遣留學生的數量，派出去主要學習自然科學。

要成千上萬地派，不是隻派十個八個。

請教育部研究一下，在這方面多花些錢是值得的。

這是五年內快見成效、提高我國科教水平的重要方法之一。

——鄧小平：同教育部幾位負責人的談話（1978年6月23日），見《鄧小平思想年譜》（1975—1997），中央文獻出版社1998年11月第1版，第71頁。

　　人才，隻有大膽使用，才能培養出來。

對那些真正有本事的人，要放手提拔，在工資級別上破格提高。

招聘也是個辦法。

我們要開一條路出來，讓有才能的人很快成長，不要老是把人才卡住。

人才不斷涌出，我們的事業才有希望。

——鄧小平：《前十年為后十年做好准備》（1982年10月14日），《鄧小平文選》第三卷，人民出版社1993年10月第1版，第17-18頁。

　　全黨和全社會都要真正尊重知識，真正發揮知識分子的作用。

這樣，我們就一定會逐步實現現代化。

——鄧小平：《在中華人民共和國成立三十五周年慶祝典禮上的講話》（1984年10月1日），《鄧小平文選》第三卷，人民出版社1993年10月第1版，第70頁。

　　中國的知識分子問題是一個特殊的問題，我們至今還沒有解決好。

解決這個問題非常迫切和重要。

——鄧小平：《希望海外親人和朋友提供更多的知識和勞動》（1984年10月2日），《鄧小平論統一戰線》，中央文獻出版社1991年第1版，第266頁。

　　人是最寶貴的財富。

我們有幾萬名留學生在國外，這是財富，要爭取他們回來。

我們要加強同他們的聯系。

一個是搞博士后的方法，一個是特區、開放城市招聘留學生的方法。

把他們吸引回來，還要想更多的方法。

博士后隻是一小部分人，要從更多的方面來考慮。

有許多框框束縛我們，要改革。

招聘要有對象，有名單。

要趕快搞規劃。

尤其是科學研究機構，現在就要去招聘。

把最優秀的先招聘回來。

所謂少講空話，多做實事，這就是實事，要落實到單位，落實到人。

最優秀的，招聘的條件要提高。

——鄧小平：在聽取有關方面負責人匯報時的談話（1985年7月16日），見《鄧小平思想年譜》（1975—1997），中央文獻出版社1998年11月第1版，第329頁。

　　馬克思說過，科學技術是生產力，事實証明這話講得很對。

依我看，科學技術是第一生產力。

——鄧小平：《科學技術是第一生產力》（1988年9月5日、12日），《鄧小平文選》第三卷，人民出版社1993年10月第1版，第274頁。

　　我這裡說的關於教育、科技、知識分子的意見，是作為一個戰略方針，一個戰略措施來說的。

從長遠看，這個問題到了著手解決的時候了。

——鄧小平：《科學技術是第一生產力》（1988年9月5日、12日），《鄧小平文選》第三卷，人民出版社1993年10月第1版，第275—276頁。

　　經濟發展得快一點，必須依靠科技和教育。

我說科學技術是第一生產力。

近一二十年來，世界科學技術發展得多快啊！高科技領域的一個突破，帶動一批產業的發展。

我們自己這幾年，離開科學技術能增長得這麼快嗎？要提倡科學，靠科學才有希望。

——鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》（1992年1月18日—2月21日），《鄧小平文選》第三卷，人民出版社1993年10月第1版，第377-378頁。

　　關於知識分子問題，這是一個領域的問題。

毛澤東同志歷來重視知識分子的作用，同時也非常注意知識分子要好好地改造世界觀。

這是從愛護出發，是為了更好地調動他們的積極性，發揮他們的作用，使他們能夠好好地為社會主義事業服務。

——鄧小平：《完整地准確地理解毛澤東思想》（1977年7月21日），《鄧小平文選》第二卷，人民出版社1994年10月第2版，第43頁。

　　從政治立場這個基本方面來看，絕大多數科學技術人員應該說是站在工人階級立場上的。

這樣的革命知識分子，是我們黨的一支依靠的力量。

當然，他們不應該自滿，不能就此停步不前，而要繼續努力，在政治上、業務上都要不斷求得新的進步。

至於他們身上還存在著的缺點錯誤，那是教育、幫助的問題，要用批評和自我批評的方法來解決。

——鄧小平：《在全國科學大會開幕式上的講話》（1978年3月18日），《鄧小平文選》第二卷，人民出版社1994年10月第2版，第93頁。

　　知識分子問題，統戰部應注意。

知識分子的安排、待遇，包括政治的、生活的，別的單位不能從總的方面去考慮。

現在發現知識分子外流，程度很嚴重。

有些人是科研和教學的骨干，由於生活待遇很低，一些人已經出去了，還有一些人在申請出去。

年紀大的不願意走，走的大多是中年人。

我們花了很多錢、很大的力量培養知識分子，結果人才卻外流了，解決這個問題單靠政治不行，還要有物質。

講按勞分配，他們沒有按勞所得，待遇不合理。

要研究制定一系列制度，包括學位、職稱評定等。

把知識分子團結起來，要有制度。

統戰部要研究，要管，要綜合反映這方面的情況，反映全貌。

解決問題是整個國家的事，黨中央也要注意這個問題。

——鄧小平：《新時期統一戰線是社會主義勞動者與愛國者的聯盟》（1979年9月1日），《鄧小平論統一戰線》，中央文獻出版社1991年版，第159頁。

　　目前，在調動和發揮各方面的知識分子、專家以及其他人士的積極作用上，還存在不少問題。

他們在工作和生活上，還有一些困難，需要經過調查研究，採取有效措施，逐步予以解決。

——鄧小平：《各民主黨派和工商聯是為社會主義服務的政治力量》（1979年10月19日），《鄧小平文選》第二卷，人民出版社1994年10月第2版，第204—205頁。

來源：中共中央統戰部網站 黨史視聽   ★文獻記錄片 偉人毛澤東 偉人周恩來 偉人劉少奇 偉人朱德 偉人鄧小平 開國大典 ★紅色旋律 沒有共產黨就沒有新中國 東方紅 唱支山歌給黨聽 春天的故事 走進新時代 重大事件   鄧小平南巡講話 八七會議 1989年政治風波 遵義會議 粉碎“四人幫” 瓦窯堡會議 秋收起義 廬山會議 百色起義 七千人大會   歷次黨代會   中共一大　1921年7月23日至31日中共二大　1922年7月16日至23日中共三大　1923年6月12日至20日中共四大　1925年1月11日至22日……   網上黨校   黨旗 黨徽 黨章 入黨誓詞   鏡像：日本　教育網　科技網 E_mail:[email protected]新聞線索:[email protected] 人民日報社概況|關於人民網|招聘英才|幫助中心|廣告服務|合作加盟|網站聲明|網站律師|聯系我們|ENGLISH　 京ICP証000006號|網上傳播視聽節目許可証（0104065）|京朝工商廣字第0394號 人民網版權所有，未經書面授權禁止使用 Copyright©1997-2006bywww.people.com.cn.allrightsreserved