[單元37] 動詞可能形用法 - chobits的部落格
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Dec01Sat201217:45
[單元37]動詞可能形用法
所謂的「可能用法」,為表示「能夠做什麼事」的用法,相當於中文的「會…能夠…」,例如「見る→見られる(能看到)」「食べる→食べられる(能夠吃)」「会う→会える(能夠見面)」等等。
無可避免地會使用到「會…能夠…」等等「可能用法」的用法。
例:(もらう)
その本を取ってもらえますか。
(から・だから)
おなかが痛いから、学校に行けない。
おなかが痛い。
だから、学校に行けない。
日文動詞「可能形」的變化方式和使用方法,以及類似句型用法的比較。
可能形用法
所謂日文動詞的「可能形用法」,意思是「能夠做什麼事」,相當於中文的「會…能夠…」。
以下我們將簡稱為「可能形」。
動詞可能形的變化方式
第一類動詞
將動詞羅馬拼音字尾的「U」改成「E」之後,加上「る」。
例:
書(か)く kaku→ 書(か)けkake→ 書(か)ける
泳(およ)ぐ oyogu→ 泳(およ)げ oyoge→ 泳(およ)げる
言(い)う iu→ 言(い)え ie→ 言(い)える
待(ま)つ matsu→ 待(ま)て mate→ 待(ま)てる
読(よ)む yomu→ 読(よ)め yome→ 読(よ)める
第二類動詞
直接去掉動詞字尾的「る」,加上「られる」。
食(た)べる → 食(た)べられる
着(き)る → 着(き)られる
忘(わす)れる → 忘(わす)れられる
寝(ね)る → 寝(ね)られる
開(あ)ける → 開(あ)けられる
見(み)る → 見(み)られる
不規則動詞
沒有規則,只能直接記起來。
する → できる
勉強(べんきょう)する → 勉強(べんきょう)できる
来(く)る → 来(こ)られる
基本句型:~は(可能形)。
~は~を/が(可能形)。
例:
私(わたし)は走(はし)れる。
(我會跑步。
)
私(わたし)は走(はし)れない。
(我不會跑步。
)
彼(かれ)は泳(およ)げる。
(他會游泳。
)
彼女(かのじょ)は飛行機(ひこうき)に乗(の)れない。
(她無法坐飛機。
)
弟(おとうと)は朝起(あさおこ)られない。
(弟弟早上起不來。
)
妹(いもうと)は料理(りょうり)できない。
(妹妹不會做菜。
)
祖父(そふ)はインターネットが使(つか)える。
(祖父會用網路。
)
祖母(そぼ)は自分(じぶん)で海外旅行(かいがいりょこう)ができる。
(祖母能夠自己去國外旅行。
)
木村(きむら)さんは一戸建(いっこだ)てが買(か)える。
(木村先生能夠買透天屋。
)
朱(しゅ)さんは1000個(こ)の新(あたら)しい英単語(えいたんご)が覚(おぼ)えられる。
(朱先生能夠記得1000個新英文單字。
)
学校(がっこう)の地下室(ちかしつ)ではシャワーが浴(あ)びられる。
(學校地下室能夠淋浴。
)
一般句型中,動詞前方使用助詞「を」,但是如果後方是「可能形」的話,也可以使用助詞「が」。
一般的情況下,使用「が」的頻率較高。
例:
私は納豆を食べます。
私は納豆が食べられます。
私はパソコンを使います。
私はパソコンが使えます。
私は仕事をします。
私は仕事ができます。
另外,在口語會話中,會將第二類動詞「可能形(~られる)」中的「ら」省略,成為「~れる」的形式。
雖然在學術界中,這是不符合傳統文法的日語(又稱「ら抜き言葉」),不過現在日本約有80%的人都這樣使用,反倒是很少人在說話時使用「可能形(~られる)」這樣的形式了。
不過,在文章或正式場合,仍然會使用「可能形(~られる)」,請特別注意。
例:
私(わたし)は納豆(なっとう)が食(た)べられます。
→私(わたし)は納豆(なっとう)が食(た)べれます。
私(わたし)は勉強会(べんきょうかい)に来(こ)られます。
→私(わたし)は勉強会(べんきょうかい)に来(こ)れます。
私(わたし)は朝起(あさお)きられません。
→私(わたし)は朝起(あさお)きれません。
ほかの可能用法
除了以上介紹的動詞可能形之外,還有二種特別的可能用法
見える (看得見)
聞こえる (聽得見)
以上二種可能用法,和我們剛才介紹過的可能形變化方法不同。
普通的可能形變化方法為:
見る → 見られる(可以看見)
聞く → 聞ける (可以聽見)
因此,「見る」「聞く」這二個動詞,有二種可能形用法:
見る : 見られる(可以看見) 見える (看得見)
聞く : 聞ける (可以聽見) 聞こえる (聽得見)
二者的差別在於:
見える:
中文為「看得見」,表示某物體或景物不受任何阻隔、自然而然地進入視野。
例:この窓(まど)から富士山(ふじさん)が見(み)える。
(從這扇窗戶看得見富士山。
)
頭(あたま)をあげると、太陽(たいよう)が見(み)える。
(抬起頭就看得見太陽。
)
学校(がっこう)では沢山(たくさん)の学生(がくせい)が見(み)える。
(學校看得見許多學生。
)
動物園(どうぶつえん)ではいろいろな動物(どうぶつ)が見(み)える。
(動物園看得見各種動物。
)
阿里山(ありざん)では綺麗(きれい)な朝日(あさひ)が見(み)える。
(在阿里山看得見漂亮的日出。
)
目(め)が見(み)える/目(め)が見(み)えない
(眼睛看得見/看不見)
見られる:
中文為「可以看見」,表示經由自己的個人判斷,去選擇看特定的東西。
例:
あのホテルの屋上(おくじょう)に行(い)けば、富士山(ふじさん)が見(み)られる。
(到那棟旅館的頂樓,就能看見富士山。
)
学校(がっこう)では午後(ごご)1時(じ)に飛行機(ひこうき)が見(み)られる。
(在學校,下午一點能看見飛機。
)
動物園(どうぶつえん)でパンダが見(み)られる。
(在動物園能看見貓熊。
)
阿里山(おくさとやま)なら、綺麗(きれい)な朝日(あさひ)が見(み)られる。
(如果是阿里山,那麼就能看到漂亮的日出。
)
あの映画館(えいがかん)で「AVATAR」という映画(えいが)が見(み)られる。
(在那座電影院裡可以看阿凡達。
)
聞こえる:
中文為「聽得見」,表示某物體或景物不受任何阻隔、自然而然地進入耳朵中。
聞ける :
中文為「可以聽見」,表示經由自己的個人判斷,去聽特定的聲音。
例:
朝(あさ)ニワトリの鳴(な)き声(ごえ)が聞(き)こえる。
(早上聽得見公雞叫。
)
テレビを付(つ)けると、アナンサーの声(こえ)が聞(き)ける。
(轉開電視後,就可以聽到主播的聲音。
)
夜中(よなか)に隣(となり)の人(ひと)が喧嘩(けんか)する声が聞(き)こえる。
(半夜聽得到隔壁鄰居吵架的聲音。
)
MP3プレーヤーを持(も)っていると、沢山(たくさん)の音楽(おんがく)が聞(き)ける。
(有MP3隨身聽的話,就能夠聽很多音樂。
)
CD屋(や)ではいろいろな音楽(おんがく)が聞(き)こえる。
(在唱片行聽得見許多音樂) 可能是店裡廣播
CD屋(や)ではいろいろな音楽(おんがく)が聞(き)ける。
(在唱片行可以聽見許多音樂) 可能是自己去試聽機試聽
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2012:[單元42]自動詞和他動詞
2012:[單元41]動詞て形的相關句型用法
2012:[單元40]日本語の限定用法
2012:[單元39]加強語氣的「の」
2012:[單元38]假設用法「と」「ば」「なら」「たら」
2012:[單元36]表示引用的「と」
2012:[單元35]日文的常體說法
2012:[單元34]する・なる
2012:[單元33]列舉的說法
2012:[單元32]表示同時的說法
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