注音符號教學@ 這是私人考試重點(整理自阿摩.雅虎知識).並不 ...

注音符號教學是採「綜合教學法」，就是從綜合的材料入手，先從語句中分析出詞語，再從詞語中分析出字音，接著從字音中再分析出注音符號。

綜合教學法符合兒童認知發展和 ... 這是私人考試重點(整理自阿摩.雅虎知識).並不歡迎陌生人觀賞這裡記錄了我的考試重點.我要參加教師徵試的重點整理如有冒犯智慧財產請告知.我立刻移除.日誌相簿影音好友名片 201207211525注音符號教學?國語注音符號一共有37個，分為聲符、介符和韻符三種。

  （一）聲符：                       ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ、ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ、ㄍ、ㄎ、ㄏ、ㄐ、ㄑ、ㄒ、                             ㄓ、ㄔ、ㄕ、 ㄖ、ㄗ、ㄘ、ㄙ。

一共有21個，拼音時只能放                             在上面。

  （二）介符：                        ㄧ、ㄨ、ㄩ。

一共有3個，拼音時可以單獨放在上、中、下面                              的位置。

  （三）韻符：                            ㄚ、ㄛ、ㄜ、ㄝ、ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ、ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ。

一共有                             12個，拼音時只能放在下面。

  （四）其他：ㄦ 注音符號教學是採「綜合教學法」，就是從綜合的材料入手，先從語句中分析出詞語，再從詞語中分析出字音，接著從字音中再分析出注音符號。

綜合教學法符合兒童認知發展和學習心理，也容易引發兒童的學習興趣。

 綜合教學法的實施步驟：聯絡說話教學-->應用分析法-->應用閃示法-->直接拼讀法 (說話-->分析-->閃示-->直接，口訣：說分手，閃得直接) 練習拼讀時採「直接拼讀法」,看到注音符號後直接讀出字音, 而不作各單音之間的拼音練習   注音符號教學原則 (1)注音符號於第一學年前十週，採綜合教學法教學。

(2)教學時應適應個別差異 (3)練習拼讀時採「直接拼讀法」 (4)設計生動有趣的輔助活動 (5)利用聯絡教學及統整教學，擴大學習領域，拓展學習空間。

(6)注音符號教材(首冊)之編輯 雯/Xuite日誌/回應(0)/引用(0)沒有上一則|日誌首頁|沒有下一則回應 全部展開|全部收合 關鍵字 我的相簿 st868221's新文章新課綱兒童的遊戲能力有三個具體的發展變遷培根的四偶像分6E品德教育教學法史岱的親子溝通金字塔論蒙特梭利的敏感期幼兒園行政組織及員額編制標準幼兒園與其分班設立變更及管理辦法高瞻（HighScope）蒙特梭利