馬太效應是什麼意思 - 優幫助

馬太效應（matthew effect）是指強者愈強、弱者愈弱的現象，廣泛應用於 ... 行詩：“凡有的，還要加給他，叫他有餘，沒有的，連他所有的也要奪過來。

什麼是馬太效應，馬太效應是什麼意思 2021-04-1007:10:14字數5892閱讀2555 1樓：有趣地心理學 馬太效應（mattheweffect）是指強者愈強、弱者愈弱的現象，廣泛應用於社會心理學、教育、金融以及科學領域。

2樓：匿名使用者 馬太效應mattheweffect 在《聖經》中的“馬太福音”第二十五章有這麼幾句話：“凡有的，還要加給他叫他多餘。

沒有的，連他所有的也要奪過來。

”1973年，美國科學史研究者默頓用這幾句話來概括一種社會心理現象：“對已有相當聲譽的科學家做出的科學貢獻給予的榮譽越來越多，而對那些未出名的科學家則不承認他們的成績。

”默頓將這種社會心理現象命名為“馬太效應”。

社會心理學家認為，“馬太效應”是個既有消極作用又有積極作用的社會心理現象。

其消極作用是：名人與未出名者幹出同樣的成績，前者往往上級表揚，記者採訪，求教者和訪問者接踵而至，各種桂冠也一頂接一頂地飄來，結果往往使其中一些人因沒有清醒的自我認識和沒有理智態度而居功自傲，在人生的道路上跌跟頭；而後者則無人問津，甚至還會遭受非難和妒忌。

其積極作用是：其一，可以防止社會過早地承認那些還不成熟的成果或過早地接受貌似正確的成果；其二，“馬太效應”所產生的“榮譽追加”和“榮譽終身”等現象，對無名者有巨大的吸引力，促使無名者去奮鬥，而這種奮鬥又必須有明顯超越名人過去的成果才能獲得嚮往的榮譽。

從這個意義上講，社會的進步和科學上的突破還真與“馬太效應”有點關係。

美國著名科學哲學家默頓，最早用這句話來概括一種社會心理效應——“對已有相當聲譽的科學家做出的貢獻給予的榮譽越來越多，而對於那些還沒有出名的科學家則不肯承認他們的成績。

”這便是“馬太效應”。

以人才成長這個方面為例，“馬太效應”就幾乎成了最常見的一種社會慣性： 對已經成名的人才所給予的榮譽越來越多；而對那些正在埋頭苦幹、尚未出名的“潛人才”，即使已作出不少貢獻，但由於還沒有被社會**承認，其勞動成果也往往無人問津，甚至在工作、研究中會遭受非難、妒忌等“社會責難心理”的無端圍攻。

《聖經》中“馬太福音”這一章你可以看到這麼一個聖經故事：主人要到外國去，把三位僕人叫來，按其才幹分銀子給他們。

第一個得了五千，第二個得了二千，第三個得了一千。

主人走後，第一個僕人用五千銀子做買賣，又賺了五千；第二個僕人照樣賺了二千；第三個僕人把一千銀子埋在了地下。

過了好久，主人回來了，與僕人算帳。

第一個僕人彙報賺了五千銀子，主人說： “好，我要把許多事派你管理，可以讓你享受主人的快樂。

”第二個僕人彙報賺了二千銀子，主人說：“好，我要派你管理很多的事，讓你享受主人的快樂。

”第三個僕人彙報說：“我把你分給的銀子埋在地下，一個也沒少。

”主人罵了這個僕人一頓，決定奪回他這一千銀子，分給擁有一萬銀子的人。

這個故事的結尾，是這樣幾行詩：“凡有的，還要加給他，叫他有餘，沒有的，連他所有的也要奪過來。

” 不能說“馬太效應”完全起消極作用。

一些學者認為，“馬太效應”可以防止社會過早地承認那些還不成熟的成果，這是其一。

其二，“馬太效應”還可能給年輕人提供一種壓力和動力。

科學界的榮譽制度中還有一個現象，叫做“棘輪效應”。

科學家一旦達到某一個位置，就不太可能再跌回原來的位置。

一旦成為諾貝爾獎的獲得者，就永遠是這種榮譽的保持者。

“馬太效應”就是在這種“棘輪效應”的基礎上起作用的。

這種似乎是：“榮譽終身制”的現象，而一種可以終生保持的榮譽，對年輕人是有巨大的影響和魅力的。

年輕人會由於嚮往這種殊榮而產生壓力和動力，於是就奮鬥，而且這種奮鬥必須超越前人才能獲得嚮往的榮譽。

科學活動就這樣亢奮地進行著，很少有休息時間。

此外，在年輕人不斷前進而取得較大成績的時候，隨著社會知名度的提高，於是出名之前的榮譽損失也會補足，甚至，按照“馬太效應”，會反溯增強。

“馬太效應”在某些條件下會使消極面大大增殖。

比如，“馬太效應”有使年輕人由於嚮往殊榮而產生奮鬥的壓力和動力，但是，倘若我們的認識不清醒、態度不理智，這就可能演變成為強化不正確的“社會讚許動機”。

每個人都有“社會讚許動機”——在工作上取得成績以得到社會的鼓勵和稱讚，獲得心理的滿足。

這無疑有正確與錯誤之分，個別人在不正確的“社會讚許動機”驅使下，為求得讚許、獲得“馬太效應”中的殊榮，就會走到邪路上去。

有的小學生拿家裡的東西交給老師，說是撿到的，以此來獲得老師的表揚。

還有些人會產生心理**，故意致傷自己以騙取讚許。

不久前，某地一家銀行儲蓄所的幾個青年職工為了能入團入黨、當先進當英雄，不是自編自演了一場“歹徒搶劫銀行，青工帶傷搏鬥”的鬧劇、醜劇嗎？ “聲名常常是懲罰和災禍”。

按照控制論的原理，反饋概念包含著正反饋與負反饋這兩個方面。

凡使作用的結果越來越放大的，叫做正反饋，凡使作用的結果越來越小的，叫做負反饋。

一個人成名之後，如果恰當地利用“馬太效應”，那麼，其新的勞動成果就容易迅速進入學術(下轉第五版)(上接第四版)交流體系，及時轉化為社會效益，起到促進社會進步的作用。

這就是成名的正反饋過程。

那麼，成名的負反饋過程又是怎樣的呢？有一幅題為“成名以後”的漫畫： 編輯指著青年作家身旁的滿紙簍廢稿說：這些我們全都發表。

一個人出了名，那麼他的研究成果，包括並不成熟的“退稿”、粗製濫造的“廢稿”，頓時也變為“名篇傑作”，甚至他的一言一行也都成了科學論斷和人世規範。

猶如愛因斯坦所形容的：“我每每小聲咕嗜一下，也變成了喇叭的獨奏”。

有位勞動模範在獲得榮譽後，一年竟有300天不在勞動崗位上而外出“傳經送寶”！ 俗話說：“曲不離口，拳不離手。

”一個人出名後如果這般與原來扮演的職業角色久違，那麼，創造角色行為的新成就是不能不受到角色的心理衝突之嚴重影響的。

在“馬太效應”面前，要有清醒的認識，要有理智的態度。

怎樣才算“清醒”？如何才是“理智”？ 要認清“真的我”。

一個人成名之後，那包抄而來的讚譽，頌揚聲中，難免有“吹”的成份。

對此，請經常用“自知之明”這面鏡子照一下自己，看看與被吹成的樣子有多少距離。

對照時，不可“顧影自憐”，把缺陷看成特色，甚至連自己身上的蝨子也是雙眼皮，與眾不同。

舉個例子來說，印度詩人泰戈爾，是亞洲第一個榮獲諾貝爾文學獎的作家。

他的創作成功，的確使他譽滿全球。

在“馬太效應”帶給他的顯赫名聲和甚囂塵上的吹捧面前，他說了一段很發人深思的話：“他們理想中的我，決不是真的我”，“我要從我自己的名譽中突圍而出”。

自知之明與善於分析是緊密相連的。

比如，一切掌聲都是真誠的嗎？不，狂熱的掌聲可能伴隨著庸俗的喝彩；暴風雨般的掌聲有時可能是祝願那枯燥乏味的報告“可結束了！ ”可見，頌辭裡面也許有***，鮮花下邊可能藏有毒蛇。

你清醒地、理智地進行分析之後，你就不會亂服、亂拿了，因而也就不易被牽引到“快樂的死亡”之地了。

可見，對“馬太效應”的負反饋功能：是讓它牽引著你走，還是被你控制在手下，最終還是取決於你的“自我角色”。

3樓：狗窩上的貓 20世紀60年代，著名社會學家羅伯特·莫頓歸納“馬太效應”為任何個體、群體或地區，一旦在某一個方面（如金錢、名譽、地位等）獲得成功和進步，就會產生一種積累優勢，就會有更多的機會取得更大的成功和進步。

馬太效應揭示了一個不斷增長個人和企業資源的需求原理，關係到個人的成功和生活幸福，因此它是影響企業發展和個人成功的一個重要法則。

馬太效應的現象？ ○使用《聖經》中的一句話：“凡是有的，還要給他，使他富足；但凡沒有的，連他所有的，也要奪去。

” ○貧者越貧，富者越富。

○一步領先，步步領先 在《聖經》中的“馬太福音”第二十五章有這麼幾句話：“凡有的，還要加給他叫他多餘。

沒有的，連他所有的也要奪過來。

”1973年，美國科學史芯空唚 4樓：知娛 馬太效應是指強者愈強、弱者愈弱的現象，廣泛應用於社會心理學、教育、金融以及科學領域。

5樓：郟榮花旅倩 馬太效應”，即強者恆強，弱者恆弱；**教《聖經》：“凡是有的還要加給他。

”由此衍生出“馬太效應”的說法。

通俗來講就是 指好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少的一種現象。

6樓：及珹彤白亦 是指好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少 7樓：奕採養安彤 馬太效應（matthew effect），是指好的愈好，壞的愈壞，多的愈多，少的愈少的一種現象。

名字來自於《聖經·馬太福音》中的一則寓言。

在《聖經·新約》的“馬太福音”第二十五章中有這麼說道： “凡有的，還要加給他叫他多餘；沒有的，連他所有的也要奪過來。

” 1968年，美國科學史研究者羅伯特·莫頓（robert k.merton）提出這個術語用以概括一種社會心理現象：“相對於那些不知名的研究者，聲名顯赫的科學家通常得到更多的聲望即使他們的成就是相似的，同樣地，在同一個專案上，聲譽通常給予那些已經出名的研究者，例如，一個獎項幾乎總是授予最資深的研究者，即使所有工作都是一個研究生完成的。

”羅伯特·莫頓歸納“馬太效應”為：任何個體、群體或地區，一旦在某一個方面（如金錢、名譽、地位等）獲得成功和進步，就會產生一種積累優勢，就會有更多的機會取得更大的成功和進步。

此術語後為經濟學界所借用，反映貧者愈貧，富者愈富，贏家通吃的經濟學中收入分配不公的現象。

社會心理學上也經常借用這一名詞。

馬太效應，所謂強者越強，弱者愈弱，一個人如果獲得了成功，什麼好事都會找到他頭上。

大丈夫立世，不應怨天尤人，人最大的敵人是自己。

馬太效應是什麼意思? 8樓：有趣地心理學 馬太效應（mattheweffect）是指強者愈強、弱者愈弱的現象，廣泛應用於社會心理學、教育、金融以及科學領域。

9樓：house蜜糖棗棗 馬太效應（英語：mattheweffect），指科學界的名聲累加的一種反饋現象，現在也指存在的兩極分化現象。

最早由美國學者羅伯特·莫頓於1968年提出。

其名稱來自於《新約聖經·馬太福音》中的一則寓言。

起源1968年，美國科學史學者羅伯特·莫頓提出這個術語用以概括一種社會心理現象：“相對於那些不知名的研究者，聲名顯赫的科學家通常得到更多的聲望，即使他們的成就是相似的，同樣地，在同一個專案上，聲譽通常給予那些已經出名的研究者，例如，一個獎項幾乎總是授予最資深的研究者，即使所有工作都是一個研究生完成的。

” 值得一提的是，這個現象名符其實地發生了在1974年的諾貝爾物理學獎中。

1967年安東尼·休伊什教授的研究生喬斯林·貝爾·伯奈爾發現了脈衝星，關於發現脈衝星的檔案共有5個作者，安東尼·休伊什位列第一，約瑟琳·貝爾·伯奈爾列在第二。

結果，休伊什博士與馬丁·賴爾博士一同被授予諾貝爾物理學獎，但並沒有把貝爾作為共同研究者列入諾貝爾獎獲獎名單。

這引起了爭議，遭到了休伊什的同胞——天文學家霍伊爾的譴責。

莫頓考察了決定這樣一個效應的社會心理條件和機制，並發現了多重發現的重複功能與傑出科學家的聚焦功能之間的相互聯絡。

傑出科學家會透過他們所發現的研究論述的重要價值，以及他們的自信心，而得到聚焦功能的強化。

這種自信心一部分是固有的，一部分是在有創造性的科學環境中體驗和交往的結果，還有一部分是後來社會確認了他們的社會地位的結果；這種自信鼓勵科學家們去探尋有風險但重要的問題，鼓勵他們強調自己的研究結果。

巨集觀社會意義上的馬太效應原理，明顯地表現在那些現在導致科學資源和天才集中化的社會選擇過程之中。

擴充套件資料 應用1、經濟學 馬太效應為強者愈強弱者越弱之現象，即是貧者愈貧富者愈富。

現實中就是指，只要獲得了每一點的成功，就會產生累積優勢，使之擁有更大的機會獲得更卓越的成就。

也是造就了貧富差距的原因之一。

2、社會心理學 在教育方面的長期馬太效應被運用在心理學家基思·斯塔諾威克的研究中，他曾廣泛做了對閱讀能力和語言殘疾的研究。

斯塔諾威克用“馬太效應”一詞，來形容早期成功獲取閱讀能力，通常會導致作為學習者**後的成功這一現象，而如若沒有能在頭三年或四年中獲得閱讀能力，將可能造成長期的、學習不同新技能的困難。

3、圖書資訊學 馬太效應有助於提高那些聲名顯赫的科學家的科學成果知名度。

資訊產生和分佈中的“馬太效應”在社會資訊流的產生、傳遞和利用過程中，發現資訊及相關因素常常表現出明顯的核心趨勢和集中取向，如少數出版社會成為某類圖書的權威（核心）出版機構。

為數不多的科學期刊因刊載了某學科領域的大量**而成為該領域的核心期刊，少數作者（即資訊生產者）因寫得最多、被引用率最高而成為某一領域的核心作者；少數**集中了大量使用者，傳遞功能強的辭彙被經常選用；sci中80%的引文集中在15%～20%的期刊中等等現象。

相關推薦 什麼是馬太效應，馬太效應是什麼意思 12月初工廠有演講比賽，請幫忙以講紀律，講能力，講團結，講奉獻，講學習為主題幫忙寫一份演講稿 能體現團隊精神的語句或者寓言故事 是組詞有哪些，用可組詞有哪些 相關推薦 什麼是馬太效應，馬太效應是什麼意思 12月初工廠有演講比賽，請幫忙以講紀律，講能力，講團結，講奉獻，講學習為主題幫忙寫一份演講稿 能體現團隊精神的語句或者寓言故事 是組詞有哪些，用可組詞有哪些 相關閱讀 什麼是馬太效應，馬太效應是什麼意思 12月初工廠有演講比賽，請幫忙以講紀律，講能力，講團結，講奉獻，講學習為主題幫忙寫一份演講稿 能體現團隊精神的語句或者寓言故事 是組詞有哪些，用可組詞有哪些 topic 社會 教育 文化 心理 娛樂 健康 科技 時尚 家居 收藏 旅遊 育兒 科學 美食 財經 遊戲 寵物 汽車 數碼 職場 三農 歷史 動漫 體育 國際 知識 軍事 電影