經常抒發情感卻很空洞——張曼娟建議學習這四個辦法讓表達到位

知名作家張曼娟，不僅曾在大學教授古典小說、現代小說、現代散文等課程，更在2005年創辦「張曼娟小學堂」，帶領孩子們讀經、讀詩和寫作。

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有被足夠寵愛的孩子脾氣往往更好，人際關係也更佳! 1「女孩子，念這麼多書幹嘛？！」當年爺爺拒絕投資在她身上，多年後她卻以一己之力解決家中困境 1王蘭芬》他考上台大醫學系卻不能去念，放榜後，他對自己的書包和文具用品深深鞠躬：18年來謝謝你們陪著我，敬禮！ 1錄取清大學士班》「高中生資訊網」創辦人許云澤：108課綱不僅改變我的高中生涯，更改變了我的人生 1「讀醫學系，幹嘛唸國文？」醫師勸：行醫久了你會發現，唸國文是重要的！談吐有素養，才能說出讓人聽起來舒服的話 1台大醫正取第二名的3C學習法，賈子謙：「我每天練團3個小時，沒有太多時間唸書，我在心裡跟自己做了一個約定 1未來教室新想像：孩子思考過程是培養科學素養關鍵|2022未來教育國際論壇 1芬蘭教育》不僅沒有資優班，對後段和弱勢反投入更多心力，因為相信唯有大家都好，社會才會好! 1暑假苦惱該帶孩子做什麼活動？三芝國中海洋教育：為孩子打造熱血青春回憶 1從小培養孩子聽與說的能力》一個人就算口才再好，如果不懂得聽人說話，也無法達成有效的溝通 1國家圖書館閱讀力大調查》女生比男生更愛借書，學齡前最愛生活觀察繪本，小學生最愛知識學習漫畫 1小孩坐不住、不專心，怕錯失黃金期...親子共讀７大常見問題，兒科醫師媽媽來解惑，提點共讀的３大好處 1掌握４原則，讓小孩愛上親子共讀！說故事達人：父母請想像自己只有100公分高，從小孩的視角出發，多互動、別說教 1親子共讀時可以把故事跟孩子的生活經驗做連結，藉此引導孩子訓練思考力，使人生更豐富 1孩子為什麼壓力那麼大？所有偏差行為，都是他們透露的「求救訊號」！ 1擔憂青少年打BNT風險，史丹佛大學小兒科教授王智弘解惑疫苗迷思 1身體教育就是教「拒絕」身體碰觸？資深心理師：從幼兒到青春期，父母最關鍵的是做到這件事 1讀書彎腰駝背、肚子突突、甚至無法專注；物理治療師：1分鐘趴姿，鍛練孩子從內到外的核心力 小學生 教養 學習 教育 人際關係 親師溝通 閱讀 健康 1陳怡嘉老師：爸媽當然可以富養孩子，但凡事有度，不要只給孩子華麗的環境；卻撐不起他華麗的野心，毀了孩子更拖累了自己 1別讓放榜的壓力破壞親子關係》孩子通往未來的路不只一條，我們要相信他終究會有屬於自己的未來 1首席心理諮商師王雪岩：寵愛和溺愛是非常不同的。

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」這是我媽的自創金句之一，她的愛幾近殘酷，毫不在乎你在過程中是否苦不堪言...... 1長輩狠批：「媽媽就該在家帶小孩！」母愛的表現很多樣，親自照顧是一種，賺錢討生活也是一種，沒有哪種母愛比較崇高 1選擇給你安逸生活的人，還是陪伴你奮鬥的人？伸手來的生活也許輕鬆，但自己打拚的日子才能擁有尊重和自由 1婆媳問題千年難解？致媳婦──不必期待親親熱熱、情同母女，做一個問心無愧的自己就好 1別再當女超人了！》如果妳當媽太強，妳小孩就會弱；如果妳當老婆太刻苦，妳老公鐵定很輕鬆 1別讓孩子受限在「乖」的框架裡》可能讓孩子失去自己，甚至失去勇敢說不的勇氣而傻傻地受制於別人 1假日還是被手機綁架無法陪孩子？》「我週六日不工作」，在職場上把話說清楚才不會心存芥蒂，才能建立信賴關係 1修復內心創傷才能成為更好的自己》我們都要跟內在的自己和解，接受真實的自己 1媽媽也需要被讚美，青春期的孩子也許不會直接表達愛，但你要懂得接！ 1失意的時候最關鍵的安慰》父親告訴我：老天爺不會給每個人一樣的禮物，因為那不見得適合你 1大家的兩廳院，全齡的藝術新體驗，學習共融零距離 1全家旅行好困難？大灣高中的「府城故事屋」，讓孩子放下手機，愛上旅遊的快樂 1一起搭乘時光機》找回童年的那個埤塘，為孩子找回自然的快樂！ 1在百年木都玩科技、森呼吸學永續，還能藝起走讀邊玩邊學！讓勇媽阿惠帶你一起遊嘉義，體驗最「嘉」遊學趣味！ 1補全科要20萬，雙薪家庭難負荷！資深經理人：不是每個孩子都只有唸書一途，別毀了自己的退休路，讓子女也延續貧窮 1培養金錢教養可大幅拓展孩子的能力》不只擁有正確金錢觀，也能提升「英文」能力，有助於孩子放眼世界 1需要的父母給，想要的自己賺！5分鐘搞懂孩子零用錢怎麼給 1父母對孩子金錢觀的形成有著莫大的影響力》孩子怎麼看待錢，都是跟你學的 1生活中強化品格素養，用愛合作共榮共學！邀請您與孩子一同「以愛灌鈣」，參加「小小藝術家」票選活動與實體畫展！ 17歲妥瑞兒看電影發出聲音遭抗議，母道歉離席；孩子默默低語：其實我很好的 1小孩常瘀青遲遲不消退、易流鼻血，需注意免疫功能問題，兒科醫師圖文解說 1發現減塑智多星，培養小小永續實踐家！和孩子一起共讀、共遊、共學，自帶減塑學永續 嚴選作家 熱門專題 影音專區 各期主題 父母偏心 手足衝突 3C教養 孩子喊無聊 周慕姿 神老師 陳志恆 顏安秀 呂秋遠 彭菊仙 王意中 尚瑞君 胡展誥 谷卓 陳怡嘉 未來親子學習平台 教育學習 校園現場 親師溝通 全球教育 108課綱 親子教養 教養現場 向世界學教養 家庭生活 家庭關係 自我成長 親子旅遊 家庭理財 生活與健康 兒童閱讀 學齡前 小學生 中學生 影音專區 熱門專題 小天下/未來出版 關於我們 全館書目 小天下 未來出版 得獎書單 金鼎獎 紐伯瑞文學獎 凱迪克獎 中小學生優良讀物 好書大家讀 0-3歲 幼幼書 繪本 親子百寶箱 4-6歲 繪本 數學類 科學類 生活類 文化類 親子百寶箱 創意遊戲書 7-9歲 酷小說 文學類 數學類 科學類 生活類 文化類 人物類 工具書 親子百寶箱 創意遊戲書 10-12歲 酷小說 文學類 數學類 科學類 生活類 文化類 人物類 工具書 親子百寶箱 創意遊戲書 13歲以上 數學類 科學類 生活類 文化類 人物類 工具書 學習單 主題書單 少年讀國學經典系列 葉惠貞老師_《讀繪本，學素養》書單 神奇樹屋 葛瑞的囧日記 神奇酷數學/科學/地理 羅德‧達爾經典故事 知識大迷宮 好書大家讀 10歲開始學 10歲開始學 訂兒童雜誌+100起，再享遠見雜誌1年份 SDGS書單 小天下 幼幼館 酷小說 繪本館 文學館 科學館 數學館 生活館 人物館 文化館 工具書館 創意遊戲館 親子百寶箱 全書目下載 未來出版 小說館 經典館 風格館 知識家 知名作家 影音專區 精選文章 未來兒童 關於我們 訂閱優惠 各期專題 音檔下載 學習單下載 影音專區 精彩介紹 港澳專區 愛閱分享 未來少年 關於我們 訂閱優惠 各期專題 學習單下載 影音專區 精彩介紹 愛閱分享 未來Family 關於我們 數位週刊 學前幼兒 教養 學習 教育 親子共讀 健康 小學生 教養 學習 教育 人際關係 親師溝通 閱讀 健康 中學生 教養 學習 教育 人際關係 親師溝通 閱讀 健康 人物故事 家庭生活 家庭關係 婚姻經營 父母成長 親子旅遊 家庭理財 生活與健康 嚴選作家 熱門專題 影音專區 各期主題 教養 學習 教育 親子共讀 健康 1 陳怡嘉老師：爸媽當然可以富養孩子，但凡事有度，不要只給孩子華麗的環境；卻撐不起他華麗的野心，毀了孩子更拖累了自己 1 別讓放榜的壓力破壞親子關係》孩子通往未來的路不只一條，我們要相信他終究會有屬於自己的未來 1 首席心理諮商師王雪岩：寵愛和溺愛是非常不同的。

有被足夠寵愛的孩子脾氣往往更好，人際關係也更佳! 1 「女孩子，念這麼多書幹嘛？！」當年爺爺拒絕投資在她身上，多年後她卻以一己之力解決家中困境 1 王蘭芬》他考上台大醫學系卻不能去念，放榜後，他對自己的書包和文具用品深深鞠躬：18年來謝謝你們陪著我，敬禮！ 1 錄取清大學士班》「高中生資訊網」創辦人許云澤：108課綱不僅改變我的高中生涯，更改變了我的人生 1 「讀醫學系，幹嘛唸國文？」醫師勸：行醫久了你會發現，唸國文是重要的！談吐有素養，才能說出讓人聽起來舒服的話 1 台大醫正取第二名的3C學習法，賈子謙：「我每天練團3個小時，沒有太多時間唸書，我在心裡跟自己做了一個約定 1 未來教室新想像：孩子思考過程是培養科學素養關鍵|2022未來教育國際論壇 1 芬蘭教育》不僅沒有資優班，對後段和弱勢反投入更多心力，因為相信唯有大家都好，社會才會好! 1 暑假苦惱該帶孩子做什麼活動？三芝國中海洋教育：為孩子打造熱血青春回憶 1 從小培養孩子聽與說的能力》一個人就算口才再好，如果不懂得聽人說話，也無法達成有效的溝通 1 國家圖書館閱讀力大調查》女生比男生更愛借書，學齡前最愛生活觀察繪本，小學生最愛知識學習漫畫 1 小孩坐不住、不專心，怕錯失黃金期...親子共讀７大常見問題，兒科醫師媽媽來解惑，提點共讀的３大好處 1 掌握４原則，讓小孩愛上親子共讀！說故事達人：父母請想像自己只有100公分高，從小孩的視角出發，多互動、別說教 1 親子共讀時可以把故事跟孩子的生活經驗做連結，藉此引導孩子訓練思考力，使人生更豐富 1 孩子為什麼壓力那麼大？所有偏差行為，都是他們透露的「求救訊號」！ 1 擔憂青少年打BNT風險，史丹佛大學小兒科教授王智弘解惑疫苗迷思 1 身體教育就是教「拒絕」身體碰觸？資深心理師：從幼兒到青春期，父母最關鍵的是做到這件事 1 讀書彎腰駝背、肚子突突、甚至無法專注；物理治療師：1分鐘趴姿，鍛練孩子從內到外的核心力 教養 學習 教育 人際關係 親師溝通 閱讀 健康 1 陳怡嘉老師：爸媽當然可以富養孩子，但凡事有度，不要只給孩子華麗的環境；卻撐不起他華麗的野心，毀了孩子更拖累了自己 1 別讓放榜的壓力破壞親子關係》孩子通往未來的路不只一條，我們要相信他終究會有屬於自己的未來 1 首席心理諮商師王雪岩：寵愛和溺愛是非常不同的。

有被足夠寵愛的孩子脾氣往往更好，人際關係也更佳! 1 「女孩子，念這麼多書幹嘛？！」當年爺爺拒絕投資在她身上，多年後她卻以一己之力解決家中困境 1 王蘭芬》他考上台大醫學系卻不能去念，放榜後，他對自己的書包和文具用品深深鞠躬：18年來謝謝你們陪著我，敬禮！ 1 錄取清大學士班》「高中生資訊網」創辦人許云澤：108課綱不僅改變我的高中生涯，更改變了我的人生 1 「讀醫學系，幹嘛唸國文？」醫師勸：行醫久了你會發現，唸國文是重要的！談吐有素養，才能說出讓人聽起來舒服的話 1 台大醫正取第二名的3C學習法，賈子謙：「我每天練團3個小時，沒有太多時間唸書，我在心裡跟自己做了一個約定 1 未來教室新想像：孩子思考過程是培養科學素養關鍵|2022未來教育國際論壇 1 芬蘭教育》不僅沒有資優班，對後段和弱勢反投入更多心力，因為相信唯有大家都好，社會才會好! 1 暑假苦惱該帶孩子做什麼活動？三芝國中海洋教育：為孩子打造熱血青春回憶 1 從小培養孩子聽與說的能力》一個人就算口才再好，如果不懂得聽人說話，也無法達成有效的溝通 1 孩子老愛把「隨便」掛嘴邊？其實是在告訴父母，他們內心的真實想法正需要你的理解！ 1 羅振宇》我們從小被灌輸觀念「要珍惜時間」安排做有用的事，沒有錯，但卻關閉了大腦一項至關重要的能力 1 台大碩士：我也曾經後悔選擇台大，他們在意你的「血統」純不純正，台大不是窮人可以來讀的 1 台大法律系學生，「決定離開這世界」；呂秋遠律師：國中時，我也曾經不知道該怎麼活下去 1 停課不停學家長問題多，老師心很累！一線老師：我不是1922，沒有辦法24小時應付爸媽 1 資深中學教師的內心話：為什麼，我總是受不了班上那些幼稚的孩子們？資深心理師抽絲剝繭找出原因 1 學生出事就要被告，誰還敢當老師？》孩子在學校不開心，甚至憂鬱、想不開，不是只有老師的責任 1 孩子出狀況了，請允許他有思考的時間，別急著要孩子道歉！沈澱過後的道歉會更有意義 1 孩子閱讀常停留在訊息表象，品學堂黃國珍：「解讀力」才是看書過程中得到啟蒙、發現意義及自我成長的重要歷程 1 習慣、態度、閱讀力，是小一新生起步的３大要務！資深教師６項指標檢視孩子是否已「進入狀況」 1 練閱讀耐力，愈早開始愈好！素養專家顏安秀：先從「肯定孩子借書回家」開始 1 親子閱讀選擇題》孩子因被要求要乖乖坐好，而不想聽故事了，怎麼辦？ 1 孩子為什麼壓力那麼大？所有偏差行為，都是他們透露的「求救訊號」！ 1 擔憂青少年打BNT風險，史丹佛大學小兒科教授王智弘解惑疫苗迷思 1 身體教育就是教「拒絕」身體碰觸？資深心理師：從幼兒到青春期，父母最關鍵的是做到這件事 1 讀書彎腰駝背、肚子突突、甚至無法專注；物理治療師：1分鐘趴姿，鍛練孩子從內到外的核心力 教養 學習 教育 人際關係 親師溝通 閱讀 健康 1 陳怡嘉老師：爸媽當然可以富養孩子，但凡事有度，不要只給孩子華麗的環境；卻撐不起他華麗的野心，毀了孩子更拖累了自己 1 別讓放榜的壓力破壞親子關係》孩子通往未來的路不只一條，我們要相信他終究會有屬於自己的未來 1 首席心理諮商師王雪岩：寵愛和溺愛是非常不同的。

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」這是我媽的自創金句之一，她的愛幾近殘酷，毫不在乎你在過程中是否苦不堪言...... 1 長輩狠批：「媽媽就該在家帶小孩！」母愛的表現很多樣，親自照顧是一種，賺錢討生活也是一種，沒有哪種母愛比較崇高 1 選擇給你安逸生活的人，還是陪伴你奮鬥的人？伸手來的生活也許輕鬆，但自己打拚的日子才能擁有尊重和自由 1 婆媳問題千年難解？致媳婦──不必期待親親熱熱、情同母女，做一個問心無愧的自己就好 1 別再當女超人了！》如果妳當媽太強，妳小孩就會弱；如果妳當老婆太刻苦，妳老公鐵定很輕鬆 1 別讓孩子受限在「乖」的框架裡》可能讓孩子失去自己，甚至失去勇敢說不的勇氣而傻傻地受制於別人 1 假日還是被手機綁架無法陪孩子？》「我週六日不工作」，在職場上把話說清楚才不會心存芥蒂，才能建立信賴關係 1 修復內心創傷才能成為更好的自己》我們都要跟內在的自己和解，接受真實的自己 1 媽媽也需要被讚美，青春期的孩子也許不會直接表達愛，但你要懂得接！ 1 失意的時候最關鍵的安慰》父親告訴我：老天爺不會給每個人一樣的禮物，因為那不見得適合你 1 大家的兩廳院，全齡的藝術新體驗，學習共融零距離 1 全家旅行好困難？大灣高中的「府城故事屋」，讓孩子放下手機，愛上旅遊的快樂 1 一起搭乘時光機》找回童年的那個埤塘，為孩子找回自然的快樂！ 1 在百年木都玩科技、森呼吸學永續，還能藝起走讀邊玩邊學！讓勇媽阿惠帶你一起遊嘉義，體驗最「嘉」遊學趣味！ 1 補全科要20萬，雙薪家庭難負荷！資深經理人：不是每個孩子都只有唸書一途，別毀了自己的退休路，讓子女也延續貧窮 1 培養金錢教養可大幅拓展孩子的能力》不只擁有正確金錢觀，也能提升「英文」能力，有助於孩子放眼世界 1 需要的父母給，想要的自己賺！5分鐘搞懂孩子零用錢怎麼給 1 父母對孩子金錢觀的形成有著莫大的影響力》孩子怎麼看待錢，都是跟你學的 1 生活中強化品格素養，用愛合作共榮共學！邀請您與孩子一同「以愛灌鈣」，參加「小小藝術家」票選活動與實體畫展！ 1 7歲妥瑞兒看電影發出聲音遭抗議，母道歉離席；孩子默默低語：其實我很好的 1 小孩常瘀青遲遲不消退、易流鼻血，需注意免疫功能問題，兒科醫師圖文解說 1 發現減塑智多星，培養小小永續實踐家！和孩子一起共讀、共遊、共學，自帶減塑學永續 父母偏心 手足衝突 3C教養 孩子喊無聊 周慕姿 神老師 陳志恆 顏安秀 呂秋遠 彭菊仙 王意中 尚瑞君 胡展誥 谷卓 陳怡嘉 Home 小學生 編輯室週記 孩子寫作時，經常抒發情感卻很空洞——張曼娟建議學習這四個辦法讓表達到位 孩子寫作時，經常抒發情感卻很空洞——張曼娟建議學習這四個辦法讓表達到位 「寫作的痛苦愈早消除愈好。

」張曼娟強調，如果到國中才開始惡補寫作，孩子會非常辛苦。

但練習寫作，不該追求量，而是要確保寫作的質。

張曼娟建議，可以從最基礎的句子出發，逐步建立孩子的寫作信心。

文/陳培思 2020-02-17(更新：2022-03-15) 瀏覽數67,726 大家好，我是未來親子學習平台的德齡，每周五在【1號課堂】，和你分享家長最關心的熱門話題。

  【名家談寫作1】張曼娟：以經典為師，學習古人的寫作方法連續兩個禮拜，我們討論了孩子的寫作能力日漸低落，不只家長和老師需要特別留意，這個現象也引起許多文字工作者的注意，而他們又是如何看待，提出什麼解方呢？ 知名作家張曼娟，不僅曾在大學教授古典小說、現代小說、現代散文等課程，更在2005年創辦「張曼娟小學堂」，帶領孩子們讀經、讀詩和寫作。

  然而，成立小學堂逾20年，張曼娟卻感受到孩子的寫作能力每況愈下。

有些孩子是因為沒想法，不知道要寫什麼；有些孩子卻是即使有想法，也無法表達到位，心裡所想的和寫出來的內容落差極大。

  到小學堂上課的學生，有些寫作程度令人感到訝異。

張曼娟說：「不少孩子對寫作毫無概念，不會使用標點符號，也不會分段，錯字連篇。

」最初成立小學堂，是希望提升孩子進階寫作的能力，現在則是要帶領孩子，認識最基礎的寫作。

   提筆把字手寫出來  張曼娟認為，孩子寫作能力衰退，大部分的原因是對文字感到陌生，連字都不太會寫。

在小學堂裡，不只要幫孩子建立寫作能力，面對小三、小四的學生，老師還得不斷鼓勵孩子拿起筆寫中文。

  用手寫字不但能讓大腦活躍，有助於閱讀、思考以及記憶，還能讓學習者更專注在內容，了解字的結構及布局。

張曼娟認為，孩子不能跳過手寫字的階段，尤其是中文字的學習，用手書寫有不可取代的必要性。

  張曼娟說：「很遺憾在談論寫字時，有一種聲音，認為孩子不會寫沒關係，可以用鍵盤取代。

」她強調，如果因為孩子覺得寫中文很麻煩，就讓孩子提早接觸打字，只會更惡化兒童對於書寫的認識。

小學堂會先鼓勵孩子寫字，接著就是閱讀。

普遍來說，閱讀好的孩子，寫作的能力會比較好。

  小學堂鼓勵孩子閱讀經典，帶孩子念《三字經》、《弟子規》，但不是在不理解的狀態下背誦，而是把內容拆開，挑選出適合孩子年紀可以理解的情感，連結生活經驗一起解說，也讓孩子們看看，以前的人怎麼只用四句話，就把一句好長的話講完。

  接觸經典文學和閱讀其他書籍一樣，不需要有年齡限制。

張曼娟建議，用好看好玩的橋梁書，讓遙遠的古書變成有趣的故事，賦予現代感的詮釋，孩子可以在輕鬆閱讀中親近經典，感受到經典文學的有趣。

開啟興趣之後，就有機會閱讀更深的內容，提升語文能力，進而發揮在寫作上。

  從聽故事開始，讓孩子喜歡閱讀  張曼娟觀察到，許多從小學英文的孩子，相較之下覺得中文非常困難，寧可讀英文也不要看中文書。

張曼娟說：「如果從小沒讓孩子和中文緊密黏著，孩子一旦習慣使用英文，要回頭閱讀中文書，簡直是酷刑。

」  她認為：「以前看書是為了打發無聊，但現在和網路世界比起來，看書卻變成無聊的事。

」如果現代父母沒有特地製造閱讀的氛圍，很難讓孩子主動去翻書。

  最好的方式，就是家長有意識的讓孩子盡早進入中文閱讀。

張曼娟強調：「如果只是把書本丟給孩子，不會有任何效果，爸媽講故事絕對不能省。

」這和播放光碟或故事機不一樣，親子共讀存在很深的情感依附，孩子因為喜歡和爸媽相處，也喜歡聽故事，會覺得閱讀是一件舒服、有趣的事。

在幼兒期有了這樣的基礎，當孩子們大一點，通常也比較樂意閱讀，並開始主動閱讀。

  喜歡閱讀的孩子，通常有喜歡閱讀的父母，而且是在孩子的成長中，父母還持續的閱讀。

張曼娟建議，家長可以和孩子一起讀書、討論，除了深化讀到的內容，也提供孩子閱讀能量，讓孩子更有動力持續閱讀，引起語文學習的動機。

  如何從閱讀連結寫作  有些孩子持續閱讀，寫作卻不見起色。

張曼娟認為，問題出在沒有把閱讀和寫作結合，無法從閱讀中，找到增進寫作的方法。

  在小學堂裡，要讀詩詞、讀現代文學、讀古典文學，帶著孩子看看每一位作家的文章，在寫作領域中能成為什麼樣的老師。

  張曼娟是這樣對學生介紹五代詞人馮延巳：「他的品行不太好，但為什麼我們還是要讀他的詞呢？因為他開啟了以景寫情。

詞中沒有提到痛苦，而是用『獨立小橋風滿袖』去寫相思、寫離愁。

」  接下來，她會進一步帶入學生可以理解的經驗。

例如，一群小學時代的好友，本來約好一起去探望小學老師，卻因為時間敲不定，忙著忙著，直到最近才成行，卻赫然發現老師在半年前已因病過世。

難過之餘，大家決定還是舉辦一次同學會，以追念老師。

  這時，可以直接形容內心情緒，例如：「大家都很悲傷」、「淚流滿面」，但也可以以景寫情，比方說：「那天出門還豔陽高照，但在路上卻開始烏雲密布，甚至下起了雨。

雨滴打在玻璃窗上，就像我們的心情。

在我們彼此講完心中對老師的思念和感謝之後，突然雨停了，彷彿是老師溫暖的看著我們，要我們勇敢走下去。

」這樣的寫法，不用直接說出悲傷，四周景物會象徵出內心的情感。

 張曼娟指出，孩子寫作文時，經常會不斷抒發情感，卻很空洞，藉由向名家學習的方式，能引導孩子打通任、督二脈，在閱讀時更深入，更有樂趣，也學習到寫作的技巧和方法。

   害怕寫作？從句子開始練習 「寫作的痛苦愈早消除愈好。

」張曼娟強調，如果到國中才開始惡補寫作，孩子會非常辛苦。

但練習寫作，不該追求量，而是要確保寫作的質。

小學堂一週四堂課中，有三堂是閱讀，只有一堂真的要提筆書寫。

 對於不喜歡寫作的孩子，光說到寫文章就害怕。

如果一直出題目要孩子寫，只會讓孩子更反感，對增進寫作能力絲毫沒有幫助。

  張曼娟建議，可以從最基礎的句子出發，逐步建立孩子的寫作信心。

  小學堂裡曾有個國中生，連段落都寫不出來。

於是，老師先讓他把所有題目都當成簡答題，只需要寫「喜不喜歡？為什麼？」。

剛開始只要寫一個句子，漸漸延伸到段落，最後，就能寫完整篇文章。

  小學堂也經常讓孩子口說討論，例如「今年暑假最難忘的事」，帶孩子試著把故事說長一點。

有孩子說去迪士尼最好玩，大家就順著孩子的回答繼續追問：「迪士尼可以玩什麼」、「什麼最好玩」、「有排隊嗎」、「下次還會想排嗎」，孩子愈說愈長，把想法從一個點串成一條線，進而到一個面，就能完整說出故事，而不再只是一個心情或感覺。

 小學堂裡也會用句子讓孩子們接龍，例如以「天上有雲」為題，可以這樣一句接著一句發想：「天上有白色的雲」、「我看到天上有白色的雲」、「我覺得天上白色的雲很像棉花糖」、「我覺得天上白色的雲很像棉花糖，好想拿來吃」，這樣一直不停的累加，直到延伸成一篇文章。

   更多增加孩子語文能力的方法，歡迎參考【未來Family】。

我是德齡，謝謝你的收聽，我們下周見。

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