注音符號教學：拼讀規則這樣教，孩子更好懂 - 翻轉教育

課堂上老師採用的是綜合教學法，主要是從完整的故事詩歌文本中去找出句子、詞語、生字再連結到符號，為的是讓孩子加深對抽象符號的印象，之後再拿符號來 ... 已複製連結 免費電子報 付費訂閱 分享 趨勢政策 全球觀點 台灣現場 教學現場 課堂教學 班級經營 人物故事 教學資源 深度專題 多元觀點 專家專欄 所有專欄作家 讀者投稿 我要投稿 教育創新 產業動態 年度教育創新活動 教育創新支持夥伴 教育新創20+ 了解訂閱服務 訂閱會員活動 認識翻轉教育 登入註冊 免費電子報 趨勢政策 全球觀點 台灣現場 教學現場 課堂教學 班級經營 人物故事 教學資源 深度專題 多元觀點 專家專欄 所有專欄作家 讀者投稿 我要投稿 教育創新 產業動態 年度教育創新活動 教育創新支持夥伴 教育新創20+ 了解訂閱服務 訂閱會員活動 認識翻轉教育 教學現場 課堂教學 注音符號教學：拼讀規則這樣教，孩子更好懂 注音符號的學習對於從幼兒園升上小一的孩子而言，經常是學習的第一道關卡，資深國小老師大沈將注音符號的拼音規則製作成容易教導孩子的牌卡，並分享了她的注音配對牌卡教材與注音符號教學PPT。

▲注音符號教學大海報。

大沈老師提供 分享 文 大沈 2017-09-3004:10更新：2022-05-0616:46 本文重點摘要 注音符號的教學原則 注音符號拼讀配對圖卡應用方式 注音符號教學PPT與教材下載 很難說出我完成這張大海報的心情，這是我將注音符號的拼音規則用清楚明瞭的色塊文字，製作成孩子容易拼讀練習的注音卡牌。

  在我第一場注音符號教學分享前，我特別挑選出以韻符為主的卡牌做成大海報，我的3個寶貝迫不及待的打開它，拿著合影。

的確沒有這3個小可愛，我也不會走過這段從課堂教學者，到孩子身邊陪伴者的過程，進而對注音符號教學有更多的體悟。

注音符號的教學原則 小一老師開學前10週一定會進行注音符號教學，大部份的孩子都可以在10週內認識注音符號，整個注音符號教學的目標是讓孩子能運用注音符號識字，進而閱讀並表達。

課堂上老師採用的是綜合教學法，主要是從完整的故事詩歌文本中去找出句子、詞語、生字再連結到符號，為的是讓孩子加深對抽象符號的印象，之後再拿符號來練習拼讀，也可以延伸設計各種注音符號的遊戲。

除了拼讀課本上的符號、圖案詞語的拼音練習，老師大多會加上一些練習活動，或許是讓孩子上台拼給全班看、或齊拼、互相拼讀練習。

但課堂的時間有限，孩子們原先的注音符號基礎落差有時很大，再加上新生入學的適應問題，老師常要花很多時間進行團體生活的課程活動，於是，教學的效果經常大打折扣。

整個注音符號教學在課程綱要裡是在一、二年級達到精熟，沒錯，是一、二年級兩年，而不是10週內達到。

10週內最多就是做到能力指標第一條：能正確的認念、拼讀及書寫注音符號。

前往下載〈【注音符號】教學活動大公開，孩子快樂學習〉教案 但是家長期待、老師進度種種壓力，加上孩子自己本身能力的落差，使得很多孩子在開始學習注音符號起步就被挫折感嚇壞了。

我的教學生涯裡，一直相信孩子小學前不必先學注音，學習的態度才是關鍵！ ●結合多年國小教育經驗，10堂課帶孩子學會ㄅㄆㄇ>>> 其實家長也是，我在分享時常會提到我的大兒上小學時初學注音的趣事，其中最引發家長共嗚的就是這張圖了。

▲ 大沈老師提供 這是一個擔心孩子學不好注音，自己發音也不標準的爸爸，努力在孩子上小學的那個暑假穿在身上的心意。

  我一直覺得讓我大兒慢慢有信心，不放棄的支持力量，不是很會教注音的媽媽，而是在媽媽崩潰時，很努力用不標準國語陪他念課文的爸爸（笑）。

所以你不必發音很標準才能教你的孩子，有很多影片可以參考，讓孩子模仿聽念，只要你肯陪，孩子就有動力練給你看。

但當然還是可以用一些方法讓家長可以輕鬆一些，讓孩子可以自己看著念，最務實的方式就是將聲符韻符可以拼讀的配對找出來。

很多坊間教材都會在書後面附上表格，老師間也有很多熱心的老師整理成Word檔，讓我們下載對照，不過看著看著，我有種疑問：「這是給誰看的？孩子能自己看懂嗎？或者孩子會喜歡主動練習嗎？」 我想讓孩子比較有規律的去對照拼讀，於是又做了一張可愛的韻符卡，讓小女兒一邊拼、一邊把不能拼的塗掉。

經過幾種嘗試後，我終於整理出這份注音符號拼讀配對圖卡了。

注音符號拼讀配對圖卡應用方式 將聲符韻符可以拼讀的配對找出來，除了做成大海報外，可以展示讓學生拿著聲符比對拼讀，可以照著上面的主要符號配對旁邊的小白框裡的聲符來拼讀。

也可以剪開變成小卡，讓孩子一張張拿著拼讀練習，老師可在教室用來檢核學生能不能正確拼讀，家長也可以陪孩子練習，鼓勵孩子主動念給爸爸媽媽聽。

尺寸是A4大小，一張有四小張注音卡。

 請好好運用，陪孩子開心學習注音符號。

  此外，也附上我的注音符號教學分享的簡報，整理了一些注音符號教學的常見問題，提供給大家參考。

（「紙本版注音配對資料」和「注音符號簡報」下載，請見文末延伸閱讀下方） 希望每個孩子都不要再因為學不會注音而失去信心，希望每個家長都能放心陪伴孩子一起成長，希望每個老師都能享受課堂裡的每種風景。

注音符號教學PPT與教材下載 【注音符號】教學活動大公開，孩子快樂學習   延伸閱讀 大沈老師：閱讀，不需要先學注音符號 注音好好玩─遊戲融入注音教學 大沈 國小老師 一位很幸運能一直在低年級任教的國小教師，同時有三個可愛的孩子和一位強力後盾老公。

喜歡在教學現場裡，聆聽孩子的想怯，在和孩子的對話裡找到自己過去的迷思，讓自己更有自信能陪伴孩子成長。

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