我被霸凌了怎麼辦? - mdpsbully
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我被霸凌了怎麼辦?
一、霸凌處置 二、支援管道 向導師、家長反映(導師公布聯絡電話及電子信箱予學生及家長) 向學校投訴信箱投訴 向縣市反霸凌投訴專線投訴(如附表) 向教育部24小時專線投訴(0800-200-885) 於校園生活問卷中提出 其它(警察、好同學、好朋友) 向學校反映 (資料來源:教育部) 兒童福利聯盟歷年來的調查發現,六成的受害者在面對霸凌的當下多選擇隱忍,而實際上會向老師求助的人只有三成,顯示被人欺負時,孩子們的因應方式還是採取「忍耐」居多,其次是報告家長,再其次才是告訴老師。
令人憂心的是,為何身為第一線求助資源的老師,讓這麼多孩子避之唯恐不及呢?「告訴老師沒有用」、「擔心報告老師可能無法解決問題,反而引來報復」、「報告老師可能暫時有用,但是無法解決問題」是目前孩子們普遍的想法,顯示出在校園霸凌的議題上,需要學校老師更謹慎、有效的介入,適當的處理方式才能消弭同學之間的人際傾軋,使霸凌不再成為孩子的夢魘。
別慌張,才能當孩子的靠山!兒福聯盟執行長王育敏建議,父母親第一步要做的就是完整了解事情的經過,通盤釐清事情的始末之後,也要讓孩子知道父母是可以依靠、信任的對象,同時告訴孩子勇於揭發事實的重要性,取得孩子認同後,將事實報告老師或學校行政人員,讓孩子在家庭與學校方面都獲得援助,降低心理恐懼。
另外,家長也要與老師共同協助輔導受害孩子,由學校的輔導室安排對孩子的心理輔導,幫助孩子排除心理陰影,並保護他免於再度受害的恐懼。
而在輔導的過程中,也要教導他如何面對暴力問題的正面態度,同時告訴孩子遇事不可逃避,卻也切勿私下報復,以免釀成隱性的暴力行為。
兒福聯盟提出給同學的「Yes—No守則」,請大家一同幫助霸凌與被霸凌的同學。
Yes —遇到被嘲笑或欺負的情形,要溫和但堅定地拒絕對方─例如:「我不喜歡這樣,請你停止。
」並且多練習幾次。
Yes —遇到其他同學被嘲笑、排擠或欺負,應該要想辦法阻止。
─如果擔心欺負人的同學會反過來欺負你,就請大人來幫忙!幫助弱小是 正確的行為,跟「打小報告」完全不同唷!Yes —打反霸凌專線。
─請同學幫忙想辦法,和同學一起解決問題。
No —不要因為身體的特徵、成績、家庭背景等原因嘲笑別人。
─每個人都有他的優點、缺點和與其他人不同的地方,同學們應該要互相尊重和欣賞。
No —不要因為其他人都這麼做,就只好跟著做。
—雖然你的好朋友可能都會排擠某一個人,但這不是值得學習的好行為,你可以勇敢地說『不』!No —不要因為一次的求助失敗就放棄─多嘗試幾次,你也可以變成校園反霸凌的和平大使。
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