校園霸凌防制準則-教育部國民及學前教育署

第三條 本準則用詞，定義如下：. 一、霸凌：指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式，直接或 ...

認為廣義的霸凌可以被定義為：反覆的攻擊行為並意圖傷害他人或讓他人感到不 ... 彙整分析，目的在探究我國校園霸凌行為的現況、定義、類型、受凌者的徵候與.

(一) 校園霸凌的定義. 1. (二) 行為偏差≠霸凌. 1. 二、常見的霸凌樣態. 2. (一) 分類. 2. (二) 網路霸凌很特別. 2. 三、校園霸凌事件與法律. 3. 四、校園霸凌的可...

一般認知的校園霸凌定義[编辑]. 霸凌者（可能是一個人，或者以集體形式存在）對被霸凌者進行重複的傷害行為。

霸凌事件國內外皆有，不僅是校園的問題也是社會的問題。 ... 挪威學者Olweus(1993, 1999)對霸凌的定義廣為學界採用，他認為霸凌是「一個學生長時間、重複地 ...