Hargreaves-阿摩線上測驗

D17.某初任教師因帶班成績優異，遭同校教師排擠。

這情況較屬於下列何種教師文化的表現？ (A)專業倫理 (B)忠於同事 (C)教室自主 × 載入中..請稍候.. 關閉 我想開課 ● 公告 搜尋 回報 註冊 登入 國語文+專業國文（修辭法整理）高普考重大變革！停考公文、英文比重增112年起實施各種效應整理精神分析學派(考前快速複習)疫情嚴峻，請大家一起為防疫努力諮商與輔導理論派別整理 喊話 功能列表 課程 NEW! 循序 試卷 非選 錯題 自由 考試秘書 考試一覽表 近期刊誤 最近測驗 未完成試卷 冠軍賽 精熟測驗 讀書會測驗 各科能力分析 打氣工具 私人筆記 打卡 發問問題 線上筆記 考用行事曆 我上傳的試卷 收錄的題目 按讚的題目 發表的討論 查單字 收錄的試卷 好友 回家 大廳 打工 線上人數 加值服務   商城   加值訂單查詢 VIP專區   VIP與詳解卡管理   VIP功能介紹 下載題庫專區   下載題庫   試題查詢   序號兌換 活動 密技 關於阿摩 80萬題免費題庫，最詳盡的詳解，是您考試的必備利器! 錯在阿摩，贏在考場！ 錯在阿摩，贏在考場！ ►馬上測驗 相關試卷 關於Hargreaves的所有試題 我要測驗"Hargreaves" 選擇:21題共有21筆，第1-10123»1. 查單字:關 48.R.Nash發現學校教師常認為來自社會高階層的兒童比較聰明，低階層的兒童比較於笨，對此，D.Hargreaves稱之為？ (A)智力量表的迷思(B)社會學的現實 (C)社會學的效應(D)社會學的迷思 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-國小- 103年-金門縣103國小教育專業試題#16816 答案：D 難度： 非常簡單0.871 討論 私人筆記(0) 最佳解! 教甄必勝高二下(2014/07/08) 17FEmilyLiu 高一下(2014/05/0814:39):... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 2F林建宏大一上(2016/05/14)「常認為」就是一種先入為主的迷思...檢舉 3FJoanne國一下(2019/11/24)社會學迷思： 教育實踐特有的「誤認」的現象，也就是教育論述在本質上有其意識形態的虛假性（迷思）。

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查單字:關 2. 查單字:關 26.英國學者Hargreaves提出，中小學教師的非正式團體規範之一是同仁之間步調一致，不 刻意求表現。

上述現象屬於： (A)順從權威(B)平凡規範(C)教室自主(D)忠於同事 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆國小普通科專業知能- 106年-新北市106學年度國小暨幼兒園教師甄選初試-普通科#62142 答案：B 難度： 簡單0.696 討論 私人筆記(0) 最佳解! wanrulyu國一下(2017/06/19)哈格雷夫斯(Hargreaves)中小學教師非正式團體規範 1、教室自主：教師的教學、訓育方法自行選擇、自行決定、不受干涉。

2、忠.....看完整詳解檢舉 查看全部11則討論 9F2022TOP1高三下(2021/06/19)D17.某初任教師因帶班成績優異，遭同校教師排擠。

這情況較屬於下列何種教師文化的表現？(A)專業倫理(B)忠於同事(C)教室自主(D)平凡的規範 109年-109高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_國民小學：教育原理與制度(重複)#86651檢舉 10Fryanleu02大一上(2021/06/21)英國哈格雷夫斯(D.Hargreaves)在［人際關係與教育］(InterpersonalRelationsandEducation)一書中的分析，中小學教師非正式團體的規範有三：(1)教室自主(ClassroomAutonomy)：教師的教學、訓育方法自行選擇、自行決定，不受干涉(2)忠於同事(loyaltytostaff/group)：同仁之間互相信賴，一切言行以維護群體利益為重(3)平凡的規範(mediocritynorm)：同仁之間步調一致，不刻意求表現，是一種近乎「中庸」之道的規範。

「補」D.Hargreaves & A.Hargreaves兩位哈格雷夫斯是不同的人唷！！DavidHargreaves  &  AndrewHargreaves AndrewHargreavesandDennisShirley  (2008)《 TheFourthWayofChange》引道教育的第四...查看完整內容英國哈格雷夫斯(D.Hargreaves)在［人際關係與教育］(InterpersonalRelationsandEducation)一書中的分析，中小學教師非正式團體的規範有三：(1)教室自主(ClassroomAutonomy)：教師的教學、訓育方法自行選擇、自行決定，不受干涉(2)忠於同事(loyaltytostaff/group)：同仁之間互相信賴，一切言行以維護群體利益為重(3)平凡的規範(mediocritynorm)：同仁之間步調一致，不刻意求表現，是一種近乎「中庸」之道的規範。

「補」D.Hargreaves & A.Hargreaves兩位哈格雷夫斯是不同的人唷！！DavidHargreaves  &  AndrewHargreaves AndrewHargreavesandDennisShirley  (2008)《 TheFourthWayofChange》引道教育的第四途徑 (網址)「引導教育的第四途徑」-->A.Hargreaves提到後標準化時代已來臨檢舉 11FSHANBAN_大二下(2021/07/12)來源: https://www.instagram.com/teacher.st/檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 3. 查單字:關 8下列何者為Hargreaves（1992）所提「學校中存在著行政人員引導與支配教師合作進行專業發展活動」的教師文化類 型？ (A)巴爾幹化文化（balkanizedculture）(B)硬造式合作文化（contrivedcollegialityculture） (C)個人主義文化（(individualisticculture）(D)協同合作文化（collaborativeculture） 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目- 106年-臺北市專門類科知能-普通科#62200 答案：B 難度： 適中0.438 討論 私人筆記(1) 最佳解! 陳薇伃高一上(2017/06/18)教師文化分為四個類型（Hargreaves)1.個人主義文化：教師不喜愛變革，不干涉他人，但也不傾向合作，擁有獨立成功觀念2.派別主義文化（巴爾幹文化）：教師彼此相互分裂為多個團體，團體內部.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部20則討論 18F111桃園正取sandy大一下(2022/03/07)哈格里夫斯(Hargreaves)認為教師文化包括了:1. 教室自主:教師的教學決定，輔導方式不受其他老師與學校干擾2. 忠於同事:同儕間互相信賴，一切言行以維護團體利益為第一考量3. 平凡的規範:強調與同仁步調一致，不刻意求表現或突出檢舉 19F@w@大四下(2022/04/06)哈格里夫斯 四種教師文化類型 1.個人主義文化(孤立文化)：不愛變革，不干涉他人，缺乏積極互動。

(各過各的) 2.派別主義文化(巴爾幹化文化、保守文化):教師兼分裂成多個團體，團體內關係緊密，團體間關係疏遠甚至競爭。

(小團體) 3.人為合作文化(硬造式合作文化、現實文化):科層體制控制文化，教師遵循制度並非本意。

(公私分明，表面的和平) 4.自然合作文化(協同合作文化):教師間互相幫忙憶起克服困難。

(互助合作) 中小學教師受非正式團體的規範有三 1.教室自主：教師可以自行選擇教學及班級管理的方法而不受干涉。

2.忠於同事：同仁間相互信任，一切言行以維護群體利益為主。

3.平凡的規範：同仁間步調一致，不刻意求表現。

學校文化類型福利者型(...查看完整內容哈格里夫斯 四種教師文化類型 1.個人主義文化(孤立文化)：不愛變革，不干涉他人，缺乏積極互動。

(各過各的) 2.派別主義文化(巴爾幹化文化、保守文化):教師兼分裂成多個團體，團體內關係緊密，團體間關係疏遠甚至競爭。

(小團體) 3.人為合作文化(硬造式合作文化、現實文化):科層體制控制文化，教師遵循制度並非本意。

(公私分明，表面的和平) 4.自然合作文化(協同合作文化):教師間互相幫忙憶起克服困難。

(互助合作) 中小學教師受非正式團體的規範有三 1.教室自主：教師可以自行選擇教學及班級管理的方法而不受干涉。

2.忠於同事：同仁間相互信任，一切言行以維護群體利益為主。

3.平凡的規範：同仁間步調一致，不刻意求表現。

學校文化類型福利者型(低控制、高團結)：以學生為中心，對學生成績要求不高，人際關係和諧融洽、民主管理。

溫室型(高控制、高團結)：對學生成績的要求和群育成長的關注同樣重視，教師熱忱投入、肯創新，學校人際關係密切 求生型(低控制、低團結)：學業和成長性差、期望和要求低、人際關係疏離。

正式型(高控制、低團結)：重視學生考試，校內競爭性強，師生壓力大，學校較注重傳統規範，人際關係疏離整理上層老師~補充相關檢舉 20F@w@大四下(2022/04/06)源自IG:TEACHER.ST 檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 4. 查單字:關 49.宋老師想了解自己服務的學校是否有哈格里夫(D.Hargreaves)所述的教師 文化類型。

他可以運用何種方法或工具最為適宜? (A)參與觀察 (B)問卷調查 (C)社交關係圖 (D)語言互動分析觀察系統 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-中等- 104年-104金門國中教甄教育專業科目#23045 答案：A 難度： 困難0.395 討論 私人筆記(1) 最佳解! yao8615071高一下(2015/07/04)哈格雷夫斯(Hargreaves)中小學教師非正式團體規範 1、教室自主(classroomautonomy)：教師的教學、訓育方法自行選擇、自行決定、不受干涉。

2、忠於同事(loyalt.....看完整詳解檢舉 查看全部6則討論 4Fyao8615071高一下(2015/07/04)答案：A18.在教育研究中，哪一種方法比較強調研究對象背後意義的詮釋與理解？ (A)參與觀察法 (B)實驗法 (C)相關法 (D)調查法。

教甄◆教育研究法- 96年-96學年度中區五縣市政府教師甄選策略聯盟國小教育學科#469檢舉 5Fbearelva1005國一下(2015/07/04) 參與觀察適用於有關解決「文化情境脈絡」(culturalcontext)的相關問題或是希望瞭解一個環境的活動與互動如何對某種行為和信仰賦予意義的相關研究。

一個組織或是團體都有一些反映該組織文化的假設，透過參與觀察法，研究者可以直接去探索這些假設，從這些假設去瞭解文化的意義。

檢舉 6FJudyFang小三上(2020/10/18)法蘭德斯Flanders=FIAS教室語言互動分析系統=是量化語言互動的研究工具=客觀紀錄課程中師生互動。

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查單字:關 5. 查單字:關 26.英國學者哈格雷斯夫(D.Hargreaves)以中小學教師為對像所做的研究發現：教師會受到同儕非正式團體規範之約束，下列何者是其中的一項規範？(A)關懷學生(B)教室自主(C)服從上級領導(D)增進親師關係 編輯私有筆記及自訂標籤 教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)- 95年-095高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試中等學校：教育原理與制度(重複)#117 答案：B 難度： 適中0.575 討論 私人筆記(1) 最佳解! Yi-TingHsiao高一上(2011/02/19)依英國學者哈格雷斯(Hargreaves)對學校人際關係的研究指出，中小學教師受非正式團體的規範有三：1.教室自主：教師可以自行選擇教學及班級管理的方法而不受干涉。

2.忠於同事：同仁間相互信任，一.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部28則討論 26Fwintergirl高三下(2018/01/23)題幹應該要改為：英國學者哈格雷斯夫(D.Hargreaves)以中小學教師為對「象」所做的研究發現：教師會受到同儕非正式團體規範之約束，下列何者是其中的一項規範？(是對象而不是對像)檢舉 27Fvanesalin大二下(2018/02/19)教室自主  忠於同事  平凡的規範檢舉 28FSHANBAN_大二下(2021/07/12)來源: https://www.instagram.com/teacher.st/檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 6. 查單字:關 90.哈格里夫(D.H.Hargreaves)曾提出「新專業主義」(newprofessionalism)的觀點，重視個人專業與制度發展的整 合關係。

請問下列哪一個主張是錯誤的？ (A)師生關係從權威到契約(B)親師關係從夥伴到聯絡 (C)教師從強調生存到增權賦能(D)教學方式從個人主義到共同合作 編輯私有筆記及自訂標籤 教育哲學- 104年-104學年度新北市10校聯合自辦正式教師甄選教育專業#22707 答案：B 難度： 簡單0.71 討論 私人筆記(2) 最佳解! 我要考上正式教師！小二上(2015/07/02)有關新專業主義之特徵包括「從個人主義到共同合作（fromindividualismtocollaboration）」、「從一個人到二個人（fromonestotwos）」、「從科層體制到團隊（fromhierarchiestoteams）」、「從監督到為良師（fromsupervisiontomentoring）」、「從在職訓練到專業發展（frominserv.....觀看完整全文，請先登入檢舉 查看全部8則討論 6F感謝阿摩讓我考回台南QQ(大一上(2017/05/16)為什麼不是從「結果」―＞「歷程」呢？ 檢舉 7F李大同國二上(2018/05/19)翻譯的誤解 不是把歷程 改為結果而是把成果product 取代掉 程序 process翻成歷程 會有點美化 之前的  取向檢舉 8F蔡懷文國二上(2020/06/20)專業的人都不喜歡跟人聯絡檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 7. 查單字:關 哈葛瑞夫(A.Hargreaves)曾指出過分重視國際學生學習測驗評比的結果，造成許多國家的恐慌，並將包袱轉嫁到學校課程和教師身上，不斷強調提升學生學習成就，徒增競爭性焦慮；而近來芬蘭與加拿大等國家的另類學習評量策略，不強調控制，而給予信任、自主，學生卻有好表現。

這較接近哪一種觀點？ (A)產能學習(productivelearning) (B)觀念聯合(associationofideas) (C)後標準化(post-standardization) (D)技能本位(skill-base) 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-國小- 102年-102年新北市102學年度國民小學暨帅兒園教師甄選試題#10272 答案：C 難度： 簡單0.765 討論 私人筆記(0) 最佳解! AngelinaWang大一下(2013/06/17) 「後標準化」，不否定政策引導所設定「標準... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 查看全部27則討論 25FJing高三下(2020/08/24)1.A.Hargreaves劉維哲《從Hargreaves教師文化觀點探究資優班教師的合作》：Hargreaves(1994)從團體成員之間關係與結合的特有模式來界定教師合作，並提出教師合作的五種形式：個人主義(individualistic/individualism)、巴爾幹化(balkanized/balkanization)、合作(collaborative/collaboration)、人為的共治(contrivedcollegiality/硬造式) 、流動的馬賽克(MovingMosaic)Hargreaves,A. (1994).Changingteachers,changing times:Teachers’workandcultureinthe postmodernage.London,England:Cassell. 2.D.Hargreaves(1)在《人際關係與教育》一書中的分析，中小學教師非正式團體的規範有三：(1)教室自主(ClassroomAuto...查看完整內容1.A.Hargreaves劉維哲《從Hargreaves教師文化觀點探究資優班教師的合作》：Hargreaves(1994)從團體成員之間關係與結合的特有模式來界定教師合作，並提出教師合作的五種形式：個人主義(individualistic/individualism)、巴爾幹化(balkanized/balkanization)、合作(collaborative/collaboration)、人為的共治(contrivedcollegiality/硬造式) 、流動的馬賽克(MovingMosaic)Hargreaves,A. (1994).Changingteachers,changing times:Teachers’workandcultureinthe postmodernage.London,England:Cassell. 2.D.Hargreaves(1)在《人際關係與教育》一書中的分析，中小學教師非正式團體的規範有三：(1)教室自主(ClassroomAutonomy)：教師的教學、訓育方法自行選擇、自行決定，不受干涉(2)忠於同事(loyaltytostaff/group)：同仁之間互相信賴，一切言行以維護群體利益為重(3)平凡的規範(mediocritynorm)：同仁之間步調一致，不刻意求表現，是一種近乎「中庸」之道的規範。

http://terms.naer.edu.tw/detail/1309936/(2)四種學校文化：正式、溫室、福利者、求生者檢舉 26Fchi摩知識＋大三上(2021/05/18)教育領導的第四條路徑--->後標準化來臨從標準--->多元、寬鬆、脈絡性從一致性--->重意義、深度從重預定結果--->鼓勵冒險從強調績效--->強調責任從政策由上到下--->多維、社群相互影響檢舉 27Fryanleu02大一上(2021/06/21)「補」D.Hargreaves&A.Hargreaves兩位哈格雷夫斯是不同的人唷！！ 以下花了好多時間才整理出來，網路上留言很多都是東拼西湊的看起來真的很煩躁。

▲協助6F做一些小修正A.Hargeaves是 AndrewHargreaves 並非Andy Hargreaves ▲推20F的補充  最佳解的人名打錯了：Hargrave→HargreavesAndrewHargreaves AndrewHargreavesandDennisShirley  (2008)《 TheFourthWayofChange》引道教育的第四途徑 (網址)「引導教育的第四途徑」-->提到後標準化時代已來臨檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 8. 查單字:關 61.哈格雷夫斯(D.Hargreaves)曾分析英國中小學的人際關係，歸納出教師間非正式團體的三種規範，其中之 一是指同事之間互相信賴，一切言行以維護群體利益為重，是哪一種規範？ (A)教室自主的規範(B)忠於同事的規範(C)平凡的規範(D)互信的規範 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-中等- 98年-臺北縣98學年度國民中學正式教師暨教育部98學年度國中增置專長教師方案聯合甄選試題#946 答案：B 難度： 簡單0.716 討論 私人筆記(0) 最佳解! 江承儒高三下(2010/09/25) 引用阿摩網友的回答，謝謝^^Peggy☆☆☆☆... (內容隱藏中) 查看隱藏文字 查看全部7則討論 5F崇萱林國一下(2013/02/27)感覺有點悲慘@@ 檢舉 6F榮辱與共小五上(2014/06/06)沒有互信的規範這個東西，故意出來干擾作答的...... 檢舉 7FAlanLiao幼兒園下(2016/04/29)我也被誤導了選D 檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 9. 查單字:關 Hargreaves與Macmillan認為中學教師間存在著「巴爾幹文化」（Balkanizedculture），此文化具有四種特性，是哪四種？ (A)高滲透性、知識即私產、低持久性、身份認同 (B)政治性錯綜、高持久性、個人認同、低滲透性 (C)角色統整、刻板印象、抗拒變革、中滲透性 (D)高忠誠性、低聚集性、高私密性、高滲透性 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-中等- 95年-高雄市立餐旅國民中學九十五學年度正式教師甄選教育專業科目試題#1102 答案：B 難度： 適中0.444 討論 私人筆記(0) 最佳解! MiaumiauMiau高二上(2010/06/23)★巴爾幹文化Hargreaves和Macmillan(1995)在關於教師文化的研究中發現，英國中學校園中普遍存在著一種「巴爾幹文化」(Balkanizedculture)，意思是說，在同一個學校組織環境中，校園環境中的次級團體，如級任教師、專任教師、行政人員、各學科領域之間各有其信念系統、價值趨向與認同對象；平時，各個次級團體之間表面相安無事、各行其是、「井水不犯河水」，實則充滿緊張、對立，乃至因為權力、資源、利益分配而爆發衝突。

Hargreaves和Macmillan指出，這種巴爾幹文化.....觀看完整全文，請先登入檢舉 1FMiaumiauMiau高二上(2010/06/12)政治性錯綜個人認同高持久性低滲透性檢舉 3FFrankLiu大三上(2010/12/10)感謝您 檢舉 你可以購買他人私人筆記。

查單字:關 10. 查單字:關 英國學者哈格雷斯夫(Hargreaves)以中小學教師為對象所做的研究發現：教師會受到同儕非正式團體規範之約束，下列何者是其中的一項規範？ (A)關懷學生(B)教室自主(C)服從上級領導(D)增進親師關係 編輯私有筆記及自訂標籤 教甄◆教育專業科目-中等- 97年-臺北縣三民高級中學97學年度自辦教師甄選#1559 答案：B 難度： 簡單0.725 討論 私人筆記(0) 最佳解! 黃小宗國三上(2010/12/30) 英國學者哈格雷斯夫(D.Hargreaves)以中小學教師為對象所做的研究發現.....看完整詳解檢舉 2F林怡芬高三上(2015/08/12)Yi-TingHsiao高一上(2011/02/1917:37):231人     依英國學者哈格雷斯(Hargreaves)對學校人際關係的研究指出，中小學教師受非正式團體的規範有三：1.教室自主：教師可以自行選擇教學及班級管理的方法而不受干涉。

2.忠於同事：同仁間相互信任，一切言行以維護群體利益為主。

3.平凡的規範：同儕間步調一致，不刻意求表現。

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查單字:關 共有21筆，第1-10123»   錯在阿摩，贏在考場 給我們一個讚，讓我們可以做的更好! 登入後，將不會看到此視窗